Задание №1: "Будем знакомы: лингвистические новаторы!"
Ребята! Прежде чем начать выполнение заданий ПРОЕКТА, каждая команда должна создать страничку, которая станет для вас территорией творчества и своеобразным дневником вашей совместной работы и будет оцениваться членами жюри. Мы предлагаем вам создать свою КОМАНДУ ЛЮБИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА, лингвистических новаторов и отправиться в путешествие в мир художественной литературы за русским словом. При создании конкурсной страницы участники должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки и соблюдение правил работы на сайте ВИКИ-Владимир. На проектной страничке команды должны присутствовать:
-Название команды, небольшой рассказ о ней: значение названия команды, цель вашего участия в ПРОЕКТЕ и девиз-слоган, связанный с темой ПРОЕКТА.
-Список участников.
Не забудьте немного рассказать про свою школу (несколько предложений), вставить ссылку на страницу сайта. В рассказе НУЖНО проявить умение фантазировать и сочинять! И не забывайте, пожалуйста, о Законе о персональных данных.
Коллективная фотография команды, коллаж из фотографий или картинка-аватар, связанные с темой ПРОЕКТА членов команды (но только одна!). Возможно использование любого удобного русскоязычного сервиса. Не будем использовать зарубежные сервисы, воспользуемся Рунетом. Один из популярных отечественных фото-хостингов - Яндекс.Фотки
Контактные данные команды: личный e-mail руководителя команды или школы (обязательно)
Не забудьте указать внизу своих конкурсных страничек категории и.
Результаты работы на каждом из этапов ПРОЕКТА, которые размещаются на странице только после выполнения каждого задания и в соответствии с условиями заданий!
Срок выполнения задания:
с 15 января - 28 марта 2026 года
Критерии:
Максимально — 10 баллов
- На странице присутствуют все указанные в задании элементы - 3 балла
- Правильно подобраны и использованы инструменты wiki-разметки (шрифт, вставка таблиц, рамок, цветовое оформление и проч.), проявлен творческий подход к оформлению страницы - 3.
- Рассказ о команде отличается оригинальностью - 4 балла
- В оформлении страницы допускается использование НЕ БОЛЕЕ 5-7 СМАЙЛИКОВ, РИСУНКОВ, соответствующих содержанию и ТЕМЕ ПРОЕКТА!!!
Задание №2:"Места проживания героев - социальные реалии эпохи"
Герои классической литературы обитают в разных местах, отражающих эпоху, социальную среду, психологию персонажа. Это городская среда, деревенская жизнь, противопоставленная городской суете, замкнутые пространства (интерьеры), историческое пространство (эпохальные события). Дорогие участники проекта! Данное задание сочетает в себе исследовательскую работу, анализ текста и лексикографию. Работая с тексом художественного произведения, вы создадите «Лексический портрет родной земли: от пейзажа до дома».
Срок выполнения задания:15 января - 10 февраля 2026 года
Цель данного задания:найти в выбранном вами произведении классической литературы слова, описывающие географические особенности, природный ландшафт, рукотворные постройки, детали местности и исследовать их значение.
ЗДЕСЬ ЗАДАНИЕ 2."Места проживания героев - социальные реалии эпохи"
Критерии:
Максимально — 16 баллов
- Аккуратность и точность работы с текстом - 3 балла
- Широта поиска ( умение найти не только очевидные слова) - 3 балла
- Правильная классификация слов на группы -2 балла
- Грамотное использование словаря и точность цитирования - 2 балла
- Полнота выполнения (соответствие требуемому количеству слов) - 3 балла
- Эстетика оформления - 2 балла
- Оформление работы печатным текстом в документе Word, в любом облачном сервисе, ссылка - на страничке команды -1 балл.
Задание №3:"Мир вокруг героя: символизм повседневной среды"
Срок выполнения задания:с 9 февраля - 21 февраля 2026 г.
Дорогие друзья! А сейчас мы с вами отправимся в гости к литературным персонажам, откроем двери и посмотрим их интерьеры...
Жизнь героев литературных произведений кажется нам зачастую яркой, насыщенной событиями и приключениями. Однако за пределами основных сюжетных линий скрывается целый мир повседневности, быта и мелких деталей, которые формируют характер персонажа и погружают читателя в атмосферу эпохи. Данное задание ставит перед собой цель раскрыть именно этот аспект художественного творчества, позволяя взглянуть на жизнь любимых персонажей глазами наблюдателей повседневной рутины. Здесь мы будем исследовать интерьеры жилищ, воссоздавая целостную картину их существования вне рамок основного сюжета.
ЗДЕСЬ ЗАДАНИЕ: Мир вокруг героя: символизм повседневной среды"
- Оформление работы печатным текстом в документе Word, в любом облачном сервисе, ссылка - на страничке команды.
Критерии - в задании
Максимально — 34 балла
Задание №4:"За столом с героем: вкусовые предпочтения и кулинарные традиции"
Дорогие друзья! Приглашаем вас погрузиться в увлекательное путешествие по миру вкусов и традиций вместе с нашими героями. Каждое задание коллекции "За столом с героем" откроет перед вами уникальную страницу истории кулинарии, позволит познакомиться с особенностями кулинарных блюд персонажей.
Мы предлагаем вам не просто выполнять задания, а ощутить атмосферу гостеприимства, насладиться ароматами любимых блюд героев и проникнуться уважением к их культурному наследию. Ведь кухня — это не только способ утолить голод, но и отражение характера народа, его обычаев и образа жизни.
Присоединяйтесь к нашим героям за одним столом, "попробуйте" их традиционные блюда, узнайте секреты их приготовления и насладитесь вкусом настоящей дружбы и тепла! Приятного аппетита и хорошего путешествия!
Цель: исследование гастрономической культуры героев русской литературы XIX–XX веков, изучение особенностей их питания, предпочтений и традиций, отражённых в классических произведениях, а также влияние культурных и исторических факторов на формирование пищевых привычек персонажей.
Срок выполнения задания: с 22 февраля - 16 марта 2026 г.
ЗДЕСЬ ЗАДАНИЕ: За столом с героем: вкусовые предпочтения и кулинарные традиции
Критерии:
- выбор значимых блюд из литературных произведений - 5 б;
- указан персонаж, произведение, автор - 3 б;
- полнота описания блюд, понимание контекста эпохи - 10б;
- полнота описания блюда «холодная телятина» в соответствии с вопросами задания - 6 б;
- знание истории салата оливье - 5 б;
- приведены примеры блюда «холодная телятина» и популярного салата из текстов - 6б;
- аккуратность оформления ответов,грамотность речи - 2б.
Максимально — 37 баллов
Задание №5: "Модный приговор: цвет ткани и ткань судьбы героя"
Дорогие друзья! В литературе, как и в жизни, цвет - это не просто деталь, а особый язык, способный рассказать о внутреннем мире героя, его судьбе и переменах в жизни. Цвет ткани, из которой сшита одежда персонажа, часто становится ключом к пониманию его характера, настроения, прошлого и даже будущего. Посмотрите на известных героев через призму их нарядов, обратите внимание, как называется эта старинная одежда. Почему автор выбирает именно этот оттенок? Что он хотел эти показать? Может быть, этот цвет одежды отражает душевные переживания, надежды или трагедии? Цвет ткани устаревших названий одежды может быть предвестником перемен, знаком судьбы или даже приговором, который герой выносит сам себе.
Срок выполнения задания: с 17 марта - 02 апреля 2026
ЗДЕСЬ ЗАДАНИЕ:Модный приговор: цвет ткани и ткань судьбы героя
Критерии:
Максимально — 28 баллов
- Выбор персонажей - 3 б.
- Описание внешнего облика персонажа: одежды, материала, цветовой гаммы - 6 б.
- Обоснование деталей, подчёркивая судьбу героя - 5 б.
- Выбор цитат из художественного текста - 3 б.
- Сравнительный анализ: как одежда отражает внутренний мир героя - 8 б.
- Грамотность речи, орфографические и пунктуационные ошибки отсутствуют - 3 б.
Вернуться на страничку Сетевой проект по русскому языку Под абажуром: языком русской прозы и поэзии
Вернуться на страничку Таблица регистрации Сетевой проект по русскому языку Под абажуром: языком русской прозы и поэзии
