<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD</id>
	<title>wiki Владимир - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD"/>
	<updated>2026-04-27T01:38:53Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.36.2</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:XI_%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0-2025&amp;diff=70698</id>
		<title>Обсуждение:XI заочная викторина Математическая мозаика-2025</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:XI_%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0-2025&amp;diff=70698"/>
		<updated>2025-12-04T22:30:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ПоликарповИван: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Добрый день подскажите пожалуйста как зарегистрироваться на викторину&lt;br /&gt;
Ответ от пользователя: регистрация проводится учителями, подачей списков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здравствуйте! У меня нет возможности внести изменения на странице регистрации, 5 класс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ссылка ( https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php/Заочная_викторина_Математическая_мозаика-2025/Регистрация_участников_5_класс_Продолжение_2 ) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Написано: &amp;quot;У вас нет прав на выполнение действия «редактирование этой страницы» по следующей причине:&lt;br /&gt;
Эта страница защищена для предотвращения её редактирования или совершений других действий.&amp;quot;.  Как решить проблему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Инженер с 26-летним стажем, проверил ответы своего ребёнка на олимпиаду (6 класс, Иван Поликарпов, ). Сын негодует, увидев сертификат участника с 71% выполнения по итогам.&lt;br /&gt;
Сильно сомнителен вопрос с фигурами на предсмертных чертежах Архимеда. По ряду источников он решал задачу о сегментированном треугольником круге или участке параболы, так что ответ &amp;quot;треугольники&amp;quot; не мог быть неверным - он наиболее приближён к верному - треугольников, как и кругов НЕ было несколько (см. свои варианты ответа). Также смущает вопрос о надгробии - есть источник, что кроме шара и цилиндра на надгробии был изображён конус и соотношение их объёмов, но в подавляющем количестве источников упоминаются только цилиндр и шар.&lt;br /&gt;
Сын сомневается в возможной адекватности названия труда Диофанта &amp;quot;Арифметика&amp;quot;, который он привёл в кавычках и в том, что ответ о числе томов истинен - томов Арифметики было 13, а не 6 сохранившихся.&lt;br /&gt;
Возможные ошибки - предельно усложнённые для ребёнка расстановки ответов в задачах об агрономах, полтора зайца - (снизу или сверху половина? заяц - инвалид? тут явно не тушка), которЫХ к тому же сгрызут морковки (&amp;quot;Сколько морковок сгрызут ... зайцев&amp;quot; дословно), вопрос про таблицу простых чисел - делителей два, пропущенная пара соседних по нечётности простых чисел 5 и 7 среди таких же пар.&lt;br /&gt;
Требую прислать разбор ответов сына с указанием правильности ответов, перерешать для себя и понять в чём ошибки. Черновики у меня перед глазами.&lt;br /&gt;
Полтора зайца... Полтора зайца не могут есть в полтора раза быстрее одного. Либо в два либо так же, как один.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ПоликарповИван</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:XI_%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0-2025&amp;diff=70697</id>
		<title>Обсуждение:XI заочная викторина Математическая мозаика-2025</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:XI_%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0-2025&amp;diff=70697"/>
		<updated>2025-12-04T22:29:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ПоликарповИван: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Добрый день подскажите пожалуйста как зарегистрироваться на викторину&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здравствуйте! У меня нет возможности внести изменения на странице регистрации, 5 класс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ссылка ( https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php/Заочная_викторина_Математическая_мозаика-2025/Регистрация_участников_5_класс_Продолжение_2 ) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Написано: &amp;quot;У вас нет прав на выполнение действия «редактирование этой страницы» по следующей причине:&lt;br /&gt;
Эта страница защищена для предотвращения её редактирования или совершений других действий.&amp;quot;.  Как решить проблему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Инженер с 26-летним стажем, проверил ответы своего ребёнка на олимпиаду (6 класс, Иван Поликарпов, ). Сын негодует, увидев сертификат участника с 71% выполнения по итогам.&lt;br /&gt;
Сильно сомнителен вопрос с фигурами на предсмертных чертежах Архимеда. По ряду источников он решал задачу о сегментированном треугольником круге или участке параболы, так что ответ &amp;quot;треугольники&amp;quot; не мог быть неверным - он наиболее приближён к верному - треугольников, как и кругов НЕ было несколько (см. свои варианты ответа). Также смущает вопрос о надгробии - есть источник, что кроме шара и цилиндра на надгробии был изображён конус и соотношение их объёмов, но в подавляющем количестве источников упоминаются только цилиндр и шар.&lt;br /&gt;
Сын сомневается в возможной адекватности названия труда Диофанта &amp;quot;Арифметика&amp;quot;, который он привёл в кавычках и в том, что ответ о числе томов истинен - томов Арифметики было 13, а не 6 сохранившихся.&lt;br /&gt;
Возможные ошибки - предельно усложнённые для ребёнка расстановки ответов в задачах об агрономах, полтора зайца - (снизу или сверху половина? заяц - инвалид? тут явно не тушка), которЫХ к тому же сгрызут морковки (&amp;quot;Сколько морковок сгрызут ... зайцев&amp;quot; дословно), вопрос про таблицу простых чисел - делителей два, пропущенная пара соседних по нечётности простых чисел 5 и 7 среди таких же пар.&lt;br /&gt;
Требую прислать разбор ответов сына с указанием правильности ответов, перерешать для себя и понять в чём ошибки. Черновики у меня перед глазами.&lt;br /&gt;
Полтора зайца... Полтора зайца не могут есть в полтора раза быстрее одного. Либо в два либо так же, как один.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ПоликарповИван</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:XI_%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0-2025&amp;diff=70696</id>
		<title>Обсуждение:XI заочная викторина Математическая мозаика-2025</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:XI_%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0-2025&amp;diff=70696"/>
		<updated>2025-12-04T22:28:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ПоликарповИван: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Добрый день подскажите пожалуйста как зарегистрироваться на викторину&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здравствуйте! У меня нет возможности внести изменения на странице регистрации, 5 класс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ссылка ( https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php/Заочная_викторина_Математическая_мозаика-2025/Регистрация_участников_5_класс_Продолжение_2 ) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Написано: &amp;quot;У вас нет прав на выполнение действия «редактирование этой страницы» по следующей причине:&lt;br /&gt;
Эта страница защищена для предотвращения её редактирования или совершений других действий.&amp;quot;.  Как решить проблему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Инженер с 26-летним стажем, проверил ответы своего ребёнка на олимпиаду (6 класс, Иван Поликарпов, ). Сын разревелся, увидев сертификат участника с 71% выполнения по итогам.&lt;br /&gt;
Сильно сомнителен вопрос с фигурами на предсмертных чертежах Архимеда. По ряду источников он решал задачу о сегментированном треугольником круге или участке параболы, так что ответ &amp;quot;треугольники&amp;quot; не мог быть неверным - он наиболее приближён к верному - треугольников, как и кругов НЕ было несколько (см. свои варианты ответа). Также смущает вопрос о надгробии - есть источник, что кроме шара и цилиндра на надгробии был изображён конус и соотношение их объёмов, но в подавляющем количестве источников упоминаются только цилиндр и шар.&lt;br /&gt;
Сын сомневается в возможной адекватности названия труда Диофанта &amp;quot;Арифметика&amp;quot;, который он привёл в кавычках и в том, что ответ о числе томов истинен - томов Арифметики было 13, а не 6 сохранившихся.&lt;br /&gt;
Возможные ошибки - предельно усложнённые для ребёнка расстановки ответов в задачах об агрономах, полтора зайца - (снизу или сверху половина? заяц - инвалид? тут явно не тушка), которЫХ к тому же сгрызут морковки (&amp;quot;Сколько морковок сгрызут ... зайцев&amp;quot; дословно), вопрос про таблицу простых чисел - делителей два, пропущенная пара соседних по нечётности простых чисел 5 и 7 среди таких же пар.&lt;br /&gt;
Требую прислать разбор ответов сына с указанием правильности ответов, перерешать для себя и понять в чём ошибки. Черновики у меня перед глазами.&lt;br /&gt;
Полтора зайца... Полтора зайца не могут есть в полтора раза быстрее одного. Либо в два либо так же, как один.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ПоликарповИван</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:XI_%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0-2025&amp;diff=70695</id>
		<title>Обсуждение:XI заочная викторина Математическая мозаика-2025</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:XI_%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0-2025&amp;diff=70695"/>
		<updated>2025-12-04T22:25:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;ПоликарповИван: Обращение к организаторам по странным результатам сына.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Добрый день подскажите пожалуйста как зарегистрироваться на викторину&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здравствуйте! У меня нет возможности внести изменения на странице регистрации, 5 класс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ссылка ( https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php/Заочная_викторина_Математическая_мозаика-2025/Регистрация_участников_5_класс_Продолжение_2 ) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Написано: &amp;quot;У вас нет прав на выполнение действия «редактирование этой страницы» по следующей причине:&lt;br /&gt;
Эта страница защищена для предотвращения её редактирования или совершений других действий.&amp;quot;.  Как решить проблему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Инженер с 26-летним стажем, проверил ответы своего ребёнка на олимпиаду (6 класс, Иван Поликарпов). Сын разревелся, увидев сертификат участника с 71% выполнения по итогам.&lt;br /&gt;
Сильно сомнителен вопрос с фигурами на предсмертных чертежах Архимеда. По ряду источников он решал задачу о сегментированном треугольником круге или участке параболы, так что ответ &amp;quot;треугольники&amp;quot; не мог быть неверным - он наиболее приближён к верному - треугольников, как и кругов НЕ было несколько (см. свои варианты ответа). Также смущает вопрос о надгробии - есть источник, что кроме шара и цилиндра на надгробии был изображён конус и соотношение их объёмов, но в подавляющем количестве источников упоминаются только цилиндр и шар.&lt;br /&gt;
Сын сомневается в возможной адекватности названия труда Диофанта &amp;quot;Арифметика&amp;quot;, который он привёл в кавычках и в том, что ответ о числе томов истинен - томов Арифметики было 13, а не 6 сохранившихся.&lt;br /&gt;
Возможные ошибки - предельно усложнённые для ребёнка расстановки ответов в задачах об агрономах, полтора зайца - (снизу или сверху половина? заяц - инвалид? тут явно не тушка), которЫХ к тому же сгрызут морковки (&amp;quot;Сколько морковок сгрызут ... зайцев&amp;quot; дословно), вопрос про таблицу простых чисел - делителей два, пропущенная пара соседних по нечётности простых чисел 5 и 7 среди таких же пар.&lt;br /&gt;
Требую прислать разбор ответов сына с указанием правильности ответов, перерешать для себя и понять в чём ошибки. Черновики у меня перед глазами.&lt;br /&gt;
Полтора зайца... Полтора зайца не могут есть в полтора раза быстрее одного. Либо в два либо так же, как один.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ПоликарповИван</name></author>
	</entry>
</feed>