<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%8F+%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
	<title>wiki Владимир - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%8F+%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
	<updated>2026-05-06T20:06:50Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.36.2</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65791</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65791"/>
		<updated>2025-04-07T17:30:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий &lt;br /&gt;
на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Общее фото сделанных гнездовий для птиц&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Феникс.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Изготовлено 17 гнездовий (7 скворечников, 8 синичников, 1 совятник, 1 домик для трясогузки)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;   &amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема гнездовий.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;4 апреля 2025г. командой &amp;quot;Феникс&amp;quot; была организована акция по развешиванию искусственных гнездовий на пришкольных участках&amp;lt;br&amp;gt;здания № 1 (пос. Красный Октябрь) и здания № 2 ( д. Аксёново).&amp;lt;br&amp;gt;Таким образом, проложено 2 экологические тропы: здание № 1 - 10 гнездовий, здание № 2 - 7 гнездовий.&amp;lt;/center&amp;gt;   &amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на готовые гнездовья для птиц&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/I8AXeRh5XYvB0Q&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на изготовление гнездовий в мастерской&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/TaQ6CEX7waYAmQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/uBoA2G4IqEco_w&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65751</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65751"/>
		<updated>2025-04-07T13:59:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Общее фото сделанных гнездовий для птиц&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Феникс.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Изготовлено 17 гнездовий (7 скворечников, 8 синичников, 1 совятник, 1 домик для трясогузки)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;   &amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема гнездовий.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;4 апреля 2025г. командой &amp;quot;Феникс&amp;quot; была организована акция по развешиванию искусственных гнездовий на пришкольных участках&amp;lt;br&amp;gt;здания № 1 (пос. Красный Октябрь) и здания № 2 ( д. Аксёново).&amp;lt;br&amp;gt;Таким образом проложено 2 экологических тропы: здание № 1 - 10 гнездовий, здание № 2 - 7 гнездовий.&amp;lt;/center&amp;gt;   &amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на готовые гнездовья для птиц&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/I8AXeRh5XYvB0Q&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на изготовление гнездовий в мастерской&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/TaQ6CEX7waYAmQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/uBoA2G4IqEco_w&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65750</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65750"/>
		<updated>2025-04-07T13:59:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных гнездовий для птиц&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Феникс.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Изготовлено 17 гнездовий (7 скворечников, 8 синичников, 1 совятник, 1 домик для трясогузки)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;   &amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема гнездовий.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;4 апреля 2025г. командой &amp;quot;Феникс&amp;quot; была организована акция по развешиванию искусственных гнездовий на пришкольных участках&amp;lt;br&amp;gt;здания № 1 (пос. Красный Октябрь) и здания № 2 ( д. Аксёново).&amp;lt;br&amp;gt;Таким образом проложено 2 экологических тропы: здание № 1 - 10 гнездовий, здание № 2 - 7 гнездовий.&amp;lt;/center&amp;gt;   &amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на готовые гнездовья для птиц&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/I8AXeRh5XYvB0Q&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на изготовление гнездовий в мастерской&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/TaQ6CEX7waYAmQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/uBoA2G4IqEco_w&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65748</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65748"/>
		<updated>2025-04-07T13:45:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных гнездовий для птиц &amp;lt;b&amp;gt;(изготовлено 17 гнездовий)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Феникс.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема гнездовий.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;4 апреля 2025г. командой &amp;quot;Феникс&amp;quot; была организована акция по развешиванию искусственных гнездовий на пришкольных участках&amp;lt;br&amp;gt;здания № 1 (пос. Красный Октябрь) и здания № 2 ( д. Аксёново).&amp;lt;br&amp;gt;Таким образом проложено 2 экологических тропы: здание № 1 - 10 гнездовий, здание № 2 - 7 гнездовий.&amp;lt;/center&amp;gt;   &amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на готовые гнездовья для птиц&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/I8AXeRh5XYvB0Q&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на изготовление гнездовий в мастерской&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/TaQ6CEX7waYAmQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/uBoA2G4IqEco_w&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65747</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65747"/>
		<updated>2025-04-07T13:44:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных гнездовий для птиц &amp;lt;b&amp;gt;(изготовлено 17 гнездовий)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Феникс.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема гнездовий.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;4 апреля 2025г. командой &amp;quot;Феникс&amp;quot; была организована акция по развешиванию искусственных гнездовий на пришкольных участках&amp;lt;br&amp;gt;здания № 1 (пос. Красный Октябрь) и здания № 2 ( д. Аксёново). Таким образом проложено 2 экологических тропы: здание № 1 - 10 гнездовий, здание № 2 - 7 гнездовий.&amp;lt;/center&amp;gt;   &amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на готовые гнездовья для птиц&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/I8AXeRh5XYvB0Q&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на изготовление гнездовий в мастерской&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/TaQ6CEX7waYAmQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/uBoA2G4IqEco_w&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65746</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65746"/>
		<updated>2025-04-07T13:42:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных гнездовий для птиц &amp;lt;b&amp;gt;(изготовлено 17 гнездовий)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Феникс.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема гнездовий.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;4 апреля 2025г. командой &amp;quot;Феникс&amp;quot; была организована акция по развешиванию искусственных гнездовий на пришкольных участках здания №1 (пос. Красный Октябрь) и здания №2 ( д. Аксёново). Таки образом проложено 2 экологических тропы: здание №1 - 10 гнездовий, здание №2 - 7 гнездовий.&amp;lt;/center&amp;gt;   &amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на готовые гнездовья для птиц&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/I8AXeRh5XYvB0Q&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на изготовление гнездовий в мастерской&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/TaQ6CEX7waYAmQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/uBoA2G4IqEco_w&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65745</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65745"/>
		<updated>2025-04-07T13:29:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных гнездовий для птиц &amp;lt;b&amp;gt;(изготовлено 17 гнездовий)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Феникс.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема гнездовий.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на готовые гнездовья для птиц&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/I8AXeRh5XYvB0Q&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на изготовление гнездовий в мастерской&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/TaQ6CEX7waYAmQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/uBoA2G4IqEco_w&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65727</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65727"/>
		<updated>2025-04-07T09:34:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных гнездовий для птиц &amp;lt;b&amp;gt;(изготовлено 17 гнездовий)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Феникс.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема гнездовий.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на готовые гнездовья для птиц&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/I8AXeRh5XYvB0Q&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на изготовление гнездовий в мастерской&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/TaQ6CEX7waYAmQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/uBoA2G4IqEco_w&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65726</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65726"/>
		<updated>2025-04-07T09:34:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных гнездовий для птиц &amp;lt;b&amp;gt;(изготовлено 17 гнездовий)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Феникс.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема гнездовий.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на готовые гнездовья для птиц&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/I8AXeRh5XYvB0Q&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на изготовление гнездовий в мастерской&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/TaQ6CEX7waYAmQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/uBoA2G4IqEco_w&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65725</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65725"/>
		<updated>2025-04-07T09:30:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных гнездовий для птиц &amp;lt;b&amp;gt;(изготовлено 17 гнездовий)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Феникс.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема гнездовий.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на детальные фото скворечников&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/I8AXeRh5XYvB0Q&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/TaQ6CEX7waYAmQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/uBoA2G4IqEco_w&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65723</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65723"/>
		<updated>2025-04-07T09:26:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных гнездовий для птиц &amp;lt;b&amp;gt;(изготовлено 17 гнездовий)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Феникс.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема гнездовий.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на детальные фото скворечников&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9.png&amp;diff=65722</id>
		<title>Файл:Схема гнездовий.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9.png&amp;diff=65722"/>
		<updated>2025-04-07T09:25:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81.jpg&amp;diff=65721</id>
		<title>Файл:Феникс.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81.jpg&amp;diff=65721"/>
		<updated>2025-04-07T09:23:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: Введенская Олеся Сергеевна загрузил новую версию Файл:Феникс.jpg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81.jpg&amp;diff=65720</id>
		<title>Файл:Феникс.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81.jpg&amp;diff=65720"/>
		<updated>2025-04-07T09:22:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: Введенская Олеся Сергеевна загрузил новую версию Файл:Феникс.jpg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81.jpg&amp;diff=65718</id>
		<title>Файл:Феникс.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81.jpg&amp;diff=65718"/>
		<updated>2025-04-07T09:21:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: Введенская Олеся Сергеевна загрузил новую версию Файл:Феникс.jpg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65715</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65715"/>
		<updated>2025-04-07T09:18:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных гнездовий для птиц &amp;lt;b&amp;gt;(изготовлено 17 гнездовий)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Феникс.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на детальные фото скворечников&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65713</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65713"/>
		<updated>2025-04-07T09:18:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных гнездовий для птиц &amp;lt;b&amp;gt;(изготовлено 17 гнездовий)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.Феникс.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на детальные фото скворечников&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81.jpg&amp;diff=65712</id>
		<title>Файл:Феникс.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81.jpg&amp;diff=65712"/>
		<updated>2025-04-07T09:16:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65699</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65699"/>
		<updated>2025-04-07T08:54:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных гнездовий для птиц &amp;lt;b&amp;gt;(изготовлено 17 гнездовий)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на детальные фото скворечников&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65661</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65661"/>
		<updated>2025-04-06T16:36:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных скворечников &amp;lt;b&amp;gt;(изготовлено 17 гнездовий)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на детальные фото скворечников&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65660</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65660"/>
		<updated>2025-04-06T16:34:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории пришкольных участков МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Гусь-Хрустального района (здание №1 и №2)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Методичка по изготовлению искусственных гнездовий&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/p&amp;gt; &amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных скворечников &amp;lt;b&amp;gt;(изготовлено 17 гнездовий)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на детальные фото скворечников&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65643</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65643"/>
		<updated>2025-04-06T13:12:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения&amp;lt;br&amp;gt;Гусь-Хрустального района Владимирской области (дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Методичка по изготовлению искусственных гнездовий&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/p&amp;gt; &amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных скворечников &amp;lt;b&amp;gt;(изготовлено 17 гнездовий)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема экологической тропы&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на детальные фото скворечников&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65642</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65642"/>
		<updated>2025-04-06T13:10:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения&amp;lt;br&amp;gt;Гусь-Хрустального района Владимирской области (дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Методичка по изготовлению искусственных гнездовий&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/p&amp;gt; &amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных скворечников &amp;lt;b&amp;gt;(изготовлено 17 гнездовий)&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Схема экологической тропы &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на детальные фото скворечников&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65636</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65636"/>
		<updated>2025-04-06T12:37:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения&amp;lt;br&amp;gt;Гусь-Хрустального района Владимирской области (дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Методичка по изготовлению искусственных гнездовий&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/p&amp;gt; &amp;lt;/li&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных скворечников&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Схема экологической тропы &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на детальные фото скворечников&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65635</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65635"/>
		<updated>2025-04-06T12:35:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения&amp;lt;br&amp;gt;Гусь-Хрустального района Владимирской области (дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;br&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Методичка по изготовлению искусственных гнездовий&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных скворечников&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Схема экологической тропы &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на детальные фото скворечников&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65634</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65634"/>
		<updated>2025-04-06T12:34:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Методичка по изготовлению искусственных гнездовий&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/p&amp;gt; &amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных скворечников&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Схема экологической тропы &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на детальные фото скворечников&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65633</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65633"/>
		<updated>2025-04-06T12:31:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Пятый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий ....&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных скворечников&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Схема экологической тропы &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на детальные фото скворечников&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65632</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=65632"/>
		<updated>2025-04-06T12:30:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Развешивание искусственных гнездовий ....&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Общее фото сделанных скворечников&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Схема экологической тропы &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на детальные фото скворечников&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на фото итогового мероприятия&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64743</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64743"/>
		<updated>2025-03-30T19:41:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/PK3Qts_5A74abA&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64742</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64742"/>
		<updated>2025-03-30T19:39:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/szTualFTc65G6A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64741</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64741"/>
		<updated>2025-03-30T19:31:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;br&amp;gt;(дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64740</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64740"/>
		<updated>2025-03-30T19:30:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области (дер. Аксёново и её окрестности)&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64739</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64739"/>
		<updated>2025-03-30T19:24:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Выход на маршрут&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64738</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64738"/>
		<updated>2025-03-30T19:23:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64737</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64737"/>
		<updated>2025-03-30T19:21:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/Qe9_L3_5JoQN5w&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64733</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64733"/>
		<updated>2025-03-30T19:15:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Схема маршрута.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82%D0%B0.png&amp;diff=64732</id>
		<title>Файл:Схема маршрута.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82%D0%B0.png&amp;diff=64732"/>
		<updated>2025-03-30T19:15:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64730</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64730"/>
		<updated>2025-03-30T19:11:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Схема маршрута&amp;lt;b&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64728</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64728"/>
		<updated>2025-03-30T19:06:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследования птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Схема маршрута &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64727</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64727"/>
		<updated>2025-03-30T19:04:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследование птиц на территории МО Краснооктябрьского сельского поселения Гусь-Хрустального района Владимирской области&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Схема маршрута &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%D1%81_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8.jpg&amp;diff=64693</id>
		<title>Файл:Фото команды с учителями.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%D1%81_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8.jpg&amp;diff=64693"/>
		<updated>2025-03-30T15:23:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: Введенская Олеся Сергеевна загрузил новую версию Файл:Фото команды с учителями.jpg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%D1%81_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8.jpg&amp;diff=64691</id>
		<title>Файл:Фото команды с учителями.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%D1%81_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8.jpg&amp;diff=64691"/>
		<updated>2025-03-30T15:17:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: Введенская Олеся Сергеевна загрузил новую версию Файл:Фото команды с учителями.jpg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64689</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64689"/>
		<updated>2025-03-30T15:14:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследование птиц на территории ....&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Фото команды с учителями.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Схема маршрута &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%D1%81_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8.jpg&amp;diff=64688</id>
		<title>Файл:Фото команды с учителями.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%D1%81_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8.jpg&amp;diff=64688"/>
		<updated>2025-03-30T15:13:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64675</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64675"/>
		<updated>2025-03-30T13:54:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследование птиц на территории ....&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителями&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Схема маршрута &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64673</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64673"/>
		<updated>2025-03-30T13:11:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследование птиц на территории ....&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителем&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Схема маршрута &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64672</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=64672"/>
		<updated>2025-03-30T13:10:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Результаты исследование птиц на территории ....&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителем&amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Units.jpg]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Схема маршрута &amp;lt;br&amp;gt;[[Файл:Marshrut.png]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на ведомости учета&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;Ссылка на фото и видео материалы&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ&amp;lt;b&amp;gt;Ссылка&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=63764</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=63764"/>
		<updated>2025-03-22T07:27:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Четвертый этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Это кто здесь живет? - весенний учёт птиц&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=63763</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=63763"/>
		<updated>2025-03-22T07:24:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:6&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=63762</id>
		<title>Феникс</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%81&amp;diff=63762"/>
		<updated>2025-03-22T07:22:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Введенская Олеся Сергеевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;7&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;&amp;gt;Добро пожаловать на страницу команды &amp;quot;Феникс&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;               &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;td&amp;gt;[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;&amp;quot;| &lt;br /&gt;
 &amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#008000&amp;quot;; font-size:20px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Давайте знакомиться!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы – команда &amp;quot;Феникс&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;slideshow&amp;quot; type=&amp;quot;slideshow&amp;quot; navigation=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Segoe Print&amp;quot; size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
София К.jpg|Крылова София, 7 класс&lt;br /&gt;
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс&lt;br /&gt;
Тимофей К.jpg|Круглов Тимофей, 8 класс&lt;br /&gt;
Арсений Л.jpg|Лаудин Арсений, 6 класс&lt;br /&gt;
Злата С.jpg|Сорокина Злата, 7 класс&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font face=&amp;quot;Times New Roman&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Регион, территория:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;quot;&amp;gt;[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение &amp;quot;Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наши руководители:&amp;lt;b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;5&amp;quot; color=&amp;quot;#F7FBFC&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Наш девиз:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы не горим – мы зажигаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Мы, как орнитологи,&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot; color=&amp;quot;#FF8C00&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;птиц изучаем!&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=&amp;quot;3&amp;quot; color=&amp;quot;#0c056d&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;60%&amp;quot; border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;Gabriola&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Первый этап: ...&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
*[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw         &amp;lt;font size=&amp;quot;6&amp;quot;&amp;gt;Визитка команды&amp;lt;/font&amp;gt;]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|-&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:3&amp;quot;&amp;gt;width=&amp;quot;50%&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Второй этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;table width=&amp;quot;100%&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot;  border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Название произведения, автор и отрывок из него&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=45%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Реальная биологическая характеристика описанных птиц&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''«С севера на юг. Путевые воспоминания старого журавля»,&amp;lt;br&amp;gt;Николай Николаевич Каразин'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Отрывок.jpg|600x800px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;В своё время произведение было очень популярно, есть свидетельства, что его читали и любили в семье императора Николая II. В произведении в художественной форме описывается долгий и тяжёлый перелёт стаи журавлей, в течение которого с ними происходит много увлекательных событий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[https://disk.yandex.ru/d/wv2wx2lRG4D8gQ '''Ссылка на произведение''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Белый аист (Ciconia ciconia)''' - белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная. Рост белого аиста составляет 100—125 см, размах крыльев 155—200 см. Масса взрослой птицы достигает 4-5 кг. Продолжительность жизни белого аиста в среднем составляет 20 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Взрослый белый аист подаёт громкий голос при встрече пары, щёлкая клювом. Птенцы белого аиста пищат и кричат голосами, похожими на мяуканье котят.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается мелкими земноводными, пресмыкающимися, беспозвоночными, рыбой, грызунами, птичьими яйцами и птенцами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Обитатели низменных лугов и заболоченных местностей, нередко гнездятся возле человеческого жилья.  Аисты гнездятся на деревьях, на крышах домов и других построек, на фабричных трубах   столбах, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Белый аист обитает в Европе и Азии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Аистов семейства Аистовые отряда Аистообразные.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Розовый пеликан (Pelecanus onocrotalus)''' - крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком оперением и короткими жёлтыми или розоватыми ногами. Длина тела 140—175 см, самцов — до 185 см. Размах крыльев составляет 270—380 см. Масса самцов — 5,5—15 кг, самок — 5,1—10 кг. Длина крыла у самцов 66,5—77 см, у самок 58,6—78 см. Длина хвоста у самцов 15,5—23 см, у самок 13,8—20,5 см.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Голос.''' Вне гнездовых колоний молчалив. В колониях может мычать с закрытым клювом во время покачиваний головой, гнусаво кряхтеть, рычать при проявлении агрессии, в том числе грохочуще. В полёте глубоко каркают.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Питание.''' Питается преимущественно рыбой. Нырять пеликаны не могут и, добывая рыбу, погружают под воду шею или переднюю часть туловища.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гнездование.''' Гнездится розовый пеликан по мелководным внутренним водоемам с густыми тростниковыми зарослями на берегу, по озёрам и рекам, особенно в дельтах последних.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Ареал распространения.''' Юго-восточная Европа, Африка, Передняя, Средняя и юго-западная Азия.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Систематическое положение.''' Относится к роду Пеликанов семейства Пеликановых отряда Пеликанообразных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td colspan=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''Сравнительный анализ, сопоставление'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td &amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Белый аист&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Розовый пеликан&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;'''Описание автора.''' Это были красивые, белые долгоногие и долгоносые птицы, с черными хвостами и черным же окаймлением на концах крыльев, носы и ноги их были ярко-красного цвета.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' белая птица с чёрными концами крыльев, длинной шеей, длинным, тонким, красным клювом и длинными красноватыми ногами. Когда крылья у аиста сложены, создаётся впечатление, что вся задняя часть тела аиста чёрная.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Гнездо их было на крыше крайней хаты, у самой печной трубы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, аисты гнездятся на крышах домов и других построек, устраивая там из веток огромное гнездо.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Стадо их паслось несколько подальше, по болотистой низине.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' местообитанием данного вида птиц являются низменные луга и заболоченные местности.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение) и экологического (особенности факторов среды) критериев белого аиста.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Расхождение:''' в произведении автор указывает на то, что у птиц черные хвосты. Но в действительности, белый аист - птица почти целиком белого цвета. На крыльях есть окантовка из чёрных маховых перьев, она больше видна во время полёта птицы. Когда птица стоит, кажется, что задняя часть птицы чёрная, из-за того, что сложены крылья.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;'''Описание автора:''' Крупные птицы – розовато белого цвета, с громадными носами и с глубокими мешками под нижним клювом. Пеликаны глотали усердно и про запас набивали свои мешки, которые отвисли, таки, порядочно.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' крупная птица с длинным клювом, несущим жёлтый кожистый горловой мешок, длинной S-образно изогнутой шеей, белым с розоватым оттенком.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Они заняты были рыбной ловлею, а рыбы, мимоходом заметить, здесь множество. Лов был удачный и обильный.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' действительно, основу рациона составляет исключительно рыба, которую птицы вылавливают из воды, пользуясь клювом как черпаком; горловой мешок при этом сильно растягивается.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' В гирлах мы познакомились в первый раз с пеликанами.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' ги́рло – название рукавов и проток в дельтах крупных рек, впадающих в Чёрное и Азовское моря. Гнездится розовый пеликан в России – по островам в юго-восточной части Азовского моря между Ейском и Кривой косой.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Описание автора.''' Угрюмые птицы не особенно охотно вступали с нами в разговоры.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Биологическое описание:''' розовый пеликан вне гнездовых колоний молчалив.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Вывод:''' в произведении автор довольно точно дает описание морфологического (внешнее строение), экологического (особенности факторов среды) и географического (территория, ареал обитания) критериев розового пеликана.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;standard&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; width=&amp;quot;80%&amp;quot;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотографии птиц из сети&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
!bgcolor=#99ccff width=25%|&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Фотография и годы жизни автора произведения&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Белый аист.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Белый аист'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Розовый пеликан.jpg|375x375px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Розовый пеликан'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Каразин.jpg|485x485px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;'''Николай Николаевич Каразин (русский писатель, художник, путешественник) (27 ноября 1842г. — 19 декабря 1908г.)'''&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;Третий этап: ...&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font face=&amp;quot;Cambria&amp;quot; size=&amp;quot;4&amp;quot; color=&amp;quot;#000000&amp;quot;&amp;gt;'''Викторина &amp;quot;Птичий голос&amp;quot; - гугл-форма заполнена'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Введенская Олеся Сергеевна</name></author>
	</entry>
</feed>