<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F</id>
	<title>wiki Владимир - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F"/>
	<updated>2026-05-01T13:04:25Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.36.2</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8&amp;diff=66489</id>
		<title>Практические работы по географии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8&amp;diff=66489"/>
		<updated>2025-05-13T16:22:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сидорова Наталья: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Уважаемые коллеги, предлагаем Вам сборник методических разработок практических работ по географии, в соответствии с ФООП&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!Класс&lt;br /&gt;
!Тема курса&lt;br /&gt;
!Тема практической работы&lt;br /&gt;
!Ссылка на разработку&lt;br /&gt;
(разработчик)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|Введение. География – наука о планете Земля&lt;br /&gt;
|Организация фенологических наблюдений в природе: планирование, участие в групповой работе, форма систематизации данных&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/Nyhq/nuk57bZy1 Стенд для постоянных наблюдений]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|История географических открытий&lt;br /&gt;
|Обозначение на контурной карте географических объектов, открытых в разные периоды&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Сравнение карт Эратосфена, Птолемея и современных карт по предложенным учителем вопросам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Планы местности&lt;br /&gt;
|Определение направлений и расстояний  по плану местности&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Составление описания маршрута по плану  местности&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Географические карты&lt;br /&gt;
|Определение направлений и расстояний  по карте полушарий.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Определение географических координат  объектов и определение  объектов по их географическим координатам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Земля – планета Солнечной системы&lt;br /&gt;
|Выявление закономерностей изменения продолжительности  дня и высоты Солнца над горизонтом в зависимости от географической широты и  времени года на территории России&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Литосфера – каменная оболочка Земли&lt;br /&gt;
|Описание горной системы или равнины по  физической карте&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/zxsF/sayJ8cA6Q Панькова А.В.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Заключение&lt;br /&gt;
|Практикум «Сезонные изменения в  природе своей местности». Сезонные изменения продолжительности  светового дня и высоты Солнца над горизонтом, температуры  воздуха, поверхностных вод, растительного и животного мира.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Практическая  работа''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Анализ результатов фенологических  наблюдений и наблюдений за погодой&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|Гидросфера – водная оболочка Земли&lt;br /&gt;
|Сравнение двух рек (России и мира) по  заданным признакам.&lt;br /&gt;
|[https://disk.yandex.ru/i/n4ua2HvvCAul4w Васильева С.А.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Характеристика одного из крупнейших озёр  России по плану в форме презентации&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Составление перечня поверхностных  водных объектов своего края и их систематизация в форме таблицы&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Атмосфера – воздушная оболочка&lt;br /&gt;
|Представление результатов наблюдения  за погодой своей местности&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Анализ графиков суточного хода температуры  воздуха и относительной влажности с целью установления зависимости между данными  элементами погоды&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Биосфера – оболочка жизни&lt;br /&gt;
|Характеристика растительности участка  местности своего края&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Заключение. Природно-территориальные комплексы&lt;br /&gt;
|Характеристика локального природного  комплекса по плану&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|Географическая оболочка&lt;br /&gt;
|Выявление проявления широтной зональности  по картам природных зон&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Литосфера и рельеф Земли&lt;br /&gt;
|Анализ физической карты и карты строения  земной коры с целью выявления закономерностей распространения крупных форм рельефа.&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/c7fR/ZFnQyYnjB Пудова А.А.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение вулканических или сейсмических  событий, о которых говорится в тексте&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Атмосфера и климаты Земли&lt;br /&gt;
|Описание климата территории по  климатической карте и климатограмме&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/jv9z/2TDyMQei8 Маслихина К.Р.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Мировой океан – основная часть гидросферы&lt;br /&gt;
|Выявление закономерностей изменения  солёности поверхностных вод Мирового океана и распространения тёплых и  холодных течений у западных и восточных побережий материков.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Сравнение двух океанов по плану с  использованием нескольких источников географической информации&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Численность населения&lt;br /&gt;
|Определение, сравнение темпов изменения  численности населения отдельных регионов мира по статистическим материалам.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Определение и сравнение различий в  численности, плотности населения отдельных стран по разным источникам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Страны и народы мира&lt;br /&gt;
|Сравнение занятий населения двух стран  по комплексным картам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Южные материки&lt;br /&gt;
|Сравнение географического положения  двух (любых) южных материков.&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/rRUQ/c3rUXXAak Алексеева И.Н.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение годового хода температур и  режима выпадения атмосферных осадков в экваториальном климатическом поясе.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Сравнение особенностей климата Африки,  Южной Америки и Австралии по плану.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Описание Австралии или одной из стран  Африки или Южной Америки по географическим картам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение особенностей размещения  населения Австралии или одной из стран Африки или Южной Америки&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Северные материки&lt;br /&gt;
|Объяснение распространения зон современного  вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение климатических различий  территорий, находящихся на одной географической широте, на примере умеренного  климатического пляса&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Представление в виде таблицы информации  о компонентах природы одной из природных зон на основе анализа нескольких  источников информации.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Описание одной из стран Северной Америки  или Евразии в форме презентации (с целью привлечения туристов, создания  положительного образа страны и т. д.)&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/niQr/x1s8odUr7 Гаценко А.В.]&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/nxDq/YkN1EU9xB Трунникова Н.К.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Взаимодействие природы и общества&lt;br /&gt;
|Характеристика изменений компонентов  природы на территории одной из стран мира в результате деятельности человека&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|История формирования и освоения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
территории России&lt;br /&gt;
|Представление в виде таблицы сведений  об изменении границ России на разных исторических этапах на основе анализа географических  карт&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Время на территории России&lt;br /&gt;
|Определение различия во времени для  разных городов России по карте часовых зон&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/WqiT/9Pe4wqf1n Богданова М.В.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Административно-территориальное&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
устройство России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Районирование территории&lt;br /&gt;
|Обозначение на контурной карте и  сравнение границ федеральных округов и макрорегионов с целью выявления состава и особенностей географического  положения&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Природные условия и ресурсы России&lt;br /&gt;
|Характеристика природно-ресурсного  капитала своего края по картам и статистическим материалам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые&lt;br /&gt;
|Объяснение распространения по  территории России опасных геологических явлений.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение особенностей рельефа своего  края&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Климат и климатические ресурсы&lt;br /&gt;
|Описание и прогнозирование погоды  территории по карте погоды.&lt;br /&gt;
|[https://disk.yandex.ru/i/rtEIpCynYBcbrg Сидорова Н.А.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Определение и объяснение по картам  закономерностей распределения солнечной радиации, средних  температур января и июля, годового количества атмосферных осадков, испаряемости по территории страны.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Оценка влияния основных климатических  показателей своего края на жизнь и хозяйственную деятельность населения&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Моря России. Внутренние воды и водные ресурсы&lt;br /&gt;
|Сравнение особенностей режима и характера  течения двух рек России.&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/r6pr/vsw1mnyHb Родионова Н.А.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение распространения опасных  гидрологических природных явлений на территории страны&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/qvJG/8YA1ozJwq Андреева Н.В.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Природно-хозяйственные зоны&lt;br /&gt;
|Объяснение различий структуры высотной  поясности в горных системах&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Анализ различных точек зрения о влиянии  глобальных климатических изменений на природу, на жизнь и хозяйственную деятельность населения  на основе анализа нескольких источников информации &lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/ogyH/fbdSY3RVg Аксенов Ю.Н.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Численность населения России&lt;br /&gt;
|Определение по статистическим данным  общего, естественного (или) миграционного прироста населения отдельных  субъектов (федеральных округов) Российской Федерации или своего региона&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/2Nxg/9sJgv6Aur Ворожун И.М.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Народы и религии России&lt;br /&gt;
|Построение картограммы «Доля титульных  этносов в численности населения республик и автономных округов РФ»&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Половой и возрастной состав населения России&lt;br /&gt;
|Объяснение динамики половозрастного  состава населения России на основе анализа половозрастных  пирамид&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Человеческий капитал&lt;br /&gt;
|Классификация Федеральных округов по  особенностям естественного и механического движения  населения&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|Общая характеристика хозяйства России&lt;br /&gt;
|Определение влияния географического  положения России на особенности отраслевой и территориальной  структуры хозяйства&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Топливно-энергетический комплекс (ТЭК)&lt;br /&gt;
|Анализ статистических и текстовых  материалов с целью сравнения стоимости электроэнергии для  населения России в различных регионах.&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/Lyip/gRs4TEdFR Асташкевич С.Ю.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Сравнительная оценка возможностей для  развития энергетики ВИЭ в отдельных регионах  страны&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Металлургический комплекс&lt;br /&gt;
|Выявление факторов, влияющих на  себестоимость производства предприятий металлургического комплекса в различных регионах страны  (по выбору)&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Машиностроительный комплекс&lt;br /&gt;
|Выявление факторов, повлиявших на  размещение машиностроительного предприятия (по выбору) на основе анализа различных источников информации&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/RDqD/PGvNTWiyq Панькова А.В.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Химико-лесной комплекс&lt;br /&gt;
|Анализ документов «Прогноз развития  лесного сектора Российской Федерации до 2030 года» (Гл.1, 3 и 11) и  «Стратегия развития лесного комплекса Российской Федерации до 2030 года» (Гл.  II и III, Приложения № 1 и № 18) с целью определения перспектив и проблем развития  комплекса&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Агропромышленный комплекс (АПК)&lt;br /&gt;
|Определение влияния природных и социальных  факторов на размещение отраслей АПК&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Инфраструктурный комплекс&lt;br /&gt;
|Анализ статистических данных с целью  определения доли отдельных морских бассейнов в грузоперевозках и объяснение  выявленных различий.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Обобщение знаний&lt;br /&gt;
|Сравнительная оценка вклада отдельных  отраслей хозяйства в загрязнение окружающей среды на основе анализа  статистических материалов&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Западный макрорегион (Европейская часть) России&lt;br /&gt;
|Сравнение ЭГП двух географических  районов страны по разным источникам информации.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Классификация субъектов Российской  Федерации одного из географических районов России по  уровню социально-экономического развития на основе статистических  данных&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Восточный макрорегион (Азиатская часть)&lt;br /&gt;
России&lt;br /&gt;
|Сравнение человеческого капитала двух  географических районов (субъектов Российской Федерации) по заданным критериям&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Выявление факторов размещения предприятий  одного из промышленных кластеров Дальнего  Востока (по выбору)&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Возможные проекты и квесты по географии''' ==&lt;br /&gt;
'''8 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://disk.yandex.ru/i/FUrbdly91lQMDA Веб-квест Население Владимирской области] (Сидорова Н.А.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''7 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://cloud.mail.ru/public/ogyH/fbdSY3RVg?weblink=ogyH/fbdSY3RVg Сколько стоит Антарктида?] (Аксенов Ю.Н.)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сидорова Наталья</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8&amp;diff=66488</id>
		<title>Практические работы по географии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8&amp;diff=66488"/>
		<updated>2025-05-13T16:14:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сидорова Наталья: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Уважаемые коллеги, предлагаем Вам сборник методических разработок практических работ по географии, в соответствии с ФООП&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!Класс&lt;br /&gt;
!Тема курса&lt;br /&gt;
!Тема практической работы&lt;br /&gt;
!Ссылка на разработку&lt;br /&gt;
(разработчик)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|Введение. География – наука о планете Земля&lt;br /&gt;
|Организация фенологических наблюдений в природе: планирование, участие в групповой работе, форма систематизации данных&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/Nyhq/nuk57bZy1 Стенд для постоянных наблюдений]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|История географических открытий&lt;br /&gt;
|Обозначение на контурной карте географических объектов, открытых в разные периоды&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Сравнение карт Эратосфена, Птолемея и современных карт по предложенным учителем вопросам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Планы местности&lt;br /&gt;
|Определение направлений и расстояний  по плану местности&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Составление описания маршрута по плану  местности&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Географические карты&lt;br /&gt;
|Определение направлений и расстояний  по карте полушарий.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Определение географических координат  объектов и определение  объектов по их географическим координатам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Земля – планета Солнечной системы&lt;br /&gt;
|Выявление закономерностей изменения продолжительности  дня и высоты Солнца над горизонтом в зависимости от географической широты и  времени года на территории России&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Литосфера – каменная оболочка Земли&lt;br /&gt;
|Описание горной системы или равнины по  физической карте&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/zxsF/sayJ8cA6Q Панькова А.В.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Заключение&lt;br /&gt;
|Практикум «Сезонные изменения в  природе своей местности». Сезонные изменения продолжительности  светового дня и высоты Солнца над горизонтом, температуры  воздуха, поверхностных вод, растительного и животного мира.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Практическая  работа''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Анализ результатов фенологических  наблюдений и наблюдений за погодой&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|Гидросфера – водная оболочка Земли&lt;br /&gt;
|Сравнение двух рек (России и мира) по  заданным признакам.&lt;br /&gt;
|[https://disk.yandex.ru/i/n4ua2HvvCAul4w Васильева С.А.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Характеристика одного из крупнейших озёр  России по плану в форме презентации&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Составление перечня поверхностных  водных объектов своего края и их систематизация в форме таблицы&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Атмосфера – воздушная оболочка&lt;br /&gt;
|Представление результатов наблюдения  за погодой своей местности&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Анализ графиков суточного хода температуры  воздуха и относительной влажности с целью установления зависимости между данными  элементами погоды&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Биосфера – оболочка жизни&lt;br /&gt;
|Характеристика растительности участка  местности своего края&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Заключение. Природно-территориальные комплексы&lt;br /&gt;
|Характеристика локального природного  комплекса по плану&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|Географическая оболочка&lt;br /&gt;
|Выявление проявления широтной зональности  по картам природных зон&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Литосфера и рельеф Земли&lt;br /&gt;
|Анализ физической карты и карты строения  земной коры с целью выявления закономерностей распространения крупных форм рельефа.&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/c7fR/ZFnQyYnjB Пудова А.А.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение вулканических или сейсмических  событий, о которых говорится в тексте&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Атмосфера и климаты Земли&lt;br /&gt;
|Описание климата территории по  климатической карте и климатограмме&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/jv9z/2TDyMQei8 Маслихина К.Р.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Мировой океан – основная часть гидросферы&lt;br /&gt;
|Выявление закономерностей изменения  солёности поверхностных вод Мирового океана и распространения тёплых и  холодных течений у западных и восточных побережий материков.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Сравнение двух океанов по плану с  использованием нескольких источников географической информации&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Численность населения&lt;br /&gt;
|Определение, сравнение темпов изменения  численности населения отдельных регионов мира по статистическим материалам.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Определение и сравнение различий в  численности, плотности населения отдельных стран по разным источникам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Страны и народы мира&lt;br /&gt;
|Сравнение занятий населения двух стран  по комплексным картам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Южные материки&lt;br /&gt;
|Сравнение географического положения  двух (любых) южных материков.&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/rRUQ/c3rUXXAak Алексеева И.Н.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение годового хода температур и  режима выпадения атмосферных осадков в экваториальном климатическом поясе.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Сравнение особенностей климата Африки,  Южной Америки и Австралии по плану.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Описание Австралии или одной из стран  Африки или Южной Америки по географическим картам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение особенностей размещения  населения Австралии или одной из стран Африки или Южной Америки&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Северные материки&lt;br /&gt;
|Объяснение распространения зон современного  вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение климатических различий  территорий, находящихся на одной географической широте, на примере умеренного  климатического пляса&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Представление в виде таблицы информации  о компонентах природы одной из природных зон на основе анализа нескольких  источников информации.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Описание одной из стран Северной Америки  или Евразии в форме презентации (с целью привлечения туристов, создания  положительного образа страны и т. д.)&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/niQr/x1s8odUr7 Гаценко А.В.]&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/nxDq/YkN1EU9xB Трунникова Н.К.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Взаимодействие природы и общества&lt;br /&gt;
|Характеристика изменений компонентов  природы на территории одной из стран мира в результате деятельности человека&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|История формирования и освоения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
территории России&lt;br /&gt;
|Представление в виде таблицы сведений  об изменении границ России на разных исторических этапах на основе анализа географических  карт&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Время на территории России&lt;br /&gt;
|Определение различия во времени для  разных городов России по карте часовых зон&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/WqiT/9Pe4wqf1n Богданова М.В.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Административно-территориальное&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
устройство России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Районирование территории&lt;br /&gt;
|Обозначение на контурной карте и  сравнение границ федеральных округов и макрорегионов с целью выявления состава и особенностей географического  положения&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Природные условия и ресурсы России&lt;br /&gt;
|Характеристика природно-ресурсного  капитала своего края по картам и статистическим материалам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые&lt;br /&gt;
|Объяснение распространения по  территории России опасных геологических явлений.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение особенностей рельефа своего  края&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Климат и климатические ресурсы&lt;br /&gt;
|Описание и прогнозирование погоды  территории по карте погоды.&lt;br /&gt;
|Сидорова Н.А.[https://disk.yandex.ru/i/rtEIpCynYBcbrg]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Определение и объяснение по картам  закономерностей распределения солнечной радиации, средних  температур января и июля, годового количества атмосферных осадков, испаряемости по территории страны.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Оценка влияния основных климатических  показателей своего края на жизнь и хозяйственную деятельность населения&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Моря России. Внутренние воды и водные ресурсы&lt;br /&gt;
|Сравнение особенностей режима и характера  течения двух рек России.&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/r6pr/vsw1mnyHb Родионова Н.А.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение распространения опасных  гидрологических природных явлений на территории страны&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/qvJG/8YA1ozJwq Андреева Н.В.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Природно-хозяйственные зоны&lt;br /&gt;
|Объяснение различий структуры высотной  поясности в горных системах&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Анализ различных точек зрения о влиянии  глобальных климатических изменений на природу, на жизнь и хозяйственную деятельность населения  на основе анализа нескольких источников информации &lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/ogyH/fbdSY3RVg Аксенов Ю.Н.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Численность населения России&lt;br /&gt;
|Определение по статистическим данным  общего, естественного (или) миграционного прироста населения отдельных  субъектов (федеральных округов) Российской Федерации или своего региона&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/2Nxg/9sJgv6Aur Ворожун И.М.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Народы и религии России&lt;br /&gt;
|Построение картограммы «Доля титульных  этносов в численности населения республик и автономных округов РФ»&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Половой и возрастной состав населения России&lt;br /&gt;
|Объяснение динамики половозрастного  состава населения России на основе анализа половозрастных  пирамид&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Человеческий капитал&lt;br /&gt;
|Классификация Федеральных округов по  особенностям естественного и механического движения  населения&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|Общая характеристика хозяйства России&lt;br /&gt;
|Определение влияния географического  положения России на особенности отраслевой и территориальной  структуры хозяйства&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Топливно-энергетический комплекс (ТЭК)&lt;br /&gt;
|Анализ статистических и текстовых  материалов с целью сравнения стоимости электроэнергии для  населения России в различных регионах.&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/Lyip/gRs4TEdFR Асташкевич С.Ю.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Сравнительная оценка возможностей для  развития энергетики ВИЭ в отдельных регионах  страны&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Металлургический комплекс&lt;br /&gt;
|Выявление факторов, влияющих на  себестоимость производства предприятий металлургического комплекса в различных регионах страны  (по выбору)&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Машиностроительный комплекс&lt;br /&gt;
|Выявление факторов, повлиявших на  размещение машиностроительного предприятия (по выбору) на основе анализа различных источников информации&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/RDqD/PGvNTWiyq Панькова А.В.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Химико-лесной комплекс&lt;br /&gt;
|Анализ документов «Прогноз развития  лесного сектора Российской Федерации до 2030 года» (Гл.1, 3 и 11) и  «Стратегия развития лесного комплекса Российской Федерации до 2030 года» (Гл.  II и III, Приложения № 1 и № 18) с целью определения перспектив и проблем развития  комплекса&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Агропромышленный комплекс (АПК)&lt;br /&gt;
|Определение влияния природных и социальных  факторов на размещение отраслей АПК&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Инфраструктурный комплекс&lt;br /&gt;
|Анализ статистических данных с целью  определения доли отдельных морских бассейнов в грузоперевозках и объяснение  выявленных различий.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Обобщение знаний&lt;br /&gt;
|Сравнительная оценка вклада отдельных  отраслей хозяйства в загрязнение окружающей среды на основе анализа  статистических материалов&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Западный макрорегион (Европейская часть) России&lt;br /&gt;
|Сравнение ЭГП двух географических  районов страны по разным источникам информации.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Классификация субъектов Российской  Федерации одного из географических районов России по  уровню социально-экономического развития на основе статистических  данных&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Восточный макрорегион (Азиатская часть)&lt;br /&gt;
России&lt;br /&gt;
|Сравнение человеческого капитала двух  географических районов (субъектов Российской Федерации) по заданным критериям&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Выявление факторов размещения предприятий  одного из промышленных кластеров Дальнего  Востока (по выбору)&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Возможные проекты и квесты по географии''' ==&lt;br /&gt;
'''8 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://disk.yandex.ru/i/FUrbdly91lQMDA Веб-квест Население Владимирской области] (Сидорова Н.А.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''7 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://cloud.mail.ru/public/ogyH/fbdSY3RVg?weblink=ogyH/fbdSY3RVg Сколько стоит Антарктида?] (Аксенов Ю.Н.)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сидорова Наталья</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&amp;diff=66487</id>
		<title>Участник:Сидорова Наталья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&amp;diff=66487"/>
		<updated>2025-05-13T16:03:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сидорова Наталья: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Описание и прогнозирование погоды территории по карте погоды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/rtEIpCynYBcbrg Описание и прогнозирование погоды территории по карте погоды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Веб-квест Население Владимирской области&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/FUrbdly91lQMDA Веб-квест Население Владимирской области]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сидорова Наталья</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8&amp;diff=66429</id>
		<title>Практические работы по географии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8&amp;diff=66429"/>
		<updated>2025-05-12T06:51:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сидорова Наталья: /* Возможные проекты по географии */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Уважаемые коллеги, предлагаем Вам сборник методических разработок практических работ по географии, в соответствии с ФООП&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!Класс&lt;br /&gt;
!Тема курса&lt;br /&gt;
!Тема практической работы&lt;br /&gt;
!Ссылка на разработку&lt;br /&gt;
(разработчик)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5&lt;br /&gt;
|Введение. География – наука о планете Земля&lt;br /&gt;
|Организация фенологических наблюдений в природе: планирование, участие в групповой работе, форма систематизации данных&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/Nyhq/nuk57bZy1 Стенд для постоянных наблюдений]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|История географических открытий&lt;br /&gt;
|Обозначение на контурной карте географических объектов, открытых в разные периоды&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Сравнение карт Эратосфена, Птолемея и современных карт по предложенным учителем вопросам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Планы местности&lt;br /&gt;
|Определение направлений и расстояний  по плану местности&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Составление описания маршрута по плану  местности&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Географические карты&lt;br /&gt;
|Определение направлений и расстояний  по карте полушарий.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Определение географических координат  объектов и определение  объектов по их географическим координатам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Земля – планета Солнечной системы&lt;br /&gt;
|Выявление закономерностей изменения продолжительности  дня и высоты Солнца над горизонтом в зависимости от географической широты и  времени года на территории России&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Литосфера – каменная оболочка Земли&lt;br /&gt;
|Описание горной системы или равнины по  физической карте&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/zxsF/sayJ8cA6Q Панькова А.В.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Заключение&lt;br /&gt;
|Практикум «Сезонные изменения в  природе своей местности». Сезонные изменения продолжительности  светового дня и высоты Солнца над горизонтом, температуры  воздуха, поверхностных вод, растительного и животного мира.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Практическая  работа''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Анализ результатов фенологических  наблюдений и наблюдений за погодой&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6&lt;br /&gt;
|Гидросфера – водная оболочка Земли&lt;br /&gt;
|Сравнение двух рек (России и мира) по  заданным признакам.&lt;br /&gt;
|[https://disk.yandex.ru/i/n4ua2HvvCAul4w Васильева С.А.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Характеристика одного из крупнейших озёр  России по плану в форме презентации&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Составление перечня поверхностных  водных объектов своего края и их систематизация в форме таблицы&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Атмосфера – воздушная оболочка&lt;br /&gt;
|Представление результатов наблюдения  за погодой своей местности&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Анализ графиков суточного хода температуры  воздуха и относительной влажности с целью установления зависимости между данными  элементами погоды&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Биосфера – оболочка жизни&lt;br /&gt;
|Характеристика растительности участка  местности своего края&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Заключение. Природно-территориальные комплексы&lt;br /&gt;
|Характеристика локального природного  комплекса по плану&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7&lt;br /&gt;
|Географическая оболочка&lt;br /&gt;
|Выявление проявления широтной зональности  по картам природных зон&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Литосфера и рельеф Земли&lt;br /&gt;
|Анализ физической карты и карты строения  земной коры с целью выявления закономерностей распространения крупных форм рельефа.&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/c7fR/ZFnQyYnjB Пудова А.А.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение вулканических или сейсмических  событий, о которых говорится в тексте&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Атмосфера и климаты Земли&lt;br /&gt;
|Описание климата территории по  климатической карте и климатограмме&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/jv9z/2TDyMQei8 Маслихина К.Р.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Мировой океан – основная часть гидросферы&lt;br /&gt;
|Выявление закономерностей изменения  солёности поверхностных вод Мирового океана и распространения тёплых и  холодных течений у западных и восточных побережий материков.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Сравнение двух океанов по плану с  использованием нескольких источников географической информации&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Численность населения&lt;br /&gt;
|Определение, сравнение темпов изменения  численности населения отдельных регионов мира по статистическим материалам.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Определение и сравнение различий в  численности, плотности населения отдельных стран по разным источникам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Страны и народы мира&lt;br /&gt;
|Сравнение занятий населения двух стран  по комплексным картам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Южные материки&lt;br /&gt;
|Сравнение географического положения  двух (любых) южных материков.&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/rRUQ/c3rUXXAak Алексеева И.Н.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение годового хода температур и  режима выпадения атмосферных осадков в экваториальном климатическом поясе.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Сравнение особенностей климата Африки,  Южной Америки и Австралии по плану.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Описание Австралии или одной из стран  Африки или Южной Америки по географическим картам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение особенностей размещения  населения Австралии или одной из стран Африки или Южной Америки&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Северные материки&lt;br /&gt;
|Объяснение распространения зон современного  вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение климатических различий  территорий, находящихся на одной географической широте, на примере умеренного  климатического пляса&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Представление в виде таблицы информации  о компонентах природы одной из природных зон на основе анализа нескольких  источников информации.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Описание одной из стран Северной Америки  или Евразии в форме презентации (с целью привлечения туристов, создания  положительного образа страны и т. д.)&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/niQr/x1s8odUr7 Гаценко А.В.]&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/nxDq/YkN1EU9xB Трунникова Н.К.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Взаимодействие природы и общества&lt;br /&gt;
|Характеристика изменений компонентов  природы на территории одной из стран мира в результате деятельности человека&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|История формирования и освоения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
территории России&lt;br /&gt;
|Представление в виде таблицы сведений  об изменении границ России на разных исторических этапах на основе анализа географических  карт&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Время на территории России&lt;br /&gt;
|Определение различия во времени для  разных городов России по карте часовых зон&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/WqiT/9Pe4wqf1n Богданова М.В.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Административно-территориальное&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
устройство России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Районирование территории&lt;br /&gt;
|Обозначение на контурной карте и  сравнение границ федеральных округов и макрорегионов с целью выявления состава и особенностей географического  положения&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Природные условия и ресурсы России&lt;br /&gt;
|Характеристика природно-ресурсного  капитала своего края по картам и статистическим материалам&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые&lt;br /&gt;
|Объяснение распространения по  территории России опасных геологических явлений.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение особенностей рельефа своего  края&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Климат и климатические ресурсы&lt;br /&gt;
|Описание и прогнозирование погоды  территории по карте погоды.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Определение и объяснение по картам  закономерностей распределения солнечной радиации, средних  температур января и июля, годового количества атмосферных осадков, испаряемости по территории страны.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Оценка влияния основных климатических  показателей своего края на жизнь и хозяйственную деятельность населения&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Моря России. Внутренние воды и водные ресурсы&lt;br /&gt;
|Сравнение особенностей режима и характера  течения двух рек России.&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/r6pr/vsw1mnyHb Родионова Н.А.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Объяснение распространения опасных  гидрологических природных явлений на территории страны&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/qvJG/8YA1ozJwq Андреева Н.В.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Природно-хозяйственные зоны&lt;br /&gt;
|Объяснение различий структуры высотной  поясности в горных системах&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Анализ различных точек зрения о влиянии  глобальных климатических изменений на природу, на жизнь и хозяйственную деятельность населения  на основе анализа нескольких источников информации &lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/ogyH/fbdSY3RVg Аксенов Ю.Н.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Численность населения России&lt;br /&gt;
|Определение по статистическим данным  общего, естественного (или) миграционного прироста населения отдельных  субъектов (федеральных округов) Российской Федерации или своего региона&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/2Nxg/9sJgv6Aur Ворожун И.М.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Народы и религии России&lt;br /&gt;
|Построение картограммы «Доля титульных  этносов в численности населения республик и автономных округов РФ»&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Половой и возрастной состав населения России&lt;br /&gt;
|Объяснение динамики половозрастного  состава населения России на основе анализа половозрастных  пирамид&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Человеческий капитал&lt;br /&gt;
|Классификация Федеральных округов по  особенностям естественного и механического движения  населения&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9&lt;br /&gt;
|Общая характеристика хозяйства России&lt;br /&gt;
|Определение влияния географического  положения России на особенности отраслевой и территориальной  структуры хозяйства&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Топливно-энергетический комплекс (ТЭК)&lt;br /&gt;
|Анализ статистических и текстовых  материалов с целью сравнения стоимости электроэнергии для  населения России в различных регионах.&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/Lyip/gRs4TEdFR Асташкевич С.Ю.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Сравнительная оценка возможностей для  развития энергетики ВИЭ в отдельных регионах  страны&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Металлургический комплекс&lt;br /&gt;
|Выявление факторов, влияющих на  себестоимость производства предприятий металлургического комплекса в различных регионах страны  (по выбору)&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Машиностроительный комплекс&lt;br /&gt;
|Выявление факторов, повлиявших на  размещение машиностроительного предприятия (по выбору) на основе анализа различных источников информации&lt;br /&gt;
|[https://cloud.mail.ru/public/RDqD/PGvNTWiyq Панькова А.В.]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Химико-лесной комплекс&lt;br /&gt;
|Анализ документов «Прогноз развития  лесного сектора Российской Федерации до 2030 года» (Гл.1, 3 и 11) и  «Стратегия развития лесного комплекса Российской Федерации до 2030 года» (Гл.  II и III, Приложения № 1 и № 18) с целью определения перспектив и проблем развития  комплекса&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Агропромышленный комплекс (АПК)&lt;br /&gt;
|Определение влияния природных и социальных  факторов на размещение отраслей АПК&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Инфраструктурный комплекс&lt;br /&gt;
|Анализ статистических данных с целью  определения доли отдельных морских бассейнов в грузоперевозках и объяснение  выявленных различий.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Обобщение знаний&lt;br /&gt;
|Сравнительная оценка вклада отдельных  отраслей хозяйства в загрязнение окружающей среды на основе анализа  статистических материалов&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Западный макрорегион (Европейская часть) России&lt;br /&gt;
|Сравнение ЭГП двух географических  районов страны по разным источникам информации.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Классификация субъектов Российской  Федерации одного из географических районов России по  уровню социально-экономического развития на основе статистических  данных&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Восточный макрорегион (Азиатская часть)&lt;br /&gt;
России&lt;br /&gt;
|Сравнение человеческого капитала двух  географических районов (субъектов Российской Федерации) по заданным критериям&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Выявление факторов размещения предприятий  одного из промышленных кластеров Дальнего  Востока (по выбору)&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Возможные проекты по географии''' ==&lt;br /&gt;
'''8 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://disk.yandex.ru/i/FUrbdly91lQMDA Веб-квест Население Владимирской области] (Сидорова Н.А.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''7 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://cloud.mail.ru/public/ogyH/fbdSY3RVg?weblink=ogyH/fbdSY3RVg Сколько стоит Антарктида?] (Аксенов Ю.Н.)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сидорова Наталья</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&amp;diff=66428</id>
		<title>Участник:Сидорова Наталья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&amp;diff=66428"/>
		<updated>2025-05-12T06:48:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сидорова Наталья: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Веб-квест Население Владимирской области&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/i/FUrbdly91lQMDA Веб-квест Население Владимирской области]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сидорова Наталья</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&amp;diff=66427</id>
		<title>Участник:Сидорова Наталья</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&amp;diff=66427"/>
		<updated>2025-05-12T06:46:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Сидорова Наталья: Новая страница: «Веб-квест Население Владимирской области»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Веб-квест Население Владимирской области&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Сидорова Наталья</name></author>
	</entry>
</feed>