wiki Владимир - Вклад [ru]

Приложение к ПК №88,89

2022-03-22T10:45:28Z

Гуленкина Вероника Вадимовна: /* Педагоги без категории */

[[КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ|Вернуться в Курсы Повышения Квалификации]]

[[Справка|'''<big>для начала работы Ознакомьтесь с правилами</big>''']]
=='''[[Теория.Материалы лекционных занятий]]'''==

=='''Практические и контрольные работы слушателей группы 88,89'''==
=='''Дневник практических работ'''==
*[https://disk.yandex.ru/d/a1z6f0-K2bu17A '''<big>Занятие для просмотра и анализа</big>''']

===<big>1.материал первой недели</big> ===
* [https://disk.yandex.ru/d/ezeyOn8VqaZ59w '''''<big> Самостоятельное изучение</big>'''''] '''+''' [https://youtu.be/bFqHApUkA0k Посмотреть вебинар на канале ВИРО «Развитие коммуникативной компетентности дошкольников в технологии «Детский совет»] '''+''' скачать карту программных требований -в зависимости от того, по какой программе работает ДОО [https://disk.yandex.ru/d/wcG2ez_gbK2YOw ''':- по программе "От рождения до школы"'''], [https://disk.yandex.ru/i/0RnBaIIR2BHHMg '''по программе "Детство"'''] '''+ [https://yadi.sk/i/c_65YzC8jgwFxA ознакомиться с концепцией программы Вераксы "От рождения до школы"-2019,выписать основные принципы концепции,изучить стр.3-16+18-28]'''
'''<big>2. Задание ко 2 сессии - для всех</big>'''

[https://disk.yandex.ru/i/wI2obck3O2uDWA З'''АДАНИЕ КО 2 СЕССИИ всем'''] '''+''' [https://cloud.mail.ru/public/UaVZ/fn2rkQwNv '''рабочая тетрадь''']

'''[https://yadi.sk/i/NGXdEtVNyiWrjw ШАБЛОН ГОДОВОГО ПЛАНА скачать и начать заполнение]'''

'''<big>Учитесь объединять темы, изучив сначала работы коллег- см.годовые планы разных лет, отмечая удачные и не очень удачные варианты объединений:</big>'''

*'''[[(2019 г.)Авторские разработки|<big>(2019)</big>'''Методические разработки ''']]'''

*[[Планы на год по отдельным видам деятельности|'''Планы на год по отдельным видам деятельности''']]

*'''[[(2018 год.)Методические разработки|<big>(2018 год.)</big>Методические разработки]]'''

*[[Методические разработки 2020|'''<big>Методические разработки М. р. ДОО, (2020-2021)</big>''']]

*[[СОВМЕСТНЫЙ ПЛАН НА ГОД|'''СОВМЕСТНЫЙ ПЛАН НА ГОД''']] '''образцы для анализа'''
===<big>3.Задание к 3 неделе -до 24 марта!!!</big>===

*[https://disk.yandex.ru/i/L7kwqOR3LpbEMA Пример для задания 2]

*[https://disk.yandex.ru/d/OxVsVninjQ58Cg Шаблон для задания 2]-скачать, заполнить, загрузить в яндекс - диск, поместить в таблицу

*[https://disk.yandex.ru/i/woYEhIRcNekszw '''О ЗАПОЛНЕНИИ КТП НА 2 НЕДЕЛИ''']

*'''[https://yadi.sk/i/fLRosTMuKNxajw ШАБЛОН 2-Х НЕДЕЛЬНОГО ПЛАНА]-скачать, ЗАПОЛНИТЬ, РАСПЕЧАТАТЬ'''

*[https://disk.yandex.ru/i/L7rdTYKzQbpzUA Анализируем готовые планы]-по этому плану

*[https://disk.yandex.ru/d/N7gTjhDC8pSgsA ГОТОВЫЕ Планы для анализа]

*[https://yadi.sk/i/m20apEyySR6B6Q '''РАЗРАБОТКА МОТИВАЦИОННОЙ И СКВОЗНОЙ СИТУАЦИИ для 2-х недельного проекта'''11.02.2020]

==='''Педагоги 1 и высшей категории'''===
{| class="standard" border="1"
|+
|-
! bgcolor="#00CCFF" |'''ФИО(сокращенно)'''
! bgcolor="#00CCFF" |тема самообразования
! bgcolor="#00CCFF" |'''Ссылка на задание1'''
'''(совместный годовой план)'''
! bgcolor="#00CCFF" |Ссылка на задание 2 (мот.сит)
|-
|Лютова Т.М.
|Формирование вокально-хоровых навыков у дошкольников старшего возраста в образовательной деятельности.
|.............
|.............
|-
|Шаипкина Г.Д.
|Формирование навыков музыкально-ритмических движений у детей младшего дошкольного возраста через музыкальную игру
|с мот.сит
|.............
|-
|Федорова Е.А.
|Формирование вокально-хоровых навыков в процессе музыкально-интегрированной деятельности у воспитанников старшего дошкольного возраста
|с мот.сит.
|.............
|-
|Орлова В.И.
|Формирование чувства ритма через танцевально-игровую гимнастику у старших дошкольников
!
!
|-
|Бужина Е.С.
|Формирование вокально-хоровых навыков у воспитанников старшего дошкольного возраста через музыкально-игровую деятельность
!
!
|-
|Сиранашвили С.А.
|Развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста в игре на детских музыкальных инструментах
!
!
|-
|Оболенская Е.О.
|Музыкальная импровизация на русских народных инструментах как средство поддержки творческой инициативы у детей 5-6 лет
!
!
|-
|Жукова Н.В.
|Музыкально-ритмические упражнения как средство развития творческой инициативы у детей старшего дошкольного возраста
!с мот.сит
!
|-
|Абрамова Н.С.
|Музыкально-дидактическая игра как средство развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста
!с мот.сит
!
|-
|
|
!
!
|-
|}

==='''Педагоги без категории'''===

*[[Тема самообразования музыкального руководителя ДОО|<big>тему самообразования можно сформулировать самостоятельно или воспользоваться готовыми вариантами</big>]]
{| class="standard" border="1"
|-
! bgcolor=#00CCFF|'''Название территории, ОО,м.р.'''
! bgcolor=#00CCFF|Тема самообразования
! bgcolor=#00CCFF|ЗАДАНИЕ 1
Ссылка на годовой план
! bgcolor=#00CCFF|ЗАДАНИЕ 2
Разработка одной мот.ситуации
|-
|Ульянова Н.П.
| Музыкально-ритмические упражнения как средство развития чувства ритма у детей среднего дошкольного возраста
|
|.............
|-
|Дунаева А.С.
|Музыкально-дидактические игры как средство развития музыкально-ритмических способностей детей младшего дошкольного возраста.
|https://disk.yandex.ru/d/TGnrTQqWJ0bqfA
|https://disk.yandex.ru/i/BQqqX3AU2-CnSQ
|-
|Арчуадзе Е. В.
| Развитие музыкального слуха у детей среднего дошкольного возраста через музыкально-игровую деятельность.
|.............
|.............
|-
|Гуленкина В. В.
|Развитие двигательной активности детей младшего дошкольного возраста в процессе музыкально - игровой деятельности.
|https://disk.yandex.ru/i/ipzkRBqEU3WOQw
|https://disk.yandex.ru/i/Zb8tSprVDL-VHQ
|-
|Швецова А.А
|Развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста в игре на детских музыкальных инструментах
|https://disk.yandex.ru/i/a5C4E0Rnlnyuhw
|https://disk.yandex.ru/i/ygD-sTui2jWkDA
|-
|Цицерова Е.Д.
|Музыкально-ритмические упражнения как средство развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста
|
|
|-
|Саватеева Т.А.
|Развитие музыкального вкуса у детей старшего дошкольного возраста через приобщение к классической музыке в танцевальной деятельности
|
|
|-
|Власова Е.В.
|Музыкально-ритмические упражнения как средство развития чувства ритма у детей среднего дошкольного возраста.
|
|
|-
|}

Приложение к ПК №88,89

2022-03-22T09:58:25Z

Гуленкина Вероника Вадимовна: /* Педагоги без категории */

[[КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ|Вернуться в Курсы Повышения Квалификации]]

[[Справка|'''<big>для начала работы Ознакомьтесь с правилами</big>''']]
=='''[[Теория.Материалы лекционных занятий]]'''==

=='''Практические и контрольные работы слушателей группы 88,89'''==
=='''Дневник практических работ'''==
*[https://disk.yandex.ru/d/a1z6f0-K2bu17A '''<big>Занятие для просмотра и анализа</big>''']

===<big>1.материал первой недели</big> ===
* [https://disk.yandex.ru/d/ezeyOn8VqaZ59w '''''<big> Самостоятельное изучение</big>'''''] '''+''' [https://youtu.be/bFqHApUkA0k Посмотреть вебинар на канале ВИРО «Развитие коммуникативной компетентности дошкольников в технологии «Детский совет»] '''+''' скачать карту программных требований -в зависимости от того, по какой программе работает ДОО [https://disk.yandex.ru/d/wcG2ez_gbK2YOw ''':- по программе "От рождения до школы"'''], [https://disk.yandex.ru/i/0RnBaIIR2BHHMg '''по программе "Детство"'''] '''+ [https://yadi.sk/i/c_65YzC8jgwFxA ознакомиться с концепцией программы Вераксы "От рождения до школы"-2019,выписать основные принципы концепции,изучить стр.3-16+18-28]'''
'''<big>2. Задание ко 2 сессии - для всех</big>'''

[https://disk.yandex.ru/i/wI2obck3O2uDWA З'''АДАНИЕ КО 2 СЕССИИ всем'''] '''+''' [https://cloud.mail.ru/public/UaVZ/fn2rkQwNv '''рабочая тетрадь''']

'''[https://yadi.sk/i/NGXdEtVNyiWrjw ШАБЛОН ГОДОВОГО ПЛАНА скачать и начать заполнение]'''

'''<big>Учитесь объединять темы, изучив сначала работы коллег- см.годовые планы разных лет, отмечая удачные и не очень удачные варианты объединений:</big>'''

*'''[[(2019 г.)Авторские разработки|<big>(2019)</big>'''Методические разработки ''']]'''

*[[Планы на год по отдельным видам деятельности|'''Планы на год по отдельным видам деятельности''']]

*'''[[(2018 год.)Методические разработки|<big>(2018 год.)</big>Методические разработки]]'''

*[[Методические разработки 2020|'''<big>Методические разработки М. р. ДОО, (2020-2021)</big>''']]

*[[СОВМЕСТНЫЙ ПЛАН НА ГОД|'''СОВМЕСТНЫЙ ПЛАН НА ГОД''']] '''образцы для анализа'''
===<big>3.Задание к 3 неделе -до 24 марта!!!</big>===

*[https://disk.yandex.ru/i/L7kwqOR3LpbEMA Пример для задания 2]

*[https://disk.yandex.ru/d/OxVsVninjQ58Cg Шаблон для задания 2]-скачать, заполнить, загрузить в яндекс - диск, поместить в таблицу

*[https://disk.yandex.ru/i/woYEhIRcNekszw '''О ЗАПОЛНЕНИИ КТП НА 2 НЕДЕЛИ''']

*'''[https://yadi.sk/i/fLRosTMuKNxajw ШАБЛОН 2-Х НЕДЕЛЬНОГО ПЛАНА]-скачать, ЗАПОЛНИТЬ, РАСПЕЧАТАТЬ'''

*[https://disk.yandex.ru/i/L7rdTYKzQbpzUA Анализируем готовые планы]-по этому плану

*[https://disk.yandex.ru/d/N7gTjhDC8pSgsA ГОТОВЫЕ Планы для анализа]

*[https://yadi.sk/i/m20apEyySR6B6Q '''РАЗРАБОТКА МОТИВАЦИОННОЙ И СКВОЗНОЙ СИТУАЦИИ для 2-х недельного проекта'''11.02.2020]

==='''Педагоги 1 и высшей категории'''===
{| class="standard" border="1"
|+
|-
! bgcolor="#00CCFF" |'''ФИО(сокращенно)'''
! bgcolor="#00CCFF" |тема самообразования
! bgcolor="#00CCFF" |'''Ссылка на задание1'''
'''(совместный годовой план)'''
! bgcolor="#00CCFF" |Ссылка на задание 2 (мот.сит)
|-
|Лютова Т.М.
|Формирование вокально-хоровых навыков у дошкольников старшего возраста в образовательной деятельности.
|.............
|.............
|-
|Шаипкина Г.Д.
|Формирование навыков музыкально-ритмических движений у детей младшего дошкольного возраста через музыкальную игру
|с мот.сит
|.............
|-
|Федорова Е.А.
|Формирование вокально-хоровых навыков в процессе музыкально-интегрированной деятельности у воспитанников старшего дошкольного возраста
|с мот.сит.
|.............
|-
|Орлова В.И.
|Формирование чувства ритма через танцевально-игровую гимнастику у старших дошкольников
!
!
|-
|Бужина Е.С.
|Формирование вокально-хоровых навыков у воспитанников старшего дошкольного возраста через музыкально-игровую деятельность
!
!
|-
|Сиранашвили С.А.
|Развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста в игре на детских музыкальных инструментах
!
!
|-
|Оболенская Е.О.
|Музыкальная импровизация на русских народных инструментах как средство поддержки творческой инициативы у детей 5-6 лет
!
!
|-
|Жукова Н.В.
|Музыкально-ритмические упражнения как средство развития творческой инициативы у детей старшего дошкольного возраста
!с мот.сит
!
|-
|Абрамова Н.С.
|Музыкально-дидактическая игра как средство развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста
!с мот.сит
!
|-
|
|
!
!
|-
|}

==='''Педагоги без категории'''===

*[[Тема самообразования музыкального руководителя ДОО|<big>тему самообразования можно сформулировать самостоятельно или воспользоваться готовыми вариантами</big>]]
{| class="standard" border="1"
|-
! bgcolor=#00CCFF|'''Название территории, ОО,м.р.'''
! bgcolor=#00CCFF|Тема самообразования
! bgcolor=#00CCFF|ЗАДАНИЕ 1
Ссылка на годовой план
! bgcolor=#00CCFF|ЗАДАНИЕ 2
Разработка одной мот.ситуации
|-
|Ульянова Н.П.
| Музыкально-ритмические упражнения как средство развития чувства ритма у детей среднего дошкольного возраста
|
|.............
|-
|Дунаева А.С.
|Музыкально-дидактические игры как средство развития музыкально-ритмических способностей детей младшего дошкольного возраста.
|https://disk.yandex.ru/d/TGnrTQqWJ0bqfA
|https://disk.yandex.ru/i/BQqqX3AU2-CnSQ
|-
|Арчуадзе Е. В.
| Развитие музыкального слуха у детей среднего дошкольного возраста через музыкально-игровую деятельность.
|.............
|.............
|-
|Гуленкина В. В.
|Развитие двигательной активности детей младшего дошкольного возраста в процессе музыкально - игровой деятельности.
|https://disk.yandex.ru/i/ipzkRBqEU3WOQw
|https://disk.yandex.ru/i/XKDZd6JqDYyUlA
|-
|Швецова А.А
|Развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста в игре на детских музыкальных инструментах
|https://disk.yandex.ru/i/a5C4E0Rnlnyuhw
|https://disk.yandex.ru/i/ygD-sTui2jWkDA
|-
|Цицерова Е.Д.
|Музыкально-ритмические упражнения как средство развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста
|
|
|-
|Саватеева Т.А.
|Развитие музыкального вкуса у детей старшего дошкольного возраста через приобщение к классической музыке в танцевальной деятельности
|
|
|-
|Власова Е.В.
|Музыкально-ритмические упражнения как средство развития чувства ритма у детей среднего дошкольного возраста.
|
|
|-
|}

Приложение к ПК №88,89

2022-03-17T10:56:22Z

Гуленкина Вероника Вадимовна: /* Педагоги без категории */

[[КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ|Вернуться в Курсы Повышения Квалификации]]

[[Справка|'''<big>для начала работы Ознакомьтесь с правилами</big>''']]
=='''[[Теория.Материалы лекционных занятий]]'''==

=='''Практические и контрольные работы слушателей группы 88,89'''==
=='''Дневник практических работ'''==
*[https://disk.yandex.ru/d/a1z6f0-K2bu17A '''<big>Занятие для просмотра и анализа</big>''']

===<big>1.материал первой недели</big> ===
* [https://disk.yandex.ru/d/ezeyOn8VqaZ59w '''''<big> Самостоятельное изучение</big>'''''] '''+''' [https://youtu.be/bFqHApUkA0k Посмотреть вебинар на канале ВИРО «Развитие коммуникативной компетентности дошкольников в технологии «Детский совет»] '''+''' скачать карту программных требований -в зависимости от того, по какой программе работает ДОО [https://disk.yandex.ru/d/wcG2ez_gbK2YOw ''':- по программе "От рождения до школы"'''], [https://disk.yandex.ru/i/0RnBaIIR2BHHMg '''по программе "Детство"'''] '''+ [https://yadi.sk/i/c_65YzC8jgwFxA ознакомиться с концепцией программы Вераксы "От рождения до школы"-2019,выписать основные принципы концепции,изучить стр.3-16+18-28]'''
'''<big>2. Задание ко 2 сессии - для всех</big>'''

[https://disk.yandex.ru/i/wI2obck3O2uDWA З'''АДАНИЕ КО 2 СЕССИИ всем'''] '''+''' [https://cloud.mail.ru/public/UaVZ/fn2rkQwNv '''рабочая тетрадь''']

'''[https://yadi.sk/i/NGXdEtVNyiWrjw ШАБЛОН ГОДОВОГО ПЛАНА скачать и начать заполнение]'''

'''<big>Учитесь объединять темы, изучив сначала работы коллег- см.годовые планы разных лет, отмечая удачные и не очень удачные варианты объединений:</big>'''

*'''[[(2019 г.)Авторские разработки|<big>(2019)</big>'''Методические разработки ''']]'''

*[[Планы на год по отдельным видам деятельности|'''Планы на год по отдельным видам деятельности''']]

*'''[[(2018 год.)Методические разработки|<big>(2018 год.)</big>Методические разработки]]'''

*[[Методические разработки 2020|'''<big>Методические разработки М. р. ДОО, (2020-2021)</big>''']]

*[[СОВМЕСТНЫЙ ПЛАН НА ГОД|'''СОВМЕСТНЫЙ ПЛАН НА ГОД''']] '''образцы для анализа'''
===<big>3.Задание к 3 неделе -до 24 марта!!!</big>===

*[https://disk.yandex.ru/i/L7kwqOR3LpbEMA Пример для задания 2]

*[https://disk.yandex.ru/d/OxVsVninjQ58Cg Шаблон для задания 2]-скачать, заполнить, загрузить в яндекс - диск, поместить в таблицу

*[https://disk.yandex.ru/i/woYEhIRcNekszw '''О ЗАПОЛНЕНИИ КТП НА 2 НЕДЕЛИ''']

*'''[https://yadi.sk/i/fLRosTMuKNxajw ШАБЛОН 2-Х НЕДЕЛЬНОГО ПЛАНА]-скачать, ЗАПОЛНИТЬ, РАСПЕЧАТАТЬ'''

*[https://disk.yandex.ru/i/L7rdTYKzQbpzUA Анализируем готовые планы]-по этому плану

*[https://disk.yandex.ru/d/N7gTjhDC8pSgsA ГОТОВЫЕ Планы для анализа]

*[https://yadi.sk/i/m20apEyySR6B6Q '''РАЗРАБОТКА МОТИВАЦИОННОЙ И СКВОЗНОЙ СИТУАЦИИ для 2-х недельного проекта'''11.02.2020]

==='''Педагоги 1 и высшей категории'''===
{| class="standard" border="1"
|+
|-
! bgcolor="#00CCFF" |'''ФИО(сокращенно)'''
! bgcolor="#00CCFF" |тема самообразования
! bgcolor="#00CCFF" |'''Ссылка на задание1'''
'''(совместный годовой план)'''
! bgcolor="#00CCFF" |Ссылка на задание 2 (мот.сит)
|-
|Лютова Т.М.
|Формирование вокально-хоровых навыков у дошкольников старшего возраста в образовательной деятельности.
|.............
|.............
|-
|Шаипкина Г.Д.
|Формирование навыков музыкально-ритмических движений у детей младшего дошкольного возраста через музыкальную игру
|с мот.сит
|.............
|-
|Федорова Е.А.
|Формирование вокально-хоровых навыков в процессе музыкально-интегрированной деятельности у воспитанников старшего дошкольного возраста
|с мот.сит.
|.............
|-
|Орлова В.И.
|Формирование чувства ритма через танцевально-игровую гимнастику у старших дошкольников
!
!
|-
|Бужина Е.С.
|Формирование вокально-хоровых навыков у воспитанников старшего дошкольного возраста через музыкально-игровую деятельность
!
!
|-
|Сиранашвили С.А.
|Развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста в игре на детских музыкальных инструментах
!
!
|-
|Оболенская Е.О.
|Музыкальная импровизация на русских народных инструментах как средство поддержки творческой инициативы у детей 5-6 лет
!
!
|-
|Жукова Н.В.
|Музыкально-ритмические упражнения как средство развития творческой инициативы у детей старшего дошкольного возраста
!с мот.сит
!
|-
|Абрамова Н.С.
|Музыкально-дидактическая игра как средство развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста
!с мот.сит
!
|-
|
|
!
!
|-
|}

==='''Педагоги без категории'''===

*[[Тема самообразования музыкального руководителя ДОО|<big>тему самообразования можно сформулировать самостоятельно или воспользоваться готовыми вариантами</big>]]
{| class="standard" border="1"
|-
! bgcolor=#00CCFF|'''Название территории, ОО,м.р.'''
! bgcolor=#00CCFF|Тема самообразования
! bgcolor=#00CCFF|ЗАДАНИЕ 1
Ссылка на годовой план
! bgcolor=#00CCFF|ЗАДАНИЕ 2
Разработка одной мот.ситуации
|-
|Ульянова Н.П.
| Музыкально-ритмические упражнения как средство развития чувства ритма у детей среднего дошкольного возраста
|.............
|.............
|-
|Дунаева А.С.
|Музыкально-дидактические игры как средство развития музыкально-ритмических способностей детей младшего дошкольного возраста.
|
|
|-
|Арчуадзе Е. В.
| Развитие музыкального слуха у детей среднего дошкольного возраста через музыкально-игровую деятельность.
|.............
|.............
|-
|Гуленкина В. В.
|Развитие двигательной активности детей младшего дошкольного возраста в процессе музыкально - игровой деятельности.
|https://disk.yandex.ru/i/ipzkRBqEU3WOQw
|https://disk.yandex.ru/i/XKDZd6JqDYyUlA
|-
|Швецова А.А
|Развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста в игре на детских музыкальных инструментах
|https://disk.yandex.ru/i/a5C4E0Rnlnyuhw
|https://disk.yandex.ru/i/ygD-sTui2jWkDA
|-
|Цицерова Е.Д.
|Музыкально-ритмические упражнения как средство развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста
|
|
|-
|Саватеева Т.А.
|Развитие музыкального вкуса у детей старшего дошкольного возраста через приобщение к классической музыке в танцевальной деятельности
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|}

Приложение к ПК №88,89

2022-03-17T09:38:01Z

Гуленкина Вероника Вадимовна: /* Педагоги без категории */

[[КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ|Вернуться в Курсы Повышения Квалификации]]

[[Справка|'''<big>для начала работы Ознакомьтесь с правилами</big>''']]
=='''[[Теория.Материалы лекционных занятий]]'''==

=='''Практические и контрольные работы слушателей группы 88,89'''==
=='''Дневник практических работ'''==
*[https://disk.yandex.ru/d/a1z6f0-K2bu17A '''<big>Занятие для просмотра и анализа</big>''']

===<big>1.материал первой недели</big> ===
* [https://disk.yandex.ru/d/ezeyOn8VqaZ59w '''''<big> Самостоятельное изучение</big>'''''] '''+''' [https://youtu.be/bFqHApUkA0k Посмотреть вебинар на канале ВИРО «Развитие коммуникативной компетентности дошкольников в технологии «Детский совет»] '''+''' скачать карту программных требований -в зависимости от того, по какой программе работает ДОО [https://disk.yandex.ru/d/wcG2ez_gbK2YOw ''':- по программе "От рождения до школы"'''], [https://disk.yandex.ru/i/0RnBaIIR2BHHMg '''по программе "Детство"'''] '''+ [https://yadi.sk/i/c_65YzC8jgwFxA ознакомиться с концепцией программы Вераксы "От рождения до школы"-2019,выписать основные принципы концепции,изучить стр.3-16+18-28]'''
'''<big>2. Задание ко 2 сессии - для всех</big>'''

[https://disk.yandex.ru/i/wI2obck3O2uDWA З'''АДАНИЕ КО 2 СЕССИИ всем'''] '''+''' [https://cloud.mail.ru/public/UaVZ/fn2rkQwNv '''рабочая тетрадь''']

'''[https://yadi.sk/i/NGXdEtVNyiWrjw ШАБЛОН ГОДОВОГО ПЛАНА скачать и начать заполнение]'''

'''<big>Учитесь объединять темы, изучив сначала работы коллег- см.годовые планы разных лет, отмечая удачные и не очень удачные варианты объединений:</big>'''

*'''[[(2019 г.)Авторские разработки|<big>(2019)</big>'''Методические разработки ''']]'''

*[[Планы на год по отдельным видам деятельности|'''Планы на год по отдельным видам деятельности''']]

*'''[[(2018 год.)Методические разработки|<big>(2018 год.)</big>Методические разработки]]'''

*[[Методические разработки 2020|'''<big>Методические разработки М. р. ДОО, (2020-2021)</big>''']]

*[[СОВМЕСТНЫЙ ПЛАН НА ГОД|'''СОВМЕСТНЫЙ ПЛАН НА ГОД''']] '''образцы для анализа'''
===<big>3.Задание к 3 неделе -до 24 марта!!!</big>===

*[https://disk.yandex.ru/i/L7kwqOR3LpbEMA Пример для задания 2]

*[https://disk.yandex.ru/d/OxVsVninjQ58Cg Шаблон для задания 2]-скачать, заполнить, загрузить в яндекс - диск, поместить в таблицу

*[https://disk.yandex.ru/i/woYEhIRcNekszw '''О ЗАПОЛНЕНИИ КТП НА 2 НЕДЕЛИ''']

*'''[https://yadi.sk/i/fLRosTMuKNxajw ШАБЛОН 2-Х НЕДЕЛЬНОГО ПЛАНА]-скачать, ЗАПОЛНИТЬ, РАСПЕЧАТАТЬ'''

*[https://disk.yandex.ru/i/L7rdTYKzQbpzUA Анализируем готовые планы]-по этому плану

*[https://disk.yandex.ru/d/N7gTjhDC8pSgsA ГОТОВЫЕ Планы для анализа]

*[https://yadi.sk/i/m20apEyySR6B6Q '''РАЗРАБОТКА МОТИВАЦИОННОЙ И СКВОЗНОЙ СИТУАЦИИ для 2-х недельного проекта'''11.02.2020]

==='''Педагоги 1 и высшей категории'''===
{| class="standard" border="1"
|+
|-
! bgcolor="#00CCFF" |'''ФИО(сокращенно)'''
! bgcolor="#00CCFF" |тема самообразования
! bgcolor="#00CCFF" |'''Ссылка на задание1'''
'''(совместный годовой план)'''
! bgcolor="#00CCFF" |Ссылка на задание 2 (мот.сит)
|-
|Лютова Т.М.
|Формирование вокально-хоровых навыков у дошкольников старшего возраста в образовательной деятельности.
|.............
|.............
|-
|Шаипкина Г.Д.
|Формирование навыков музыкально-ритмических движений у детей младшего дошкольного возраста через музыкальную игру
|с мот.сит
|.............
|-
|Федорова Е.А.
|Формирование вокально-хоровых навыков в процессе музыкально-интегрированной деятельности у воспитанников старшего дошкольного возраста
|с мот.сит.
|.............
|-
|Орлова В.И.
|Формирование чувства ритма через танцевально-игровую гимнастику у старших дошкольников
!
!
|-
|Бужина Е.С.
|Формирование вокально-хоровых навыков у воспитанников старшего дошкольного возраста через музыкально-игровую деятельность
!
!
|-
|Сиранашвили С.А.
|Развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста в игре на детских музыкальных инструментах
!
!
|-
|Оболенская Е.О.
|Музыкальная импровизация на русских народных инструментах как средство поддержки творческой инициативы у детей 5-6 лет
!
!
|-
|Жукова Н.В.
|Музыкально-ритмические упражнения как средство развития творческой инициативы у детей старшего дошкольного возраста
!с мот.сит
!
|-
|Абрамова Н.С.
|Музыкально-дидактическая игра как средство развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста
!с мот.сит
!
|-
|
|
!
!
|-
|}

==='''Педагоги без категории'''===

*[[Тема самообразования музыкального руководителя ДОО|<big>тему самообразования можно сформулировать самостоятельно или воспользоваться готовыми вариантами</big>]]
{| class="standard" border="1"
|-
! bgcolor=#00CCFF|'''Название территории, ОО,м.р.'''
! bgcolor=#00CCFF|Тема самообразования
! bgcolor=#00CCFF|ЗАДАНИЕ 1
Ссылка на годовой план
! bgcolor=#00CCFF|ЗАДАНИЕ 2
Разработка одной мот.ситуации
|-
|Ульянова Н.П.
| Музыкально-ритмические упражнения как средство развития чувства ритма у детей среднего дошкольного возраста
|.............
|.............
|-
|Дунаева А.С.
|Музыкально-дидактические игры как средство развития музыкально-ритмических способностей детей младшего дошкольного возраста.
|
|
|-
|Арчуадзе Е. В.
| Развитие музыкального слуха у детей среднего дошкольного возраста через музыкально-игровую деятельность.
|.............
|.............
|-
|Гуленкина В. В.
|Развитие двигательной активности детей младшего дошкольного возраста в процессе музыкально - игровой деятельности.
|https://disk.yandex.ru/i/ipzkRBqEU3WOQw
|https://disk.yandex.ru/i/6TAIW1ZA_OOBQw
|-
|Швецова А.А
|Развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста в игре на детских музыкальных инструментах
|https://disk.yandex.ru/i/a5C4E0Rnlnyuhw
|https://disk.yandex.ru/i/ygD-sTui2jWkDA
|-
|Цицерова Е.Д.
|Музыкально-ритмические упражнения как средство развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста
|
|
|-
|Саватеева Т.А.
|Развитие музыкального вкуса у детей старшего дошкольного возраста через приобщение к классической музыке в танцевальной деятельности
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|}

Приложение к ПК №88,89

2022-03-17T09:36:38Z

Гуленкина Вероника Вадимовна: /* Педагоги без категории */

[[КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ|Вернуться в Курсы Повышения Квалификации]]

[[Справка|'''<big>для начала работы Ознакомьтесь с правилами</big>''']]
=='''[[Теория.Материалы лекционных занятий]]'''==

=='''Практические и контрольные работы слушателей группы 88,89'''==
=='''Дневник практических работ'''==
*[https://disk.yandex.ru/d/a1z6f0-K2bu17A '''<big>Занятие для просмотра и анализа</big>''']

===<big>1.материал первой недели</big> ===
* [https://disk.yandex.ru/d/ezeyOn8VqaZ59w '''''<big> Самостоятельное изучение</big>'''''] '''+''' [https://youtu.be/bFqHApUkA0k Посмотреть вебинар на канале ВИРО «Развитие коммуникативной компетентности дошкольников в технологии «Детский совет»] '''+''' скачать карту программных требований -в зависимости от того, по какой программе работает ДОО [https://disk.yandex.ru/d/wcG2ez_gbK2YOw ''':- по программе "От рождения до школы"'''], [https://disk.yandex.ru/i/0RnBaIIR2BHHMg '''по программе "Детство"'''] '''+ [https://yadi.sk/i/c_65YzC8jgwFxA ознакомиться с концепцией программы Вераксы "От рождения до школы"-2019,выписать основные принципы концепции,изучить стр.3-16+18-28]'''
'''<big>2. Задание ко 2 сессии - для всех</big>'''

[https://disk.yandex.ru/i/wI2obck3O2uDWA З'''АДАНИЕ КО 2 СЕССИИ всем'''] '''+''' [https://cloud.mail.ru/public/UaVZ/fn2rkQwNv '''рабочая тетрадь''']

'''[https://yadi.sk/i/NGXdEtVNyiWrjw ШАБЛОН ГОДОВОГО ПЛАНА скачать и начать заполнение]'''

'''<big>Учитесь объединять темы, изучив сначала работы коллег- см.годовые планы разных лет, отмечая удачные и не очень удачные варианты объединений:</big>'''

*'''[[(2019 г.)Авторские разработки|<big>(2019)</big>'''Методические разработки ''']]'''

*[[Планы на год по отдельным видам деятельности|'''Планы на год по отдельным видам деятельности''']]

*'''[[(2018 год.)Методические разработки|<big>(2018 год.)</big>Методические разработки]]'''

*[[Методические разработки 2020|'''<big>Методические разработки М. р. ДОО, (2020-2021)</big>''']]

*[[СОВМЕСТНЫЙ ПЛАН НА ГОД|'''СОВМЕСТНЫЙ ПЛАН НА ГОД''']] '''образцы для анализа'''
===<big>3.Задание к 3 неделе -до 24 марта!!!</big>===

*[https://disk.yandex.ru/i/L7kwqOR3LpbEMA Пример для задания 2]

*[https://disk.yandex.ru/d/OxVsVninjQ58Cg Шаблон для задания 2]-скачать, заполнить, загрузить в яндекс - диск, поместить в таблицу

*[https://disk.yandex.ru/i/woYEhIRcNekszw '''О ЗАПОЛНЕНИИ КТП НА 2 НЕДЕЛИ''']

*'''[https://yadi.sk/i/fLRosTMuKNxajw ШАБЛОН 2-Х НЕДЕЛЬНОГО ПЛАНА]-скачать, ЗАПОЛНИТЬ, РАСПЕЧАТАТЬ'''

*[https://disk.yandex.ru/i/L7rdTYKzQbpzUA Анализируем готовые планы]-по этому плану

*[https://disk.yandex.ru/d/N7gTjhDC8pSgsA ГОТОВЫЕ Планы для анализа]

*[https://yadi.sk/i/m20apEyySR6B6Q '''РАЗРАБОТКА МОТИВАЦИОННОЙ И СКВОЗНОЙ СИТУАЦИИ для 2-х недельного проекта'''11.02.2020]

==='''Педагоги 1 и высшей категории'''===
{| class="standard" border="1"
|+
|-
! bgcolor="#00CCFF" |'''ФИО(сокращенно)'''
! bgcolor="#00CCFF" |тема самообразования
! bgcolor="#00CCFF" |'''Ссылка на задание1'''
'''(совместный годовой план)'''
! bgcolor="#00CCFF" |Ссылка на задание 2 (мот.сит)
|-
|Лютова Т.М.
|Формирование вокально-хоровых навыков у дошкольников старшего возраста в образовательной деятельности.
|.............
|.............
|-
|Шаипкина Г.Д.
|Формирование навыков музыкально-ритмических движений у детей младшего дошкольного возраста через музыкальную игру
|с мот.сит
|.............
|-
|Федорова Е.А.
|Формирование вокально-хоровых навыков в процессе музыкально-интегрированной деятельности у воспитанников старшего дошкольного возраста
|с мот.сит.
|.............
|-
|Орлова В.И.
|Формирование чувства ритма через танцевально-игровую гимнастику у старших дошкольников
!
!
|-
|Бужина Е.С.
|Формирование вокально-хоровых навыков у воспитанников старшего дошкольного возраста через музыкально-игровую деятельность
!
!
|-
|Сиранашвили С.А.
|Развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста в игре на детских музыкальных инструментах
!
!
|-
|Оболенская Е.О.
|Музыкальная импровизация на русских народных инструментах как средство поддержки творческой инициативы у детей 5-6 лет
!
!
|-
|Жукова Н.В.
|Музыкально-ритмические упражнения как средство развития творческой инициативы у детей старшего дошкольного возраста
!с мот.сит
!
|-
|Абрамова Н.С.
|Музыкально-дидактическая игра как средство развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста
!с мот.сит
!
|-
|
|
!
!
|-
|}

==='''Педагоги без категории'''===

*[[Тема самообразования музыкального руководителя ДОО|<big>тему самообразования можно сформулировать самостоятельно или воспользоваться готовыми вариантами</big>]]
{| class="standard" border="1"
|-
! bgcolor=#00CCFF|'''Название территории, ОО,м.р.'''
! bgcolor=#00CCFF|Тема самообразования
! bgcolor=#00CCFF|ЗАДАНИЕ 1
Ссылка на годовой план
! bgcolor=#00CCFF|ЗАДАНИЕ 2
Разработка одной мот.ситуации
|-
|Ульянова Н.П.
| Музыкально-ритмические упражнения как средство развития чувства ритма у детей среднего дошкольного возраста
|.............
|.............
|-
|Дунаева А.С.
|Музыкально-дидактические игры как средство развития музыкально-ритмических способностей детей младшего дошкольного возраста.
|
|
|-
|Арчуадзе Е. В.
| Развитие музыкального слуха у детей среднего дошкольного возраста через музыкально-игровую деятельность.
|.............
|.............
|-
|Гуленкина В. В.
|Развитие двигательной активности детей младшего дошкольного возраста в процессе музыкально - игровой деятельности.
|https://disk.yandex.ru/i/ipzkRBqEU3WOQw
|
|-
|Швецова А.А
|Развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста в игре на детских музыкальных инструментах
|https://disk.yandex.ru/i/a5C4E0Rnlnyuhw
|https://disk.yandex.ru/i/ygD-sTui2jWkDA
|-
|Цицерова Е.Д.
|Музыкально-ритмические упражнения как средство развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста
|
|
|-
|Саватеева Т.А.
|Развитие музыкального вкуса у детей старшего дошкольного возраста через приобщение к классической музыке в танцевальной деятельности
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|}

Приложение к ПК №88,89

2022-02-03T15:55:42Z

Гуленкина Вероника Вадимовна: /* Педагоги без категории */

[[КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ|Вернуться в Курсы Повышения Квалификации]]

[[Справка|'''<big>для начала работы Ознакомьтесь с правилами</big>''']]
==Теория.материалы лекционных занятий==
* [https://disk.yandex.ru/d/ezeyOn8VqaZ59w '''''<big>освоение материала первой недели</big>''''']

*психология
[https://disk.yandex.ru/i/ZH0SEt27eQ-_ug Инклюзия в ДОО]

[https://disk.yandex.ru/i/DwHCduCCqQVbiQ ЗПР общие понятия]

[https://disk.yandex.ru/i/i_IjbB6Df6X2Mg Особенности детей с ЗПР]

*Доп.образование

[https://disk.yandex.ru/d/uYdLjvBhF-LI8Q преподаватель Золотова Е.П.]

[https://disk.yandex.ru/d/lID8zPAUtF_F9Q '''ДОП.ОБРАЗОВАНИЕ''' 27.09.21]

[https://33.pfdo.ru/app Портал ПДФО]

*Дошкольное детство

[https://disk.yandex.ru/i/tLZRPlYhm-aiug Цели, ценности ДО]

[https://disk.yandex.ru/i/f9hej3Yosennyw Технология деятельностного подхода]

*Документы

[https://classdoc.ru/eksd/19_obrazov/02_pedrab/113/ ЕКС 2021]

==''' В ЭТОМ РАЗДЕЛЕ СОБРАНЫ МАТЕРИАЛЫ ПО РАБОТЕ НАД ТЕМОЙ САМООБРАЗОВАНИЯ М.Р.''' ==
'''[[Тема самообразования музыкального руководителя ДОО]]'''

*Дополнительно

[https://strelnikova.ru/zashchit_ot_koronavirusa Сайт М.Щетинина-дых.гимн.Стрельниковой]

=='''Практические и контрольные работы слушателей группы 88?89'''==
==='''Педагоги 1 и высшей категории'''===
{| class="standard" border="1"
|+
|-
! bgcolor="#00CCFF" |'''ФИО(сокращенно)'''
! bgcolor="#00CCFF" |тема самообразования
! bgcolor="#00CCFF" |'''Ссылка на задание 2'''(найти и выписать 1 мотив.сит. из планов педагогов Г-Хр.)
! bgcolor="#00CCFF" |'''Результат'''
|-
|Лютова Т.М.
|
|.............
|.............
|-
|......
|......
|.............
|.............
|-
|
|
|.............
|.............
|-
|}

==='''Педагоги без категории'''===
{| class="standard" border="1"
|-
! bgcolor=#00CCFF|'''Название территории, ОО,м.р.'''
! bgcolor=#00CCFF|Тема самообразования
! bgcolor=#00CCFF|'''Ссылка на задание 2'''(найти и выписать 1 мотив.сит. из планов педагогов Г-Хр.)
! bgcolor=#00CCFF|'''Результат'''
|-
|Ульянова Н.П.
|
|.............
|.............
|-
|Дунаева А.С.
|
|.............
|.............
|-
|Арчуадзе Е. В.
|
|.............
|.............
|-
|Гуленкина В. В.
|Развитие двигательной активности детей младшего возраста в процессе музыкально - игровой деятельности.
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|}

Приложение к ПК №88,89

2022-02-03T15:47:13Z

Гуленкина Вероника Вадимовна: /* Педагоги без категории */

Приложение к ПК №88,89

2022-02-03T15:45:29Z

Гуленкина Вероника Вадимовна: /* Педагоги без категории */

[[КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ|Вернуться в Курсы Повышения Квалификации]]

[[Справка|'''<big>для начала работы Ознакомьтесь с правилами</big>''']]
==Теория.материалы лекционных занятий==
* [https://disk.yandex.ru/d/ezeyOn8VqaZ59w '''''<big>освоение материала первой недели</big>''''']

*психология
[https://disk.yandex.ru/i/ZH0SEt27eQ-_ug Инклюзия в ДОО]

[https://disk.yandex.ru/i/DwHCduCCqQVbiQ ЗПР общие понятия]

[https://disk.yandex.ru/i/i_IjbB6Df6X2Mg Особенности детей с ЗПР]

*Доп.образование

[https://disk.yandex.ru/d/uYdLjvBhF-LI8Q преподаватель Золотова Е.П.]

[https://disk.yandex.ru/d/lID8zPAUtF_F9Q '''ДОП.ОБРАЗОВАНИЕ''' 27.09.21]

[https://33.pfdo.ru/app Портал ПДФО]

*Дошкольное детство

[https://disk.yandex.ru/i/tLZRPlYhm-aiug Цели, ценности ДО]

[https://disk.yandex.ru/i/f9hej3Yosennyw Технология деятельностного подхода]

*Документы

[https://classdoc.ru/eksd/19_obrazov/02_pedrab/113/ ЕКС 2021]

==''' В ЭТОМ РАЗДЕЛЕ СОБРАНЫ МАТЕРИАЛЫ ПО РАБОТЕ НАД ТЕМОЙ САМООБРАЗОВАНИЯ М.Р.''' ==
'''[[Тема самообразования музыкального руководителя ДОО]]'''

*Дополнительно

[https://strelnikova.ru/zashchit_ot_koronavirusa Сайт М.Щетинина-дых.гимн.Стрельниковой]

=='''Практические и контрольные работы слушателей группы 88?89'''==
==='''Педагоги 1 и высшей категории'''===
{| class="standard" border="1"
|+
|-
! bgcolor="#00CCFF" |'''ФИО(сокращенно)'''
! bgcolor="#00CCFF" |тема самообразования
! bgcolor="#00CCFF" |'''Ссылка на задание 2'''(найти и выписать 1 мотив.сит. из планов педагогов Г-Хр.)
! bgcolor="#00CCFF" |'''Результат'''
|-
|Лютова Т.М.
|
|.............
|.............
|-
|......
|......
|.............
|.............
|-
|
|
|.............
|.............
|-
|}

==='''Педагоги без категории'''===
{| class="standard" border="1"
|-
! bgcolor=#00CCFF|'''Название территории, ОО,м.р.'''
! bgcolor=#00CCFF|Тема самообразования
! bgcolor=#00CCFF|'''Ссылка на задание 2'''(найти и выписать 1 мотив.сит. из планов педагогов Г-Хр.)
! bgcolor=#00CCFF|'''Результат'''
|-
|Ульянова Н.П.
|
|.............
|.............
|-
|Дунаева А.С.
|
|.............
|.............
|-
|Арчуадзе Е. В.
|
|.............
|.............
|-
|Гуленкина В. В.
|Приобщение детей младшего возраста к здоровому образу жизни посредством музыкально - игровой деятельности.
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|}

Приложение к ПК №88,89

2022-02-03T15:43:06Z

Гуленкина Вероника Вадимовна: /* Педагоги без категории */