<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90ndreevany</id>
	<title>wiki Владимир - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90ndreevany"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%90ndreevany"/>
	<updated>2026-04-27T01:51:53Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.36.2</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68704</id>
		<title>Курсы 212</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68704"/>
		<updated>2025-10-20T23:40:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Аndreevany: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Курсы для учителей музыки|ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ и аттестация]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теория ( к изучению и повторению)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/06glDQRiA90qYA материалы от Додуевой О.Ф.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/TApvRfyQ7wVBWg Мастер - класс]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/aJuodYYOmoQQrw   материалы по ОВЗ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/YzGRiJvFdlipMQ Сборники по фольклору-дополнение репертуара в программу по  начальной школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/zfEjUoymU5NEsQ  Презентация по пению и вокальной импровизации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ноты ==&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/iDF1c1PS9dDvsQ   &amp;quot;Учительская Вселенная&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/9fbq6M6N6K6-aA диптих &amp;quot;О семье&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/ME2h8dv6-WkoOA сборник &amp;quot;Мелодии семейного счастья&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Заочный модуль==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;1 задание-ссылка на папку, созданную в яндекс-диске, в которой размещены ноты, текст с указанием класса, для которого рекомендовано исполнение), плюс, минус, видео песни&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;2 задание - сформулируйте тему мастер -класса / для начинающих-+ тема самообразования&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;3 задание -ссылка на песни патриотического содержания, которыми готовы поделиться.Критерий-песня из действующего репертуара учителя, которая &amp;quot;работает&amp;quot; и хорошо воспринимается детьми&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!№&lt;br /&gt;
!ФИО слушателя&lt;br /&gt;
!1 задание-формирование картотеки патриотического репертуара+ указать класс&lt;br /&gt;
!2.тема мастер -класса&lt;br /&gt;
!3. ссылка на песни патриотического содержания из вашего репертуара &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1.&lt;br /&gt;
|Бойко Л.А.&lt;br /&gt;
|№1 -с чего начинается Родина https://disk.yandex.com.am/d/Vxt9gwW7PXGV2Q 5 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2. Красно солнышко https://disk.yandex.com.am/d/8ZKUspyaEUGlsg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№3 День Победы https://disk.yandex.com.am/d/p8OQFwis2Z4yDA 5-8 класс&lt;br /&gt;
|'''Как научить младших школьников слушать музыку?'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/Qpen6JlbvsuKVQ И.Русских, Шли солдаты на войну&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|Овчинникова Е.И.&lt;br /&gt;
|№4 https://disk.yandex.ru/d/dzZhd0ZsN6OlsQ 7 класс&lt;br /&gt;
№5 https://disk.yandex.ru/d/yASoZ7XRcX4LmQ 8 класс&lt;br /&gt;
|'''Играем на русских народных музыкальных инструментах и развиваем креативность!'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/s8Igx8YAaSS1qA&lt;br /&gt;
А.Ермолов Мир, который нужен мне&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|Ковтонюк О.В.&lt;br /&gt;
|№6. Ты-моя надежда&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/kyooYHLgHv5rFg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№7. А река течет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZVe23nJuqUUW0A 8 класс&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-ритмических и художественно-творческих  способностей учащихся начальной школы на уроках музыки.&lt;br /&gt;
Развитие музыкального слуха, чувство музыкального  ритма и творческого мышления учащихся начальной школы через включение их в музыкально-ритмическую деятельность на уроках музыки . или &lt;br /&gt;
'''Зачем танцевать на уроке музыки?'''&lt;br /&gt;
|1.&amp;quot;Родина моя&amp;quot; (Я,ты,он,она)&lt;br /&gt;
сл.Р.Рождественского,муз.Д.Тухманова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/IQdZkH-5MFLZTA   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;quot;Шашку бери &amp;quot; русская народная казачья песня  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OH3DP0qffCrxyA  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;quot;Моя Россия&amp;quot; (У моей России)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
сл.Н.Соловьевой ,муз.Г.Струве  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/F59KWIcFEbANhg  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|Родионова Н.А. &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
 №8 &amp;quot;ВОТ СОЛДАТЫ ИДУТ&amp;quot; &lt;br /&gt;
  -  https://disk.yandex.ru/d/rRun4Pmbc59bUg&lt;br /&gt;
 №9 &amp;quot;АХ, ЭТИ ТУЧИ В ГОЛУБОМ&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  - https://disk.yandex.ru/d/qZItdmMdan7uNw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Развитие музыкально-ритмических способностей учащихся начальной школы направления Телесная Перкуссия на уроках музыки&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|Филипенкова Т.В&lt;br /&gt;
|№10&lt;br /&gt;
Многая лета русской земле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/gJEvpY-EUIXbJw для 4, 6 классов раздел &amp;quot;Русская народная или русская духовная музыка&amp;quot;&lt;br /&gt;
№11 Как прекрасен этот мир https://disk.yandex.ru/d/h4lTlOKWZwYUzA для 5 класса раздел &amp;quot;Музыка и изобразительное искусство&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot; Слушаем классику и развиваем музыкальное мышление&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
| Сироткина Е.П.                      &lt;br /&gt;
|№12 https://disk.yandex.ru/d/VztXQ065F8hlJQ ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
 №13 https://disk.yandex.ru/d/qgsCbEkm7ZLq6g ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
№22-Вперед, Россия https://disk.yandex.ru/d/taD8dU0l2Vh9Nw ( 5-11 кл) &lt;br /&gt;
№26 -Служить России https://disk.yandex.ru/d/l2XdA08PwFHlqw ( 1-11 кл)&lt;br /&gt;
|'''&amp;quot; Развиваем музыкальную память?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
или '''Как развить музыкальную память в ?классе?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/JyPqnoo7CyvUKg ( 7-11 кл ) -А.Хворостян &amp;quot;За веру&amp;quot;, https://disk.yandex.ru/d/oYKah94OE9YVMA А.Маршал &amp;quot;Мой дом - Россия&amp;quot; ( 5-11 кл), https://disk.yandex.ru/d/pL5piFYFktINJQ &amp;quot;Любэ&amp;quot; &amp;quot; За тебя, Родина-мать&amp;quot; (5-11 кл)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|Кириченко&lt;br /&gt;
|№14-Родина&lt;br /&gt;
№15-Эхо Победы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|Чирковская А.Г. &lt;br /&gt;
|№16-Конь   https://disk.yandex.ru/d/enW-9NbP_9is9A&lt;br /&gt;
№17-Россия https://disk.yandex.ru/d/R6Qqjcf7Xyv85Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Учитесь слушать тишину.&amp;quot;&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/2xY9vbn5Qb566g Вечный огонь(5-7)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|Семенова С.С&lt;br /&gt;
|№18-Бессмертный полк&lt;br /&gt;
№19&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|Наумова Н.И &lt;br /&gt;
|№20-Флаг моего государства 7 - 8 класс https://disk.yandex.ru/d/mKwCanskdkM3Ng&lt;br /&gt;
№21-Москва..как много в этом звуке..5 класс  https://disk.yandex.ru/d/esWd04FTlo6-rg&lt;br /&gt;
№38 Моя Россия 5 - 6 класс https://disk.yandex.ru/d/nVlVWwXtecLTlA&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Нейросеть и музыка: от нот до алгоритмов&amp;quot; / &amp;quot;Нейроаккорды будущего: как искусственные сети меняют музыку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Музыкальное сотворчество: роль юных исполнителей на уроках музыки&amp;quot;.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|Лодыгина&lt;br /&gt;
|№23 &amp;quot;Письмо солдату&amp;quot; 6 - 9 класс&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Fk3jIzZL3fm_NQ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№24 &amp;quot;Сохрани планету, человек&amp;quot; 5-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/UlUJCC9_qheO0Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Развитие речи младших школьников на уроках музыки через игровые упражнения театрального тренинга&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Небо над Россией&amp;quot; 6-9 класс&lt;br /&gt;
сл. и музыка Майданов Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Ja2Y1tXPEnMvZw&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|Андреева&lt;br /&gt;
|№25 Ты со мной, моя Русь&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OggG7pydZ3BLPA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№27 У подножья обелиска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/mIl1A26aU8708g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№34 Несовместимы дети и война&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZPiSK70t3WGCVw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Как использовать ритмические упражнения для улучшения восприятия музыки?&lt;br /&gt;
|1. Росиночка -  Россия (2-4 класс)&lt;br /&gt;
сл. И. Шевчук и музыка Е. Зарицкая&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/8YP8Qzo8Xra50g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Россия - это я и ты (3-5 классы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
сл. и музыка Светлана Ранда&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/SynJMsdBiMCSmg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Звезда Россия (Хохлома) (3-8 классы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
сл. и музыка Ю. Таран&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/otBLpfkasVajeg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|Шепелева&lt;br /&gt;
|№ 28   День девятого мая  https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2F_XjRS4qYS-Dwhg&amp;amp;utf=1  (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№ 29 Медали-ордена  [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1 https://vk.com/away.php?  to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1]  (5-6 класс)&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14&lt;br /&gt;
|Лазарян &lt;br /&gt;
|№30 https://disk.yandex.ru/d/M-_z9dOGcXvgPw&lt;br /&gt;
№31 https://disk.yandex.ru/d/_7pNiru6bEoafQ&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-творческих способностей в процессе игрового общения с музыкой&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|Абаджян &lt;br /&gt;
|№32&lt;br /&gt;
№33&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Ерофеева &lt;br /&gt;
|№35 https://disk.yandex.ru/d/wxs6H0mYF2bQAQ (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№36 https://disk.yandex.ru/d/cJOCnWxG6kV9AA (8 класс)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№37 https://disk.yandex.ru/d/W7qw0LsYrWw2hg (8-11 класс)&lt;br /&gt;
|«Исследования информационно-коммуникационных технологий, как ресурс активизации познавательного интереса обучающихся на уроках музыки»&lt;br /&gt;
''это не подходит к теме мастер-класс-надо как то более коротки и емко!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
например '''''&amp;quot;Как повысить интерес у школьников к классической музыке?&amp;quot;(Или современные технологии и познание на уроке музыки) или еще варианты'''''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|18&lt;br /&gt;
| Давыдова&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|19&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|20&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|21&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Аndreevany</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68703</id>
		<title>Курсы 212</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68703"/>
		<updated>2025-10-20T23:38:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Аndreevany: /* Теория ( к изучению и повторению) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Курсы для учителей музыки|ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ и аттестация]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теория ( к изучению и повторению)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/06glDQRiA90qYA материалы от Додуевой О.Ф.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/TApvRfyQ7wVBWg Мастер - класс]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/aJuodYYOmoQQrw   материалы по ОВЗ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/YzGRiJvFdlipMQ Сборники по фольклору-дополнение репертуара в программу по  начальной школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/zfEjUoymU5NEsQ  Презентация по пению и вокальной импровизации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ноты ==&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/iDF1c1PS9dDvsQ   &amp;quot;Учительская Вселенная&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/9fbq6M6N6K6-aA диптих &amp;quot;О семье&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/ME2h8dv6-WkoOA сборник &amp;quot;Мелодии семейного счастья&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Заочный модуль==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;1 задание-ссылка на папку, созданную в яндекс-диске, в которой размещены ноты, текст с указанием класса, для которого рекомендовано исполнение), плюс, минус, видео песни&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;2 задание - сформулируйте тему мастер -класса / для начинающих-+ тема самообразования&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;3 задание -ссылка на песни патриотического содержания, которыми готовы поделиться.Критерий-песня из действующего репертуара учителя, которая &amp;quot;работает&amp;quot; и хорошо воспринимается детьми&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!№&lt;br /&gt;
!ФИО слушателя&lt;br /&gt;
!1 задание-формирование картотеки патриотического репертуара+ указать класс&lt;br /&gt;
!2.тема мастер -класса&lt;br /&gt;
!3. ссылка на песни патриотического содержания из вашего репертуара &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1.&lt;br /&gt;
|Бойко Л.А.&lt;br /&gt;
|№1 -с чего начинается Родина https://disk.yandex.com.am/d/Vxt9gwW7PXGV2Q 5 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2. Красно солнышко https://disk.yandex.com.am/d/8ZKUspyaEUGlsg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№3 День Победы https://disk.yandex.com.am/d/p8OQFwis2Z4yDA 5-8 класс&lt;br /&gt;
|'''Как научить младших школьников слушать музыку?'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/Qpen6JlbvsuKVQ И.Русских, Шли солдаты на войну&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|Овчинникова Е.И.&lt;br /&gt;
|№4 https://disk.yandex.ru/d/dzZhd0ZsN6OlsQ 7 класс&lt;br /&gt;
№5 https://disk.yandex.ru/d/yASoZ7XRcX4LmQ 8 класс&lt;br /&gt;
|'''Играем на русских народных музыкальных инструментах и развиваем креативность!'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/s8Igx8YAaSS1qA&lt;br /&gt;
А.Ермолов Мир, который нужен мне&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|Ковтонюк О.В.&lt;br /&gt;
|№6. Ты-моя надежда&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/kyooYHLgHv5rFg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№7. А река течет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZVe23nJuqUUW0A 8 класс&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-ритмических и художественно-творческих  способностей учащихся начальной школы на уроках музыки.&lt;br /&gt;
Развитие музыкального слуха, чувство музыкального  ритма и творческого мышления учащихся начальной школы через включение их в музыкально-ритмическую деятельность на уроках музыки . или &lt;br /&gt;
'''Зачем танцевать на уроке музыки?'''&lt;br /&gt;
|1.&amp;quot;Родина моя&amp;quot; (Я,ты,он,она)&lt;br /&gt;
сл.Р.Рождественского,муз.Д.Тухманова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/IQdZkH-5MFLZTA   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;quot;Шашку бери &amp;quot; русская народная казачья песня  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OH3DP0qffCrxyA  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;quot;Моя Россия&amp;quot; (У моей России)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
сл.Н.Соловьевой ,муз.Г.Струве  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/F59KWIcFEbANhg  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|Родионова Н.А. &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
 №8 &amp;quot;ВОТ СОЛДАТЫ ИДУТ&amp;quot; &lt;br /&gt;
  -  https://disk.yandex.ru/d/rRun4Pmbc59bUg&lt;br /&gt;
 №9 &amp;quot;АХ, ЭТИ ТУЧИ В ГОЛУБОМ&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  - https://disk.yandex.ru/d/qZItdmMdan7uNw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Развитие музыкально-ритмических способностей учащихся начальной школы направления Телесная Перкуссия на уроках музыки&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|Филипенкова Т.В&lt;br /&gt;
|№10&lt;br /&gt;
Многая лета русской земле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/gJEvpY-EUIXbJw для 4, 6 классов раздел &amp;quot;Русская народная или русская духовная музыка&amp;quot;&lt;br /&gt;
№11 Как прекрасен этот мир https://disk.yandex.ru/d/h4lTlOKWZwYUzA для 5 класса раздел &amp;quot;Музыка и изобразительное искусство&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot; Слушаем классику и развиваем музыкальное мышление&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
| Сироткина Е.П.                      &lt;br /&gt;
|№12 https://disk.yandex.ru/d/VztXQ065F8hlJQ ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
 №13 https://disk.yandex.ru/d/qgsCbEkm7ZLq6g ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
№22-Вперед, Россия https://disk.yandex.ru/d/taD8dU0l2Vh9Nw ( 5-11 кл) &lt;br /&gt;
№26 -Служить России https://disk.yandex.ru/d/l2XdA08PwFHlqw ( 1-11 кл)&lt;br /&gt;
|'''&amp;quot; Развиваем музыкальную память?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
или '''Как развить музыкальную память в ?классе?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/JyPqnoo7CyvUKg ( 7-11 кл ) -А.Хворостян &amp;quot;За веру&amp;quot;, https://disk.yandex.ru/d/oYKah94OE9YVMA А.Маршал &amp;quot;Мой дом - Россия&amp;quot; ( 5-11 кл), https://disk.yandex.ru/d/pL5piFYFktINJQ &amp;quot;Любэ&amp;quot; &amp;quot; За тебя, Родина-мать&amp;quot; (5-11 кл)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|Кириченко&lt;br /&gt;
|№14-Родина&lt;br /&gt;
№15-Эхо Победы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|Чирковская А.Г. &lt;br /&gt;
|№16-Конь   https://disk.yandex.ru/d/enW-9NbP_9is9A&lt;br /&gt;
№17-Россия https://disk.yandex.ru/d/R6Qqjcf7Xyv85Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Учитесь слушать тишину.&amp;quot;&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/2xY9vbn5Qb566g Вечный огонь(5-7)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|Семенова С.С&lt;br /&gt;
|№18-Бессмертный полк&lt;br /&gt;
№19&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|Наумова Н.И &lt;br /&gt;
|№20-Флаг моего государства 7 - 8 класс https://disk.yandex.ru/d/mKwCanskdkM3Ng&lt;br /&gt;
№21-Москва..как много в этом звуке..5 класс  https://disk.yandex.ru/d/esWd04FTlo6-rg&lt;br /&gt;
№38 Моя Россия 5 - 6 класс https://disk.yandex.ru/d/nVlVWwXtecLTlA&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Нейросеть и музыка: от нот до алгоритмов&amp;quot; / &amp;quot;Нейроаккорды будущего: как искусственные сети меняют музыку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Музыкальное сотворчество: роль юных исполнителей на уроках музыки&amp;quot;.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|Лодыгина&lt;br /&gt;
|№23 &amp;quot;Письмо солдату&amp;quot; 6 - 9 класс&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Fk3jIzZL3fm_NQ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№24 &amp;quot;Сохрани планету, человек&amp;quot; 5-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/UlUJCC9_qheO0Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Развитие речи младших школьников на уроках музыки через игровые упражнения театрального тренинга&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Небо над Россией&amp;quot; 6-9 класс&lt;br /&gt;
сл. и музыка Майданов Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Ja2Y1tXPEnMvZw&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|Андреева&lt;br /&gt;
|№25 Ты со мной, моя Русь&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OggG7pydZ3BLPA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№27 У подножья обелиска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/mIl1A26aU8708g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№34 Несовместимы дети и война&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZPiSK70t3WGCVw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Как использовать ритмические упражнения для улучшения восприятия музыки?&lt;br /&gt;
|Росиночка -  Россия (2-4 класс)&lt;br /&gt;
сл. И. Шевчук и музыка Е. Зарицкая&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/8YP8Qzo8Xra50g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Россия - это я и ты (3-5 классы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
сл. и музыка Светлана Ранда&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/SynJMsdBiMCSmg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Звезда Россия (Хохлома)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
сл. и музыка Ю. Таран&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/otBLpfkasVajeg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|Шепелева&lt;br /&gt;
|№ 28   День девятого мая  https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2F_XjRS4qYS-Dwhg&amp;amp;utf=1  (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№ 29 Медали-ордена  [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1 https://vk.com/away.php?  to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1]  (5-6 класс)&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14&lt;br /&gt;
|Лазарян &lt;br /&gt;
|№30 https://disk.yandex.ru/d/M-_z9dOGcXvgPw&lt;br /&gt;
№31 https://disk.yandex.ru/d/_7pNiru6bEoafQ&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-творческих способностей в процессе игрового общения с музыкой&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|Абаджян &lt;br /&gt;
|№32&lt;br /&gt;
№33&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Ерофеева &lt;br /&gt;
|№35 https://disk.yandex.ru/d/wxs6H0mYF2bQAQ (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№36 https://disk.yandex.ru/d/cJOCnWxG6kV9AA (8 класс)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№37 https://disk.yandex.ru/d/W7qw0LsYrWw2hg (8-11 класс)&lt;br /&gt;
|«Исследования информационно-коммуникационных технологий, как ресурс активизации познавательного интереса обучающихся на уроках музыки»&lt;br /&gt;
''это не подходит к теме мастер-класс-надо как то более коротки и емко!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
например '''''&amp;quot;Как повысить интерес у школьников к классической музыке?&amp;quot;(Или современные технологии и познание на уроке музыки) или еще варианты'''''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|18&lt;br /&gt;
| Давыдова&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|19&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|20&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|21&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Аndreevany</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68702</id>
		<title>Курсы 212</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68702"/>
		<updated>2025-10-20T23:25:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Аndreevany: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Курсы для учителей музыки|ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ и аттестация]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теория ( к изучению и повторению)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/06glDQRiA90qYA материалы от Додуевой О.Ф.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/TApvRfyQ7wVBWg Мастер - класс]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/aJuodYYOmoQQrw   материалы по ОВЗ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/YzGRiJvFdlipMQ Сборники по фольклору-дополнение репертуара в программу по  начальной школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/zfEjUoymU5NEsQ  Презентация по пению и вокальной импровизации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ноты ==&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/iDF1c1PS9dDvsQ   &amp;quot;Учительская Вселенная&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/9fbq6M6N6K6-aA диптих &amp;quot;О семье&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/ME2h8dv6-WkoOA сборник &amp;quot;Мелодии семейного счастья&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Заочный модуль==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;1 задание-ссылка на папку, созданную в яндекс-диске, в которой размещены ноты, текст с указанием класса, для которого рекомендовано исполнение), плюс, минус, видео песни&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;2 задание - сформулируйте тему мастер -класса / для начинающих-+ тема самообразования&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;3 задание -ссылка на песни патриотического содержания, которыми готовы поделиться.Критерий-песня из действующего репертуара учителя, которая &amp;quot;работает&amp;quot; и хорошо воспринимается детьми&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!№&lt;br /&gt;
!ФИО слушателя&lt;br /&gt;
!1 задание-формирование картотеки патриотического репертуара+ указать класс&lt;br /&gt;
!2.тема мастер -класса&lt;br /&gt;
!3. ссылка на песни патриотического содержания из вашего репертуара &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1.&lt;br /&gt;
|Бойко Л.А.&lt;br /&gt;
|№1 -с чего начинается Родина https://disk.yandex.com.am/d/Vxt9gwW7PXGV2Q 5 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2. Красно солнышко https://disk.yandex.com.am/d/8ZKUspyaEUGlsg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№3 День Победы https://disk.yandex.com.am/d/p8OQFwis2Z4yDA 5-8 класс&lt;br /&gt;
|'''Как научить младших школьников слушать музыку?'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/Qpen6JlbvsuKVQ И.Русских, Шли солдаты на войну&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|Овчинникова Е.И.&lt;br /&gt;
|№4 https://disk.yandex.ru/d/dzZhd0ZsN6OlsQ 7 класс&lt;br /&gt;
№5 https://disk.yandex.ru/d/yASoZ7XRcX4LmQ 8 класс&lt;br /&gt;
|'''Играем на русских народных музыкальных инструментах и развиваем креативность!'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/s8Igx8YAaSS1qA&lt;br /&gt;
А.Ермолов Мир, который нужен мне&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|Ковтонюк О.В.&lt;br /&gt;
|№6. Ты-моя надежда&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/kyooYHLgHv5rFg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№7. А река течет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZVe23nJuqUUW0A 8 класс&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-ритмических и художественно-творческих  способностей учащихся начальной школы на уроках музыки.&lt;br /&gt;
Развитие музыкального слуха, чувство музыкального  ритма и творческого мышления учащихся начальной школы через включение их в музыкально-ритмическую деятельность на уроках музыки . или &lt;br /&gt;
'''Зачем танцевать на уроке музыки?'''&lt;br /&gt;
|1.&amp;quot;Родина моя&amp;quot; (Я,ты,он,она)&lt;br /&gt;
сл.Р.Рождественского,муз.Д.Тухманова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/IQdZkH-5MFLZTA   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;quot;Шашку бери &amp;quot; русская народная казачья песня  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OH3DP0qffCrxyA  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;quot;Моя Россия&amp;quot; (У моей России)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
сл.Н.Соловьевой ,муз.Г.Струве  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/F59KWIcFEbANhg  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|Родионова Н.А. &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
 №8 &amp;quot;ВОТ СОЛДАТЫ ИДУТ&amp;quot; &lt;br /&gt;
  -  https://disk.yandex.ru/d/rRun4Pmbc59bUg&lt;br /&gt;
 №9 &amp;quot;АХ, ЭТИ ТУЧИ В ГОЛУБОМ&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  - https://disk.yandex.ru/d/qZItdmMdan7uNw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Развитие музыкально-ритмических способностей учащихся начальной школы направления Телесная Перкуссия на уроках музыки&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|Филипенкова Т.В&lt;br /&gt;
|№10&lt;br /&gt;
Многая лета русской земле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/gJEvpY-EUIXbJw для 4, 6 классов раздел &amp;quot;Русская народная или русская духовная музыка&amp;quot;&lt;br /&gt;
№11 Как прекрасен этот мир https://disk.yandex.ru/d/h4lTlOKWZwYUzA для 5 класса раздел &amp;quot;Музыка и изобразительное искусство&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot; Слушаем классику и развиваем музыкальное мышление&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
| Сироткина Е.П.                      &lt;br /&gt;
|№12 https://disk.yandex.ru/d/VztXQ065F8hlJQ ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
 №13 https://disk.yandex.ru/d/qgsCbEkm7ZLq6g ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
№22-Вперед, Россия https://disk.yandex.ru/d/taD8dU0l2Vh9Nw ( 5-11 кл) &lt;br /&gt;
№26 -Служить России https://disk.yandex.ru/d/l2XdA08PwFHlqw ( 1-11 кл)&lt;br /&gt;
|'''&amp;quot; Развиваем музыкальную память?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
или '''Как развить музыкальную память в ?классе?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/JyPqnoo7CyvUKg ( 7-11 кл ) -А.Хворостян &amp;quot;За веру&amp;quot;, https://disk.yandex.ru/d/oYKah94OE9YVMA А.Маршал &amp;quot;Мой дом - Россия&amp;quot; ( 5-11 кл), https://disk.yandex.ru/d/pL5piFYFktINJQ &amp;quot;Любэ&amp;quot; &amp;quot; За тебя, Родина-мать&amp;quot; (5-11 кл)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|Кириченко&lt;br /&gt;
|№14-Родина&lt;br /&gt;
№15-Эхо Победы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|Чирковская А.Г. &lt;br /&gt;
|№16-Конь   https://disk.yandex.ru/d/enW-9NbP_9is9A&lt;br /&gt;
№17-Россия https://disk.yandex.ru/d/R6Qqjcf7Xyv85Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Учитесь слушать тишину.&amp;quot;&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/2xY9vbn5Qb566g Вечный огонь(5-7)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|Семенова С.С&lt;br /&gt;
|№18-Бессмертный полк&lt;br /&gt;
№19&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|Наумова Н.И &lt;br /&gt;
|№20-Флаг моего государства 7 - 8 класс https://disk.yandex.ru/d/mKwCanskdkM3Ng&lt;br /&gt;
№21-Москва..как много в этом звуке..5 класс  https://disk.yandex.ru/d/esWd04FTlo6-rg&lt;br /&gt;
№38 Моя Россия 5 - 6 класс https://disk.yandex.ru/d/nVlVWwXtecLTlA&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Нейросеть и музыка: от нот до алгоритмов&amp;quot; / &amp;quot;Нейроаккорды будущего: как искусственные сети меняют музыку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Музыкальное сотворчество: роль юных исполнителей на уроках музыки&amp;quot;.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|Лодыгина&lt;br /&gt;
|№23 &amp;quot;Письмо солдату&amp;quot; 6 - 9 класс&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Fk3jIzZL3fm_NQ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№24 &amp;quot;Сохрани планету, человек&amp;quot; 5-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/UlUJCC9_qheO0Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Развитие речи младших школьников на уроках музыки через игровые упражнения театрального тренинга&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Небо над Россией&amp;quot; 6-9 класс&lt;br /&gt;
сл. и музыка Майданов Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Ja2Y1tXPEnMvZw&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|Андреева&lt;br /&gt;
|№25 Ты со мной, моя Русь&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OggG7pydZ3BLPA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№27 У подножья обелиска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/mIl1A26aU8708g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№34 Несовместимы дети и война&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZPiSK70t3WGCVw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Как использовать ритмические упражнения для улучшения восприятия музыки?&lt;br /&gt;
|Росиночка -  Россия (2-4 класс)&lt;br /&gt;
сл. И. Шевчук и музыка Е. Зарицкая&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/8YP8Qzo8Xra50g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Россия - это я и ты (3-5 классы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
сл. и музыка Светлана Ранда&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/SynJMsdBiMCSmg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|Шепелева&lt;br /&gt;
|№ 28   День девятого мая  https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2F_XjRS4qYS-Dwhg&amp;amp;utf=1  (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№ 29 Медали-ордена  [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1 https://vk.com/away.php?  to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1]  (5-6 класс)&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14&lt;br /&gt;
|Лазарян &lt;br /&gt;
|№30 https://disk.yandex.ru/d/M-_z9dOGcXvgPw&lt;br /&gt;
№31 https://disk.yandex.ru/d/_7pNiru6bEoafQ&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-творческих способностей в процессе игрового общения с музыкой&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|Абаджян &lt;br /&gt;
|№32&lt;br /&gt;
№33&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Ерофеева &lt;br /&gt;
|№35 https://disk.yandex.ru/d/wxs6H0mYF2bQAQ (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№36 https://disk.yandex.ru/d/cJOCnWxG6kV9AA (8 класс)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№37 https://disk.yandex.ru/d/W7qw0LsYrWw2hg (8-11 класс)&lt;br /&gt;
|«Исследования информационно-коммуникационных технологий, как ресурс активизации познавательного интереса обучающихся на уроках музыки»&lt;br /&gt;
''это не подходит к теме мастер-класс-надо как то более коротки и емко!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
например '''''&amp;quot;Как повысить интерес у школьников к классической музыке?&amp;quot;(Или современные технологии и познание на уроке музыки) или еще варианты'''''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|18&lt;br /&gt;
| Давыдова&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|19&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|20&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|21&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Аndreevany</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68701</id>
		<title>Курсы 212</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68701"/>
		<updated>2025-10-20T23:22:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Аndreevany: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Курсы для учителей музыки|ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ и аттестация]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теория ( к изучению и повторению)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/06glDQRiA90qYA материалы от Додуевой О.Ф.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/TApvRfyQ7wVBWg Мастер - класс]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/aJuodYYOmoQQrw   материалы по ОВЗ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/YzGRiJvFdlipMQ Сборники по фольклору-дополнение репертуара в программу по  начальной школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/zfEjUoymU5NEsQ  Презентация по пению и вокальной импровизации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ноты ==&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/iDF1c1PS9dDvsQ   &amp;quot;Учительская Вселенная&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/9fbq6M6N6K6-aA диптих &amp;quot;О семье&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/ME2h8dv6-WkoOA сборник &amp;quot;Мелодии семейного счастья&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Заочный модуль==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;1 задание-ссылка на папку, созданную в яндекс-диске, в которой размещены ноты, текст с указанием класса, для которого рекомендовано исполнение), плюс, минус, видео песни&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;2 задание - сформулируйте тему мастер -класса / для начинающих-+ тема самообразования&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;3 задание -ссылка на песни патриотического содержания, которыми готовы поделиться.Критерий-песня из действующего репертуара учителя, которая &amp;quot;работает&amp;quot; и хорошо воспринимается детьми&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!№&lt;br /&gt;
!ФИО слушателя&lt;br /&gt;
!1 задание-формирование картотеки патриотического репертуара+ указать класс&lt;br /&gt;
!2.тема мастер -класса&lt;br /&gt;
!3. ссылка на песни патриотического содержания из вашего репертуара &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1.&lt;br /&gt;
|Бойко Л.А.&lt;br /&gt;
|№1 -с чего начинается Родина https://disk.yandex.com.am/d/Vxt9gwW7PXGV2Q 5 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2. Красно солнышко https://disk.yandex.com.am/d/8ZKUspyaEUGlsg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№3 День Победы https://disk.yandex.com.am/d/p8OQFwis2Z4yDA 5-8 класс&lt;br /&gt;
|'''Как научить младших школьников слушать музыку?'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/Qpen6JlbvsuKVQ И.Русских, Шли солдаты на войну&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|Овчинникова Е.И.&lt;br /&gt;
|№4 https://disk.yandex.ru/d/dzZhd0ZsN6OlsQ 7 класс&lt;br /&gt;
№5 https://disk.yandex.ru/d/yASoZ7XRcX4LmQ 8 класс&lt;br /&gt;
|'''Играем на русских народных музыкальных инструментах и развиваем креативность!'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/s8Igx8YAaSS1qA&lt;br /&gt;
А.Ермолов Мир, который нужен мне&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|Ковтонюк О.В.&lt;br /&gt;
|№6. Ты-моя надежда&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/kyooYHLgHv5rFg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№7. А река течет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZVe23nJuqUUW0A 8 класс&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-ритмических и художественно-творческих  способностей учащихся начальной школы на уроках музыки.&lt;br /&gt;
Развитие музыкального слуха, чувство музыкального  ритма и творческого мышления учащихся начальной школы через включение их в музыкально-ритмическую деятельность на уроках музыки . или &lt;br /&gt;
'''Зачем танцевать на уроке музыки?'''&lt;br /&gt;
|1.&amp;quot;Родина моя&amp;quot; (Я,ты,он,она)&lt;br /&gt;
сл.Р.Рождественского,муз.Д.Тухманова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/IQdZkH-5MFLZTA   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;quot;Шашку бери &amp;quot; русская народная казачья песня  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OH3DP0qffCrxyA  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;quot;Моя Россия&amp;quot; (У моей России)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
сл.Н.Соловьевой ,муз.Г.Струве  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/F59KWIcFEbANhg  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|Родионова Н.А. &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
 №8 &amp;quot;ВОТ СОЛДАТЫ ИДУТ&amp;quot; &lt;br /&gt;
  -  https://disk.yandex.ru/d/rRun4Pmbc59bUg&lt;br /&gt;
 №9 &amp;quot;АХ, ЭТИ ТУЧИ В ГОЛУБОМ&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  - https://disk.yandex.ru/d/qZItdmMdan7uNw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Развитие музыкально-ритмических способностей учащихся начальной школы направления Телесная Перкуссия на уроках музыки&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|Филипенкова Т.В&lt;br /&gt;
|№10&lt;br /&gt;
Многая лета русской земле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/gJEvpY-EUIXbJw для 4, 6 классов раздел &amp;quot;Русская народная или русская духовная музыка&amp;quot;&lt;br /&gt;
№11 Как прекрасен этот мир https://disk.yandex.ru/d/h4lTlOKWZwYUzA для 5 класса раздел &amp;quot;Музыка и изобразительное искусство&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot; Слушаем классику и развиваем музыкальное мышление&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
| Сироткина Е.П.                      &lt;br /&gt;
|№12 https://disk.yandex.ru/d/VztXQ065F8hlJQ ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
 №13 https://disk.yandex.ru/d/qgsCbEkm7ZLq6g ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
№22-Вперед, Россия https://disk.yandex.ru/d/taD8dU0l2Vh9Nw ( 5-11 кл) &lt;br /&gt;
№26 -Служить России https://disk.yandex.ru/d/l2XdA08PwFHlqw ( 1-11 кл)&lt;br /&gt;
|'''&amp;quot; Развиваем музыкальную память?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
или '''Как развить музыкальную память в ?классе?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/JyPqnoo7CyvUKg ( 7-11 кл ) -А.Хворостян &amp;quot;За веру&amp;quot;, https://disk.yandex.ru/d/oYKah94OE9YVMA А.Маршал &amp;quot;Мой дом - Россия&amp;quot; ( 5-11 кл), https://disk.yandex.ru/d/pL5piFYFktINJQ &amp;quot;Любэ&amp;quot; &amp;quot; За тебя, Родина-мать&amp;quot; (5-11 кл)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|Кириченко&lt;br /&gt;
|№14-Родина&lt;br /&gt;
№15-Эхо Победы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|Чирковская А.Г. &lt;br /&gt;
|№16-Конь   https://disk.yandex.ru/d/enW-9NbP_9is9A&lt;br /&gt;
№17-Россия https://disk.yandex.ru/d/R6Qqjcf7Xyv85Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Учитесь слушать тишину.&amp;quot;&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/2xY9vbn5Qb566g Вечный огонь(5-7)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|Семенова С.С&lt;br /&gt;
|№18-Бессмертный полк&lt;br /&gt;
№19&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|Наумова Н.И &lt;br /&gt;
|№20-Флаг моего государства 7 - 8 класс https://disk.yandex.ru/d/mKwCanskdkM3Ng&lt;br /&gt;
№21-Москва..как много в этом звуке..5 класс  https://disk.yandex.ru/d/esWd04FTlo6-rg&lt;br /&gt;
№38 Моя Россия 5 - 6 класс https://disk.yandex.ru/d/nVlVWwXtecLTlA&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Нейросеть и музыка: от нот до алгоритмов&amp;quot; / &amp;quot;Нейроаккорды будущего: как искусственные сети меняют музыку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Музыкальное сотворчество: роль юных исполнителей на уроках музыки&amp;quot;.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|Лодыгина&lt;br /&gt;
|№23 &amp;quot;Письмо солдату&amp;quot; 6 - 9 класс&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Fk3jIzZL3fm_NQ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№24 &amp;quot;Сохрани планету, человек&amp;quot; 5-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/UlUJCC9_qheO0Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Развитие речи младших школьников на уроках музыки через игровые упражнения театрального тренинга&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Небо над Россией&amp;quot; 6-9 класс&lt;br /&gt;
сл. и музыка Майданов Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Ja2Y1tXPEnMvZw&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|Андреева&lt;br /&gt;
|№25 Ты со мной, моя Русь&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OggG7pydZ3BLPA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№27 У подножья обелиска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/mIl1A26aU8708g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№34 Несовместимы дети и война&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZPiSK70t3WGCVw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Как использовать ритмические упражнения для улучшения восприятия музыки?&lt;br /&gt;
|Росиночка -  Россия (2-4 класс)&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/8YP8Qzo8Xra50g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Россия - это я и ты (3-5 классы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/SynJMsdBiMCSmg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|Шепелева&lt;br /&gt;
|№ 28   День девятого мая  https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2F_XjRS4qYS-Dwhg&amp;amp;utf=1  (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№ 29 Медали-ордена  [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1 https://vk.com/away.php?  to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1]  (5-6 класс)&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14&lt;br /&gt;
|Лазарян &lt;br /&gt;
|№30 https://disk.yandex.ru/d/M-_z9dOGcXvgPw&lt;br /&gt;
№31 https://disk.yandex.ru/d/_7pNiru6bEoafQ&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-творческих способностей в процессе игрового общения с музыкой&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|Абаджян &lt;br /&gt;
|№32&lt;br /&gt;
№33&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Ерофеева &lt;br /&gt;
|№35 https://disk.yandex.ru/d/wxs6H0mYF2bQAQ (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№36 https://disk.yandex.ru/d/cJOCnWxG6kV9AA (8 класс)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№37 https://disk.yandex.ru/d/W7qw0LsYrWw2hg (8-11 класс)&lt;br /&gt;
|«Исследования информационно-коммуникационных технологий, как ресурс активизации познавательного интереса обучающихся на уроках музыки»&lt;br /&gt;
''это не подходит к теме мастер-класс-надо как то более коротки и емко!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
например '''''&amp;quot;Как повысить интерес у школьников к классической музыке?&amp;quot;(Или современные технологии и познание на уроке музыки) или еще варианты'''''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|18&lt;br /&gt;
| Давыдова&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|19&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|20&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|21&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Аndreevany</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68700</id>
		<title>Курсы 212</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68700"/>
		<updated>2025-10-20T23:20:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Аndreevany: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Курсы для учителей музыки|ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ и аттестация]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теория ( к изучению и повторению)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/06glDQRiA90qYA материалы от Додуевой О.Ф.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/TApvRfyQ7wVBWg Мастер - класс]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/aJuodYYOmoQQrw   материалы по ОВЗ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/YzGRiJvFdlipMQ Сборники по фольклору-дополнение репертуара в программу по  начальной школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/zfEjUoymU5NEsQ  Презентация по пению и вокальной импровизации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ноты ==&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/iDF1c1PS9dDvsQ   &amp;quot;Учительская Вселенная&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/9fbq6M6N6K6-aA диптих &amp;quot;О семье&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/ME2h8dv6-WkoOA сборник &amp;quot;Мелодии семейного счастья&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Заочный модуль==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;1 задание-ссылка на папку, созданную в яндекс-диске, в которой размещены ноты, текст с указанием класса, для которого рекомендовано исполнение), плюс, минус, видео песни&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;2 задание - сформулируйте тему мастер -класса / для начинающих-+ тема самообразования&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;3 задание -ссылка на песни патриотического содержания, которыми готовы поделиться.Критерий-песня из действующего репертуара учителя, которая &amp;quot;работает&amp;quot; и хорошо воспринимается детьми&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!№&lt;br /&gt;
!ФИО слушателя&lt;br /&gt;
!1 задание-формирование картотеки патриотического репертуара+ указать класс&lt;br /&gt;
!2.тема мастер -класса&lt;br /&gt;
!3. ссылка на песни патриотического содержания из вашего репертуара &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1.&lt;br /&gt;
|Бойко Л.А.&lt;br /&gt;
|№1 -с чего начинается Родина https://disk.yandex.com.am/d/Vxt9gwW7PXGV2Q 5 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2. Красно солнышко https://disk.yandex.com.am/d/8ZKUspyaEUGlsg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№3 День Победы https://disk.yandex.com.am/d/p8OQFwis2Z4yDA 5-8 класс&lt;br /&gt;
|'''Как научить младших школьников слушать музыку?'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/Qpen6JlbvsuKVQ И.Русских, Шли солдаты на войну&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|Овчинникова Е.И.&lt;br /&gt;
|№4 https://disk.yandex.ru/d/dzZhd0ZsN6OlsQ 7 класс&lt;br /&gt;
№5 https://disk.yandex.ru/d/yASoZ7XRcX4LmQ 8 класс&lt;br /&gt;
|'''Играем на русских народных музыкальных инструментах и развиваем креативность!'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/s8Igx8YAaSS1qA&lt;br /&gt;
А.Ермолов Мир, который нужен мне&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|Ковтонюк О.В.&lt;br /&gt;
|№6. Ты-моя надежда&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/kyooYHLgHv5rFg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№7. А река течет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZVe23nJuqUUW0A 8 класс&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-ритмических и художественно-творческих  способностей учащихся начальной школы на уроках музыки.&lt;br /&gt;
Развитие музыкального слуха, чувство музыкального  ритма и творческого мышления учащихся начальной школы через включение их в музыкально-ритмическую деятельность на уроках музыки . или &lt;br /&gt;
'''Зачем танцевать на уроке музыки?'''&lt;br /&gt;
|1.&amp;quot;Родина моя&amp;quot; (Я,ты,он,она)&lt;br /&gt;
сл.Р.Рождественского,муз.Д.Тухманова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/IQdZkH-5MFLZTA   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;quot;Шашку бери &amp;quot; русская народная казачья песня  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OH3DP0qffCrxyA  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;quot;Моя Россия&amp;quot; (У моей России)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
сл.Н.Соловьевой ,муз.Г.Струве  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/F59KWIcFEbANhg  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|Родионова Н.А. &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
 №8 &amp;quot;ВОТ СОЛДАТЫ ИДУТ&amp;quot; &lt;br /&gt;
  -  https://disk.yandex.ru/d/rRun4Pmbc59bUg&lt;br /&gt;
 №9 &amp;quot;АХ, ЭТИ ТУЧИ В ГОЛУБОМ&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  - https://disk.yandex.ru/d/qZItdmMdan7uNw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Развитие музыкально-ритмических способностей учащихся начальной школы направления Телесная Перкуссия на уроках музыки&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|Филипенкова Т.В&lt;br /&gt;
|№10&lt;br /&gt;
Многая лета русской земле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/gJEvpY-EUIXbJw для 4, 6 классов раздел &amp;quot;Русская народная или русская духовная музыка&amp;quot;&lt;br /&gt;
№11 Как прекрасен этот мир https://disk.yandex.ru/d/h4lTlOKWZwYUzA для 5 класса раздел &amp;quot;Музыка и изобразительное искусство&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot; Слушаем классику и развиваем музыкальное мышление&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
| Сироткина Е.П.                      &lt;br /&gt;
|№12 https://disk.yandex.ru/d/VztXQ065F8hlJQ ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
 №13 https://disk.yandex.ru/d/qgsCbEkm7ZLq6g ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
№22-Вперед, Россия https://disk.yandex.ru/d/taD8dU0l2Vh9Nw ( 5-11 кл) &lt;br /&gt;
№26 -Служить России https://disk.yandex.ru/d/l2XdA08PwFHlqw ( 1-11 кл)&lt;br /&gt;
|'''&amp;quot; Развиваем музыкальную память?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
или '''Как развить музыкальную память в ?классе?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/JyPqnoo7CyvUKg ( 7-11 кл ) -А.Хворостян &amp;quot;За веру&amp;quot;, https://disk.yandex.ru/d/oYKah94OE9YVMA А.Маршал &amp;quot;Мой дом - Россия&amp;quot; ( 5-11 кл), https://disk.yandex.ru/d/pL5piFYFktINJQ &amp;quot;Любэ&amp;quot; &amp;quot; За тебя, Родина-мать&amp;quot; (5-11 кл)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|Кириченко&lt;br /&gt;
|№14-Родина&lt;br /&gt;
№15-Эхо Победы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|Чирковская А.Г. &lt;br /&gt;
|№16-Конь   https://disk.yandex.ru/d/enW-9NbP_9is9A&lt;br /&gt;
№17-Россия https://disk.yandex.ru/d/R6Qqjcf7Xyv85Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Учитесь слушать тишину.&amp;quot;&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/2xY9vbn5Qb566g Вечный огонь(5-7)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|Семенова С.С&lt;br /&gt;
|№18-Бессмертный полк&lt;br /&gt;
№19&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|Наумова Н.И &lt;br /&gt;
|№20-Флаг моего государства 7 - 8 класс https://disk.yandex.ru/d/mKwCanskdkM3Ng&lt;br /&gt;
№21-Москва..как много в этом звуке..5 класс  https://disk.yandex.ru/d/esWd04FTlo6-rg&lt;br /&gt;
№38 Моя Россия 5 - 6 класс https://disk.yandex.ru/d/nVlVWwXtecLTlA&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Нейросеть и музыка: от нот до алгоритмов&amp;quot; / &amp;quot;Нейроаккорды будущего: как искусственные сети меняют музыку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Музыкальное сотворчество: роль юных исполнителей на уроках музыки&amp;quot;.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|Лодыгина&lt;br /&gt;
|№23 &amp;quot;Письмо солдату&amp;quot; 6 - 9 класс&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Fk3jIzZL3fm_NQ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№24 &amp;quot;Сохрани планету, человек&amp;quot; 5-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/UlUJCC9_qheO0Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Развитие речи младших школьников на уроках музыки через игровые упражнения театрального тренинга&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Небо над Россией&amp;quot; 6-9 класс&lt;br /&gt;
сл. и музыка Майданов Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Ja2Y1tXPEnMvZw&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|Андреева&lt;br /&gt;
|№25 Ты со мной, моя Русь&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OggG7pydZ3BLPA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№27 У подножья обелиска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/mIl1A26aU8708g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№34 Несовместимы дети и война&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZPiSK70t3WGCVw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Как использовать ритмические упражнения для улучшения восприятия музыки?&lt;br /&gt;
|Росиночка -  Россия (2-4 класс)&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/8YP8Qzo8Xra50g&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|Шепелева&lt;br /&gt;
|№ 28   День девятого мая  https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2F_XjRS4qYS-Dwhg&amp;amp;utf=1  (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№ 29 Медали-ордена  [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1 https://vk.com/away.php?  to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1]  (5-6 класс)&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14&lt;br /&gt;
|Лазарян &lt;br /&gt;
|№30 https://disk.yandex.ru/d/M-_z9dOGcXvgPw&lt;br /&gt;
№31 https://disk.yandex.ru/d/_7pNiru6bEoafQ&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-творческих способностей в процессе игрового общения с музыкой&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|Абаджян &lt;br /&gt;
|№32&lt;br /&gt;
№33&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Ерофеева &lt;br /&gt;
|№35 https://disk.yandex.ru/d/wxs6H0mYF2bQAQ (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№36 https://disk.yandex.ru/d/cJOCnWxG6kV9AA (8 класс)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№37 https://disk.yandex.ru/d/W7qw0LsYrWw2hg (8-11 класс)&lt;br /&gt;
|«Исследования информационно-коммуникационных технологий, как ресурс активизации познавательного интереса обучающихся на уроках музыки»&lt;br /&gt;
''это не подходит к теме мастер-класс-надо как то более коротки и емко!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
например '''''&amp;quot;Как повысить интерес у школьников к классической музыке?&amp;quot;(Или современные технологии и познание на уроке музыки) или еще варианты'''''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|18&lt;br /&gt;
| Давыдова&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|19&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|20&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|21&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Аndreevany</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68699</id>
		<title>Курсы 212</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68699"/>
		<updated>2025-10-20T22:48:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Аndreevany: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Курсы для учителей музыки|ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ и аттестация]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теория ( к изучению и повторению)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/06glDQRiA90qYA материалы от Додуевой О.Ф.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/TApvRfyQ7wVBWg Мастер - класс]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/aJuodYYOmoQQrw   материалы по ОВЗ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/YzGRiJvFdlipMQ Сборники по фольклору-дополнение репертуара в программу по  начальной школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/zfEjUoymU5NEsQ  Презентация по пению и вокальной импровизации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ноты ==&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/iDF1c1PS9dDvsQ   &amp;quot;Учительская Вселенная&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/9fbq6M6N6K6-aA диптих &amp;quot;О семье&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/ME2h8dv6-WkoOA сборник &amp;quot;Мелодии семейного счастья&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Заочный модуль==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;1 задание-ссылка на папку, созданную в яндекс-диске, в которой размещены ноты, текст с указанием класса, для которого рекомендовано исполнение), плюс, минус, видео песни&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;2 задание - сформулируйте тему мастер -класса / для начинающих-+ тема самообразования&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;3 задание -ссылка на песни патриотического содержания, которыми готовы поделиться.Критерий-песня из действующего репертуара учителя, которая &amp;quot;работает&amp;quot; и хорошо воспринимается детьми&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!№&lt;br /&gt;
!ФИО слушателя&lt;br /&gt;
!1 задание-формирование картотеки патриотического репертуара+ указать класс&lt;br /&gt;
!2.тема мастер -класса&lt;br /&gt;
!3. ссылка на песни патриотического содержания из вашего репертуара &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1.&lt;br /&gt;
|Бойко Л.А.&lt;br /&gt;
|№1 -с чего начинается Родина https://disk.yandex.com.am/d/Vxt9gwW7PXGV2Q 5 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2. Красно солнышко https://disk.yandex.com.am/d/8ZKUspyaEUGlsg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№3 День Победы https://disk.yandex.com.am/d/p8OQFwis2Z4yDA 5-8 класс&lt;br /&gt;
|'''Как научить младших школьников слушать музыку?'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/Qpen6JlbvsuKVQ И.Русских, Шли солдаты на войну&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|Овчинникова Е.И.&lt;br /&gt;
|№4 https://disk.yandex.ru/d/dzZhd0ZsN6OlsQ 7 класс&lt;br /&gt;
№5 https://disk.yandex.ru/d/yASoZ7XRcX4LmQ 8 класс&lt;br /&gt;
|'''Играем на русских народных музыкальных инструментах и развиваем креативность!'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/s8Igx8YAaSS1qA&lt;br /&gt;
А.Ермолов Мир, который нужен мне&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|Ковтонюк О.В.&lt;br /&gt;
|№6. Ты-моя надежда&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/kyooYHLgHv5rFg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№7. А река течет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZVe23nJuqUUW0A 8 класс&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-ритмических и художественно-творческих  способностей учащихся начальной школы на уроках музыки.&lt;br /&gt;
Развитие музыкального слуха, чувство музыкального  ритма и творческого мышления учащихся начальной школы через включение их в музыкально-ритмическую деятельность на уроках музыки . или &lt;br /&gt;
'''Зачем танцевать на уроке музыки?'''&lt;br /&gt;
|1.&amp;quot;Родина моя&amp;quot; (Я,ты,он,она)&lt;br /&gt;
сл.Р.Рождественского,муз.Д.Тухманова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/IQdZkH-5MFLZTA   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;quot;Шашку бери &amp;quot; русская народная казачья песня  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OH3DP0qffCrxyA  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;quot;Моя Россия&amp;quot; (У моей России)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
сл.Н.Соловьевой ,муз.Г.Струве  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/F59KWIcFEbANhg  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|Родионова Н.А. &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
 №8 &amp;quot;ВОТ СОЛДАТЫ ИДУТ&amp;quot; &lt;br /&gt;
  -  https://disk.yandex.ru/d/rRun4Pmbc59bUg&lt;br /&gt;
 №9 &amp;quot;АХ, ЭТИ ТУЧИ В ГОЛУБОМ&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  - https://disk.yandex.ru/d/qZItdmMdan7uNw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Развитие музыкально-ритмических способностей учащихся начальной школы направления Телесная Перкуссия на уроках музыки&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|Филипенкова Т.В&lt;br /&gt;
|№10&lt;br /&gt;
Многая лета русской земле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/gJEvpY-EUIXbJw для 4, 6 классов раздел &amp;quot;Русская народная или русская духовная музыка&amp;quot;&lt;br /&gt;
№11 Как прекрасен этот мир https://disk.yandex.ru/d/h4lTlOKWZwYUzA для 5 класса раздел &amp;quot;Музыка и изобразительное искусство&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot; Слушаем классику и развиваем музыкальное мышление&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
| Сироткина Е.П.                      &lt;br /&gt;
|№12 https://disk.yandex.ru/d/VztXQ065F8hlJQ ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
 №13 https://disk.yandex.ru/d/qgsCbEkm7ZLq6g ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
№22-Вперед, Россия https://disk.yandex.ru/d/taD8dU0l2Vh9Nw ( 5-11 кл) &lt;br /&gt;
№26 -Служить России https://disk.yandex.ru/d/l2XdA08PwFHlqw ( 1-11 кл)&lt;br /&gt;
|'''&amp;quot; Развиваем музыкальную память?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
или '''Как развить музыкальную память в ?классе?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/JyPqnoo7CyvUKg ( 7-11 кл ) -А.Хворостян &amp;quot;За веру&amp;quot;, https://disk.yandex.ru/d/oYKah94OE9YVMA А.Маршал &amp;quot;Мой дом - Россия&amp;quot; ( 5-11 кл), https://disk.yandex.ru/d/pL5piFYFktINJQ &amp;quot;Любэ&amp;quot; &amp;quot; За тебя, Родина-мать&amp;quot; (5-11 кл)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|Кириченко&lt;br /&gt;
|№14-Родина&lt;br /&gt;
№15-Эхо Победы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|Чирковская А.Г. &lt;br /&gt;
|№16-Конь   https://disk.yandex.ru/d/enW-9NbP_9is9A&lt;br /&gt;
№17-Россия https://disk.yandex.ru/d/R6Qqjcf7Xyv85Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Учитесь слушать тишину.&amp;quot;&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/2xY9vbn5Qb566g Вечный огонь(5-7)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|Семенова С.С&lt;br /&gt;
|№18-Бессмертный полк&lt;br /&gt;
№19&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|Наумова Н.И &lt;br /&gt;
|№20-Флаг моего государства 7 - 8 класс https://disk.yandex.ru/d/mKwCanskdkM3Ng&lt;br /&gt;
№21-Москва..как много в этом звуке..5 класс  https://disk.yandex.ru/d/esWd04FTlo6-rg&lt;br /&gt;
№38 Моя Россия 5 - 6 класс https://disk.yandex.ru/d/nVlVWwXtecLTlA&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Нейросеть и музыка: от нот до алгоритмов&amp;quot; / &amp;quot;Нейроаккорды будущего: как искусственные сети меняют музыку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Музыкальное сотворчество: роль юных исполнителей на уроках музыки&amp;quot;.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|Лодыгина&lt;br /&gt;
|№23 &amp;quot;Письмо солдату&amp;quot; 6 - 9 класс&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Fk3jIzZL3fm_NQ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№24 &amp;quot;Сохрани планету, человек&amp;quot; 5-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/UlUJCC9_qheO0Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Развитие речи младших школьников на уроках музыки через игровые упражнения театрального тренинга&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Небо над Россией&amp;quot; 6-9 класс&lt;br /&gt;
сл. и музыка Майданов Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Ja2Y1tXPEnMvZw&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|Андреева&lt;br /&gt;
|№25 Ты со мной, моя Русь&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OggG7pydZ3BLPA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№27 У подножья обелиска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/mIl1A26aU8708g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№34 Несовместимы дети и война&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZPiSK70t3WGCVw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Как использовать ритмические упражнения для улучшения восприятия музыки?&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|Шепелева&lt;br /&gt;
|№ 28   День девятого мая  https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2F_XjRS4qYS-Dwhg&amp;amp;utf=1  (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№ 29 Медали-ордена  [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1 https://vk.com/away.php?  to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1]  (5-6 класс)&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14&lt;br /&gt;
|Лазарян &lt;br /&gt;
|№30 https://disk.yandex.ru/d/M-_z9dOGcXvgPw&lt;br /&gt;
№31 https://disk.yandex.ru/d/_7pNiru6bEoafQ&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-творческих способностей в процессе игрового общения с музыкой&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|Абаджян &lt;br /&gt;
|№32&lt;br /&gt;
№33&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Ерофеева &lt;br /&gt;
|№35 https://disk.yandex.ru/d/wxs6H0mYF2bQAQ (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№36 https://disk.yandex.ru/d/cJOCnWxG6kV9AA (8 класс)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№37 https://disk.yandex.ru/d/W7qw0LsYrWw2hg (8-11 класс)&lt;br /&gt;
|«Исследования информационно-коммуникационных технологий, как ресурс активизации познавательного интереса обучающихся на уроках музыки»&lt;br /&gt;
''это не подходит к теме мастер-класс-надо как то более коротки и емко!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
например '''''&amp;quot;Как повысить интерес у школьников к классической музыке?&amp;quot;(Или современные технологии и познание на уроке музыки) или еще варианты'''''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|18&lt;br /&gt;
| Давыдова&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|19&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|20&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|21&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Аndreevany</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68698</id>
		<title>Курсы 212</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68698"/>
		<updated>2025-10-20T22:42:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Аndreevany: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Курсы для учителей музыки|ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ и аттестация]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теория ( к изучению и повторению)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/06glDQRiA90qYA материалы от Додуевой О.Ф.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/TApvRfyQ7wVBWg Мастер - класс]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/aJuodYYOmoQQrw   материалы по ОВЗ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/YzGRiJvFdlipMQ Сборники по фольклору-дополнение репертуара в программу по  начальной школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/zfEjUoymU5NEsQ  Презентация по пению и вокальной импровизации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ноты ==&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/iDF1c1PS9dDvsQ   &amp;quot;Учительская Вселенная&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/9fbq6M6N6K6-aA диптих &amp;quot;О семье&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/ME2h8dv6-WkoOA сборник &amp;quot;Мелодии семейного счастья&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Заочный модуль==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;1 задание-ссылка на папку, созданную в яндекс-диске, в которой размещены ноты, текст с указанием класса, для которого рекомендовано исполнение), плюс, минус, видео песни&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;2 задание - сформулируйте тему мастер -класса / для начинающих-+ тема самообразования&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;3 задание -ссылка на песни патриотического содержания, которыми готовы поделиться.Критерий-песня из действующего репертуара учителя, которая &amp;quot;работает&amp;quot; и хорошо воспринимается детьми&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!№&lt;br /&gt;
!ФИО слушателя&lt;br /&gt;
!1 задание-формирование картотеки патриотического репертуара+ указать класс&lt;br /&gt;
!2.тема мастер -класса&lt;br /&gt;
!3. ссылка на песни патриотического содержания из вашего репертуара &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1.&lt;br /&gt;
|Бойко Л.А.&lt;br /&gt;
|№1 -с чего начинается Родина https://disk.yandex.com.am/d/Vxt9gwW7PXGV2Q 5 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2. Красно солнышко https://disk.yandex.com.am/d/8ZKUspyaEUGlsg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№3 День Победы https://disk.yandex.com.am/d/p8OQFwis2Z4yDA 5-8 класс&lt;br /&gt;
|'''Как научить младших школьников слушать музыку?'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/Qpen6JlbvsuKVQ И.Русских, Шли солдаты на войну&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|Овчинникова Е.И.&lt;br /&gt;
|№4 https://disk.yandex.ru/d/dzZhd0ZsN6OlsQ 7 класс&lt;br /&gt;
№5 https://disk.yandex.ru/d/yASoZ7XRcX4LmQ 8 класс&lt;br /&gt;
|'''Играем на русских народных музыкальных инструментах и развиваем креативность!'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/s8Igx8YAaSS1qA&lt;br /&gt;
А.Ермолов Мир, который нужен мне&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|Ковтонюк О.В.&lt;br /&gt;
|№6. Ты-моя надежда&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/kyooYHLgHv5rFg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№7. А река течет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZVe23nJuqUUW0A 8 класс&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-ритмических и художественно-творческих  способностей учащихся начальной школы на уроках музыки.&lt;br /&gt;
Развитие музыкального слуха, чувство музыкального  ритма и творческого мышления учащихся начальной школы через включение их в музыкально-ритмическую деятельность на уроках музыки . или &lt;br /&gt;
'''Зачем танцевать на уроке музыки?'''&lt;br /&gt;
|1.&amp;quot;Родина моя&amp;quot; (Я,ты,он,она)&lt;br /&gt;
сл.Р.Рождественского,муз.Д.Тухманова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/IQdZkH-5MFLZTA   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;quot;Шашку бери &amp;quot; русская народная казачья песня  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OH3DP0qffCrxyA  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;quot;Моя Россия&amp;quot; (У моей России)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
сл.Н.Соловьевой ,муз.Г.Струве  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/F59KWIcFEbANhg  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|Родионова Н.А. &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
 №8 &amp;quot;ВОТ СОЛДАТЫ ИДУТ&amp;quot; &lt;br /&gt;
  -  https://disk.yandex.ru/d/rRun4Pmbc59bUg&lt;br /&gt;
 №9 &amp;quot;АХ, ЭТИ ТУЧИ В ГОЛУБОМ&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  - https://disk.yandex.ru/d/qZItdmMdan7uNw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Развитие музыкально-ритмических способностей учащихся начальной школы направления Телесная Перкуссия на уроках музыки&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|Филипенкова Т.В&lt;br /&gt;
|№10&lt;br /&gt;
Многая лета русской земле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/gJEvpY-EUIXbJw для 4, 6 классов раздел &amp;quot;Русская народная или русская духовная музыка&amp;quot;&lt;br /&gt;
№11 Как прекрасен этот мир https://disk.yandex.ru/d/h4lTlOKWZwYUzA для 5 класса раздел &amp;quot;Музыка и изобразительное искусство&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot; Слушаем классику и развиваем музыкальное мышление&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
| Сироткина Е.П.                      &lt;br /&gt;
|№12 https://disk.yandex.ru/d/VztXQ065F8hlJQ ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
 №13 https://disk.yandex.ru/d/qgsCbEkm7ZLq6g ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
№22-Вперед, Россия https://disk.yandex.ru/d/taD8dU0l2Vh9Nw ( 5-11 кл) &lt;br /&gt;
№26 -Служить России https://disk.yandex.ru/d/l2XdA08PwFHlqw ( 1-11 кл)&lt;br /&gt;
|'''&amp;quot; Развиваем музыкальную память?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
или '''Как развить музыкальную память в ?классе?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/JyPqnoo7CyvUKg ( 7-11 кл ) -А.Хворостян &amp;quot;За веру&amp;quot;, https://disk.yandex.ru/d/oYKah94OE9YVMA А.Маршал &amp;quot;Мой дом - Россия&amp;quot; ( 5-11 кл), https://disk.yandex.ru/d/pL5piFYFktINJQ &amp;quot;Любэ&amp;quot; &amp;quot; За тебя, Родина-мать&amp;quot; (5-11 кл)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|Кириченко&lt;br /&gt;
|№14-Родина&lt;br /&gt;
№15-Эхо Победы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|Чирковская А.Г. &lt;br /&gt;
|№16-Конь   https://disk.yandex.ru/d/enW-9NbP_9is9A&lt;br /&gt;
№17-Россия https://disk.yandex.ru/d/R6Qqjcf7Xyv85Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Учитесь слушать тишину.&amp;quot;&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/2xY9vbn5Qb566g Вечный огонь(5-7)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|Семенова С.С&lt;br /&gt;
|№18-Бессмертный полк&lt;br /&gt;
№19&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|Наумова Н.И &lt;br /&gt;
|№20-Флаг моего государства 7 - 8 класс https://disk.yandex.ru/d/mKwCanskdkM3Ng&lt;br /&gt;
№21-Москва..как много в этом звуке..5 класс  https://disk.yandex.ru/d/esWd04FTlo6-rg&lt;br /&gt;
№38 Моя Россия 5 - 6 класс https://disk.yandex.ru/d/nVlVWwXtecLTlA&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Нейросеть и музыка: от нот до алгоритмов&amp;quot; / &amp;quot;Нейроаккорды будущего: как искусственные сети меняют музыку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Музыкальное сотворчество: роль юных исполнителей на уроках музыки&amp;quot;.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|Лодыгина&lt;br /&gt;
|№23 &amp;quot;Письмо солдату&amp;quot; 6 - 9 класс&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Fk3jIzZL3fm_NQ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№24 &amp;quot;Сохрани планету, человек&amp;quot; 5-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/UlUJCC9_qheO0Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Развитие речи младших школьников на уроках музыки через игровые упражнения театрального тренинга&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Небо над Россией&amp;quot; 6-9 класс&lt;br /&gt;
сл. и музыка Майданов Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Ja2Y1tXPEnMvZw&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|Андреева&lt;br /&gt;
|№25 Ты со мной, моя Русь&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OggG7pydZ3BLPA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№27 У подножья обелиска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/mIl1A26aU8708g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№34 Несовместимы дети и война&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZPiSK70t3WGCVw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|Шепелева&lt;br /&gt;
|№ 28   День девятого мая  https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2F_XjRS4qYS-Dwhg&amp;amp;utf=1  (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№ 29 Медали-ордена  [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1 https://vk.com/away.php?  to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1]  (5-6 класс)&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14&lt;br /&gt;
|Лазарян &lt;br /&gt;
|№30 https://disk.yandex.ru/d/M-_z9dOGcXvgPw&lt;br /&gt;
№31 https://disk.yandex.ru/d/_7pNiru6bEoafQ&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-творческих способностей в процессе игрового общения с музыкой&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|Абаджян &lt;br /&gt;
|№32&lt;br /&gt;
№33&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Ерофеева &lt;br /&gt;
|№35 https://disk.yandex.ru/d/wxs6H0mYF2bQAQ (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№36 https://disk.yandex.ru/d/cJOCnWxG6kV9AA (8 класс)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№37 https://disk.yandex.ru/d/W7qw0LsYrWw2hg (8-11 класс)&lt;br /&gt;
|«Исследования информационно-коммуникационных технологий, как ресурс активизации познавательного интереса обучающихся на уроках музыки»&lt;br /&gt;
''это не подходит к теме мастер-класс-надо как то более коротки и емко!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
например '''''&amp;quot;Как повысить интерес у школьников к классической музыке?&amp;quot;(Или современные технологии и познание на уроке музыки) или еще варианты'''''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|18&lt;br /&gt;
| Давыдова&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|19&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|20&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|21&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Аndreevany</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68697</id>
		<title>Курсы 212</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68697"/>
		<updated>2025-10-20T22:41:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Аndreevany: /* Заочный модуль */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Курсы для учителей музыки|ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ и аттестация]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теория ( к изучению и повторению)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/06glDQRiA90qYA материалы от Додуевой О.Ф.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/TApvRfyQ7wVBWg Мастер - класс]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/aJuodYYOmoQQrw   материалы по ОВЗ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/YzGRiJvFdlipMQ Сборники по фольклору-дополнение репертуара в программу по  начальной школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/zfEjUoymU5NEsQ  Презентация по пению и вокальной импровизации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ноты ==&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/iDF1c1PS9dDvsQ   &amp;quot;Учительская Вселенная&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/9fbq6M6N6K6-aA диптих &amp;quot;О семье&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/ME2h8dv6-WkoOA сборник &amp;quot;Мелодии семейного счастья&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Заочный модуль==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;1 задание-ссылка на папку, созданную в яндекс-диске, в которой размещены ноты, текст с указанием класса, для которого рекомендовано исполнение), плюс, минус, видео песни&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;2 задание - сформулируйте тему мастер -класса / для начинающих-+ тема самообразования&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;3 задание -ссылка на песни патриотического содержания, которыми готовы поделиться.Критерий-песня из действующего репертуара учителя, которая &amp;quot;работает&amp;quot; и хорошо воспринимается детьми&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!№&lt;br /&gt;
!ФИО слушателя&lt;br /&gt;
!1 задание-формирование картотеки патриотического репертуара+ указать класс&lt;br /&gt;
!2.тема мастер -класса&lt;br /&gt;
!3. ссылка на песни патриотического содержания из вашего репертуара &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1.&lt;br /&gt;
|Бойко Л.А.&lt;br /&gt;
|№1 -с чего начинается Родина https://disk.yandex.com.am/d/Vxt9gwW7PXGV2Q 5 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2. Красно солнышко https://disk.yandex.com.am/d/8ZKUspyaEUGlsg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№3 День Победы https://disk.yandex.com.am/d/p8OQFwis2Z4yDA 5-8 класс&lt;br /&gt;
|'''Как научить младших школьников слушать музыку?'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/Qpen6JlbvsuKVQ И.Русских, Шли солдаты на войну&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|Овчинникова Е.И.&lt;br /&gt;
|№4 https://disk.yandex.ru/d/dzZhd0ZsN6OlsQ 7 класс&lt;br /&gt;
№5 https://disk.yandex.ru/d/yASoZ7XRcX4LmQ 8 класс&lt;br /&gt;
|'''Играем на русских народных музыкальных инструментах и развиваем креативность!'''&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/s8Igx8YAaSS1qA&lt;br /&gt;
А.Ермолов Мир, который нужен мне&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3&lt;br /&gt;
|Ковтонюк О.В.&lt;br /&gt;
|№6. Ты-моя надежда&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/kyooYHLgHv5rFg 7-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№7. А река течет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZVe23nJuqUUW0A 8 класс&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-ритмических и художественно-творческих  способностей учащихся начальной школы на уроках музыки.&lt;br /&gt;
Развитие музыкального слуха, чувство музыкального  ритма и творческого мышления учащихся начальной школы через включение их в музыкально-ритмическую деятельность на уроках музыки . или &lt;br /&gt;
'''Зачем танцевать на уроке музыки?'''&lt;br /&gt;
|1.&amp;quot;Родина моя&amp;quot; (Я,ты,он,она)&lt;br /&gt;
сл.Р.Рождественского,муз.Д.Тухманова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/IQdZkH-5MFLZTA   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;quot;Шашку бери &amp;quot; русская народная казачья песня  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OH3DP0qffCrxyA  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;quot;Моя Россия&amp;quot; (У моей России)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
сл.Н.Соловьевой ,муз.Г.Струве  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/F59KWIcFEbANhg  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|Родионова Н.А. &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
 №8 &amp;quot;ВОТ СОЛДАТЫ ИДУТ&amp;quot; &lt;br /&gt;
  -  https://disk.yandex.ru/d/rRun4Pmbc59bUg&lt;br /&gt;
 №9 &amp;quot;АХ, ЭТИ ТУЧИ В ГОЛУБОМ&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  - https://disk.yandex.ru/d/qZItdmMdan7uNw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Развитие музыкально-ритмических способностей учащихся начальной школы направления Телесная Перкуссия на уроках музыки&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|Филипенкова Т.В&lt;br /&gt;
|№10&lt;br /&gt;
Многая лета русской земле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/gJEvpY-EUIXbJw для 4, 6 классов раздел &amp;quot;Русская народная или русская духовная музыка&amp;quot;&lt;br /&gt;
№11 Как прекрасен этот мир https://disk.yandex.ru/d/h4lTlOKWZwYUzA для 5 класса раздел &amp;quot;Музыка и изобразительное искусство&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot; Слушаем классику и развиваем музыкальное мышление&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
| Сироткина Е.П.                      &lt;br /&gt;
|№12 https://disk.yandex.ru/d/VztXQ065F8hlJQ ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
 №13 https://disk.yandex.ru/d/qgsCbEkm7ZLq6g ( 1-8 кл )&lt;br /&gt;
№22-Вперед, Россия https://disk.yandex.ru/d/taD8dU0l2Vh9Nw ( 5-11 кл) &lt;br /&gt;
№26 -Служить России https://disk.yandex.ru/d/l2XdA08PwFHlqw ( 1-11 кл)&lt;br /&gt;
|'''&amp;quot; Развиваем музыкальную память?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
или '''Как развить музыкальную память в ?классе?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/JyPqnoo7CyvUKg ( 7-11 кл ) -А.Хворостян &amp;quot;За веру&amp;quot;, https://disk.yandex.ru/d/oYKah94OE9YVMA А.Маршал &amp;quot;Мой дом - Россия&amp;quot; ( 5-11 кл), https://disk.yandex.ru/d/pL5piFYFktINJQ &amp;quot;Любэ&amp;quot; &amp;quot; За тебя, Родина-мать&amp;quot; (5-11 кл)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|Кириченко&lt;br /&gt;
|№14-Родина&lt;br /&gt;
№15-Эхо Победы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|Чирковская А.Г. &lt;br /&gt;
|№16-Конь   https://disk.yandex.ru/d/enW-9NbP_9is9A&lt;br /&gt;
№17-Россия https://disk.yandex.ru/d/R6Qqjcf7Xyv85Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Учитесь слушать тишину.&amp;quot;&lt;br /&gt;
|https://disk.yandex.ru/d/2xY9vbn5Qb566g Вечный огонь(5-7)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|Семенова С.С&lt;br /&gt;
|№18-Бессмертный полк&lt;br /&gt;
№19&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10&lt;br /&gt;
|Наумова Н.И &lt;br /&gt;
|№20-Флаг моего государства 7 - 8 класс https://disk.yandex.ru/d/mKwCanskdkM3Ng&lt;br /&gt;
№21-Москва..как много в этом звуке..5 класс  https://disk.yandex.ru/d/esWd04FTlo6-rg&lt;br /&gt;
№38 Моя Россия 5 - 6 класс https://disk.yandex.ru/d/nVlVWwXtecLTlA&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Нейросеть и музыка: от нот до алгоритмов&amp;quot; / &amp;quot;Нейроаккорды будущего: как искусственные сети меняют музыку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
# &amp;quot;Музыкальное сотворчество: роль юных исполнителей на уроках музыки&amp;quot;.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11&lt;br /&gt;
|Лодыгина&lt;br /&gt;
|№23 &amp;quot;Письмо солдату&amp;quot; 6 - 9 класс&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Fk3jIzZL3fm_NQ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№24 &amp;quot;Сохрани планету, человек&amp;quot; 5-8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/UlUJCC9_qheO0Q&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Развитие речи младших школьников на уроках музыки через игровые упражнения театрального тренинга&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;quot;Небо над Россией&amp;quot; 6-9 класс&lt;br /&gt;
сл. и музыка Майданов Д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/Ja2Y1tXPEnMvZw&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12&lt;br /&gt;
|Андреева&lt;br /&gt;
|№25 Ты со мной, моя Русь&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/OggG7pydZ3BLPA&lt;br /&gt;
№27 У подножья обелиска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/mIl1A26aU8708g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№34 Несовместимы дети и война&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://disk.yandex.ru/d/ZPiSK70t3WGCVw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13&lt;br /&gt;
|Шепелева&lt;br /&gt;
|№ 28   День девятого мая  https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2F_XjRS4qYS-Dwhg&amp;amp;utf=1  (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№ 29 Медали-ордена  [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1 https://vk.com/away.php?  to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FR4PLPBaqFESFIQ&amp;amp;utf=1]  (5-6 класс)&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14&lt;br /&gt;
|Лазарян &lt;br /&gt;
|№30 https://disk.yandex.ru/d/M-_z9dOGcXvgPw&lt;br /&gt;
№31 https://disk.yandex.ru/d/_7pNiru6bEoafQ&lt;br /&gt;
|Развитие музыкально-творческих способностей в процессе игрового общения с музыкой&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15&lt;br /&gt;
|Абаджян &lt;br /&gt;
|№32&lt;br /&gt;
№33&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Ерофеева &lt;br /&gt;
|№35 https://disk.yandex.ru/d/wxs6H0mYF2bQAQ (6-7 класс)&lt;br /&gt;
№36 https://disk.yandex.ru/d/cJOCnWxG6kV9AA (8 класс)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№37 https://disk.yandex.ru/d/W7qw0LsYrWw2hg (8-11 класс)&lt;br /&gt;
|«Исследования информационно-коммуникационных технологий, как ресурс активизации познавательного интереса обучающихся на уроках музыки»&lt;br /&gt;
''это не подходит к теме мастер-класс-надо как то более коротки и емко!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
например '''''&amp;quot;Как повысить интерес у школьников к классической музыке?&amp;quot;(Или современные технологии и познание на уроке музыки) или еще варианты'''''&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|18&lt;br /&gt;
| Давыдова&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|19&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|20&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|21&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Аndreevany</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68102</id>
		<title>Курсы 212</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_212&amp;diff=68102"/>
		<updated>2025-10-12T16:14:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Аndreevany: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Курсы для учителей музыки|ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ и аттестация]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теория ( к изучению и повторению)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/06glDQRiA90qYA материалы от Додуевой О.Ф.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/TApvRfyQ7wVBWg Мастер - класс]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/aJuodYYOmoQQrw   материалы по ОВЗ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/d/YzGRiJvFdlipMQ Сборники по фольклору-дополнение репертуара в программу по  начальной школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/zfEjUoymU5NEsQ  Презентация по пению и вокальной импровизации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ноты ==&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/iDF1c1PS9dDvsQ   &amp;quot;Учительская Вселенная&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/9fbq6M6N6K6-aA диптих &amp;quot;О семье&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/ME2h8dv6-WkoOA сборник &amp;quot;Мелодии семейного счастья&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Заочный модуль==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Аndreevany</name></author>
	</entry>
</feed>