Страница проекта 3 "б" класса

2024-01-30T19:10:19Z

Соколова Анна: /* Задание №1: "Язык - волшебное зеркало мира и национальной культуры" */

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#66FF99; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style=" background-color: ##00FF66; border: 2px solid #003300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 28px;" rowspan="2" |
<center>3 "б" класс МБОУ "ООШ №7" г. Гусь-Хрустальный </center>
<center>[[Файл:Родной_язык.jpg]]</center>
== <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №1: "Язык - волшебное зеркало мира и национальной культуры"'''''</font></center> ==
<div style="background-color: #FFFF66; color: #333; font-size: 30px; border: 3px solid #AF6600;">
<p align="center"><font face="Monotype Corsiva">Вас приветствует команда "Любава"
<center>[[Файл:Collage.png]]</center>
</div>
</div>
</div>
<div style="background-color: #FFFF66; color: #333; font-size: 20px; border: 3px solid #AF6600;">
<p align="center"><font face="Monotype Corsiva">НАША КОМАНДА: 1. Плотникова Анастасия (командир, оформитель), 2. Ловушкин Александр (мозговой центр), 3. Тамошевский Максим (мозговой центр), 4. Соколова Анна (мозговой центр, оформитель) <font></p>
<p align="center"><font face="Monotype Corsiva"> Мы любим читать, изучать русский язык, познавать что-то новое. Мы дружные и ответственные, целеустремленные и активные. Цель участия в проекте - пополнить копилку знаний, проявить творчество и любознательность.
Мы решили назвать свою команду интересным славянским именем Любава. Это название отражает нашу любовь к русскому родному языку.
Мы учимся в школе № 7 г. Гусь-Хрустальный. Наша школа уютная и дружная. (https://t33159m.sch.obrazovanie33.ru/) <font></p>
Наш руководитель - Стрельцова Наталья Сергеевна (nastr23-01@yandex.ru)

Нащ девиз:
Мы потрудимся на славу,

Изучая наш язык.

Что удача ждет "Любаву"

Знает каждый ученик!
<center>[[Файл:Открытка.jpg]]</center>
</div>
</div>
</div>

== <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №2: "Язык языку весть подает."'''''</font></center> ==

<div style="background-color: #FFFF66; color: #333; font-size: 30px; border: 3px solid #AF6600;">

<center>[[Файл: Облако слов.png]]</center>

</div>
</div>
</div>

== <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №3: "Секреты речи и текста"'''''</font></center> ==

<div style="background-color: #FFFF66; color: #333; font-size: 30px; border: 3px solid #AF6600;">
Книжка-самоделка [[https://disk.yandex.ru/i/9hBzXZ4PKi6bmw]]

</div>
</div>
</div>

== <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №4: "Красное словцо не ложь"'''''</font></center> ==

<div style="background-color: #FFFF66; color: #333; font-size: 30px; border: 3px solid #AF6600;">
Сказка о Язычке-красноречевичке: [[https://disk.yandex.ru/i/V_gb5AYA5MY8eQ]]

<div style="background-color: #FFFF66; color: #333; font-size: 20px; border: 3px solid #AF6600;">

Сказка о Язычке – красноречевичке

Жил- был на свете Язычок- красноречевичок бодрый и активный. Рано вставал, поздно ложился и не умолкал весь день. Хорошо жилось Язычку, всего у него вдоволь: дом богатый, красивое убранство, вкусные яства.

И стало Языку скучно. Взял он ковер- самолёт и отправился в путешествие по дальним странам. Решил он на других посмотреть и себя показать. Летит и думает: "Буду держать язык за зубами - не болтать лишнего, слушать и смотреть как другие живут. "

Долго ли, коротко ли летел Язычок- красноречевичок, да вот добрался до страны Знаниландии. В стране этой все: и зверь, и птица были умными- разумными. Учились они с утра до ночи. С детства каждый знал: ученье- свет, а неученье- тьма. Остановился у дуба зелёного. Вдруг видит: лежит птица ни живая, ни мертвая. Подходит он ближе, а птица поднялась, крылами взмахнула и полетела. Испугался Язычок, так, что сердце в пятки ушло, и побежал куда глаза глядят.
Добежал до лесной избушки. А избушка диковинная: ни окон, ни дверей. Вдруг видит: избушка двигаться стала, будто живая. Повернулась к Язычку и открылась дверь дубовая. Зашёл Язычок внутрь, слышит шорохи. Вылетает к нему Сова - Мудрая голова и молвит:

"Здравствуй, добрый человек! Что тебя привело сюда?"

Язычок рассказал свою историю, да что страшную птицу на пути встретил.

- Это сын мой Совушка. Мы Совы - умные головы. Грамоту учим, чтоб день не наскучил. Не хотел он грамоте учиться, улетел из родного гнезда, совсем одичал. Говорил я ему: "Грамоте учиться- всегда пригодиться". А он знай своё: язык лепечет, а голова не ведает. Жаль его.

Подумал Язычок - красноречевичок, да молвил: "Я отыщу его и домой приведу".

И отправился Язычок на поиски. Долго летел лесами дремучими, кустами колючими. Вдруг слышит речь невнятную- непонятную. Смотрит на суку сидит Совушка и плачет, горькими слезами заливается.

- Здравствуй, птичка добрая. Чему опечалилась?

- Горько мне одной живётся, улетела из родного гнезда, не хотела грамоте учиться. Раньше знала всё, как свои пять пальцев, а сейчас одичала совсем, поговорить не с кем, да и мысли на ум не идут. Речь вести – не лапти плести. Домой воротиться стыдно, не слушала батюшку, на ус не мотала. А ты кто таков будешь?

- Я Язычок- красноречевичок, за тобой пришёл.

Стал Язычок себя нахваливать: "А у меня Язык без костей. Со мной быстро всё вспомнишь." Разговорил он птицу. Понял Совушка, что если за день ничему не научился, зря день прожил и полетел домой. А пока летел снова сделался умным- разумным.

Язычок- красноречевичок проводил его взглядом, сел в ковёр- самолёт и дальше полетел. Облетел он много стран, старался найти общий язык с иностранцами. Встречали его везде хорошо: кормили разными яствами, показывали владенья свои и рассказывали как прекрасно живут: гостю почёт, хозяину честь. Слушал Язычок (в чужой беседе всяк ума купит), но о своей жизни рассказал немного. Как говорится: не все годится, что знаешь. Все мы говорим, да не всё по- говоренному выходит.

Много нового и интересного в своем путешествии узнал Язычок-красноречевичок. Понял, что от доброго слова язык не усохнет. Вроде бы всё было хорошо, но что-то грустно стало. Вспомнил он дом родной. В гостях добро, а дома вольно.

"Не хуже других живу, всё у меня есть" - решил он. Лучше дома своего нет на свете ничего. И полетел Язычок - красноречевичок домой.

ВОТ И СКАЗКЕ КОНЕЦ. А КТО СЛУШАЛ, МОЛОДЕЦ!

'''Вернуться на страничку [[Региональный сетевой проект Русский язык: прошлое и настоящее/регистрация участников]]'''

'''Вернуться на страничку [[Задания регионального сетевого проекта "Русский язык: прошлое и настоящее"]]'''

[[Категория:Проекты]]
[[Категория:Для школьников]]

Файл:Открытка.jpg

2024-01-30T19:08:41Z

Соколова Анна:

Страница проекта 3 "б" класса

2024-01-30T19:04:22Z

Соколова Анна:

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#66FF99; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style=" background-color: ##00FF66; border: 2px solid #003300; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 28px;" rowspan="2" |
<center>3 "б" класс МБОУ "ООШ №7" г. Гусь-Хрустальный </center>
<center>[[Файл:Родной_язык.jpg]]</center>
== <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №1: "Язык - волшебное зеркало мира и национальной культуры"'''''</font></center> ==

<div style="background-color: #FFFF66; color: #333; font-size: 30px; border: 3px solid #AF6600;">
<p align="center"><font face="Monotype Corsiva">Вас приветствует команда "Любава"
<center>[[Файл:Collage.png]]</center>

</div>
</div>
</div>
<div style="background-color: #FFFF66; color: #333; font-size: 20px; border: 3px solid #AF6600;">
<p align="center"><font face="Monotype Corsiva">НАША КОМАНДА: 1. Плотникова Анастасия (командир, оформитель), 2. Ловушкин Александр (мозговой центр), 3. Тамошевский Максим (мозговой центр), 4. Соколова Анна (мозговой центр, оформитель) <font></p>
<p align="center"><font face="Monotype Corsiva"> Мы любим читать, изучать русский язык, познавать что-то новое. Цель участия в проекте - пополнить копилку знаний, проявить творчество и любознательность.
Мы решили назвать свою команду интересным славянским именем Любава. Это название отражает нашу любовь к русскому родному языку.

Мы учимся в школе № 7 г. Гусь-Хрустальный. Наша школа уютная и дружная. (https://t33159m.sch.obrazovanie33.ru/) <font></p>
Наш руководитель - Стрельцова Наталья Сергеевна (nastr23-01@yandex.ru)

Нащ девиз:
Мы потрудимся на славу,

Изучая наш язык.

Что удача ждет "Любаву"

Знает каждый ученик!
</div>
</div>
</div>

== <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №2: "Язык языку весть подает."'''''</font></center> ==

<div style="background-color: #FFFF66; color: #333; font-size: 30px; border: 3px solid #AF6600;">

<center>[[Файл: Облако слов.png]]</center>

</div>
</div>
</div>

== <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №3: "Секреты речи и текста"'''''</font></center> ==

<div style="background-color: #FFFF66; color: #333; font-size: 30px; border: 3px solid #AF6600;">
Книжка-самоделка [[https://disk.yandex.ru/i/9hBzXZ4PKi6bmw]]

</div>
</div>
</div>

== <center><font color="ff4500" size="6">''''' Задание №4: "Красное словцо не ложь"'''''</font></center> ==

<div style="background-color: #FFFF66; color: #333; font-size: 30px; border: 3px solid #AF6600;">
Сказка о Язычке-красноречевичке: [[https://disk.yandex.ru/i/V_gb5AYA5MY8eQ]]

<div style="background-color: #FFFF66; color: #333; font-size: 20px; border: 3px solid #AF6600;">

Сказка о Язычке – красноречевичке

Жил- был на свете Язычок- красноречевичок бодрый и активный. Рано вставал, поздно ложился и не умолкал весь день. Хорошо жилось Язычку, всего у него вдоволь: дом богатый, красивое убранство, вкусные яства.

И стало Языку скучно. Взял он ковер- самолёт и отправился в путешествие по дальним странам. Решил он на других посмотреть и себя показать. Летит и думает: "Буду держать язык за зубами - не болтать лишнего, слушать и смотреть как другие живут. "

Долго ли, коротко ли летел Язычок- красноречевичок, да вот добрался до страны Знаниландии. В стране этой все: и зверь, и птица были умными- разумными. Учились они с утра до ночи. С детства каждый знал: ученье- свет, а неученье- тьма. Остановился у дуба зелёного. Вдруг видит: лежит птица ни живая, ни мертвая. Подходит он ближе, а птица поднялась, крылами взмахнула и полетела. Испугался Язычок, так, что сердце в пятки ушло, и побежал куда глаза глядят.
Добежал до лесной избушки. А избушка диковинная: ни окон, ни дверей. Вдруг видит: избушка двигаться стала, будто живая. Повернулась к Язычку и открылась дверь дубовая. Зашёл Язычок внутрь, слышит шорохи. Вылетает к нему Сова - Мудрая голова и молвит:

"Здравствуй, добрый человек! Что тебя привело сюда?"

Язычок рассказал свою историю, да что страшную птицу на пути встретил.

- Это сын мой Совушка. Мы Совы - умные головы. Грамоту учим, чтоб день не наскучил. Не хотел он грамоте учиться, улетел из родного гнезда, совсем одичал. Говорил я ему: "Грамоте учиться- всегда пригодиться". А он знай своё: язык лепечет, а голова не ведает. Жаль его.

Подумал Язычок - красноречевичок, да молвил: "Я отыщу его и домой приведу".

И отправился Язычок на поиски. Долго летел лесами дремучими, кустами колючими. Вдруг слышит речь невнятную- непонятную. Смотрит на суку сидит Совушка и плачет, горькими слезами заливается.

- Здравствуй, птичка добрая. Чему опечалилась?

- Горько мне одной живётся, улетела из родного гнезда, не хотела грамоте учиться. Раньше знала всё, как свои пять пальцев, а сейчас одичала совсем, поговорить не с кем, да и мысли на ум не идут. Речь вести – не лапти плести. Домой воротиться стыдно, не слушала батюшку, на ус не мотала. А ты кто таков будешь?

- Я Язычок- красноречевичок, за тобой пришёл.

Стал Язычок себя нахваливать: "А у меня Язык без костей. Со мной быстро всё вспомнишь." Разговорил он птицу. Понял Совушка, что если за день ничему не научился, зря день прожил и полетел домой. А пока летел снова сделался умным- разумным.

Язычок- красноречевичок проводил его взглядом, сел в ковёр- самолёт и дальше полетел. Облетел он много стран, старался найти общий язык с иностранцами. Встречали его везде хорошо: кормили разными яствами, показывали владенья свои и рассказывали как прекрасно живут: гостю почёт, хозяину честь. Слушал Язычок (в чужой беседе всяк ума купит), но о своей жизни рассказал немного. Как говорится: не все годится, что знаешь. Все мы говорим, да не всё по- говоренному выходит.

Много нового и интересного в своем путешествии узнал Язычок-красноречевичок. Понял, что от доброго слова язык не усохнет. Вроде бы всё было хорошо, но что-то грустно стало. Вспомнил он дом родной. В гостях добро, а дома вольно.

"Не хуже других живу, всё у меня есть" - решил он. Лучше дома своего нет на свете ничего. И полетел Язычок - красноречевичок домой.

ВОТ И СКАЗКЕ КОНЕЦ. А КТО СЛУШАЛ, МОЛОДЕЦ!

'''Вернуться на страничку [[Региональный сетевой проект Русский язык: прошлое и настоящее/регистрация участников]]'''

'''Вернуться на страничку [[Задания регионального сетевого проекта "Русский язык: прошлое и настоящее"]]'''

[[Категория:Проекты]]
[[Категория:Для школьников]]

Файл:Родной язык.jpg

2024-01-30T18:57:59Z

Соколова Анна:

Страница проекта 3 "б" класса

2023-12-13T07:06:03Z

Соколова Анна:

Страница проекта 3 "б" класса

2023-12-13T07:04:55Z

Соколова Анна:

Региональный сетевой проект Русский язык: прошлое и настоящее/регистрация участников

2023-12-13T06:59:29Z

2023-12-13T06:05:47Z

Соколова Анна: