Математический квест для 5 класса «С математикой по жизни»
Формат проведения: очный
Участники: обучающиеся 5 класса по 3 человека в команде. В команде должны быть ученики из одного класса и один руководитель команды.
Задание: Игра включает в себя движение по маршруту, на котором расположены игровые точки. На каждой игровой точке команде будут предложены задания различного характера – творческие, логические.
Победитель определяется по количеству набранных баллов при прохождении по маршруту квеста
Командная игра «Десяточка» - интеллектуальный марафон по решению математических задач
Формат проведения: очный
Участники: команды обучающихся 8 классов по 3 человека в команде. У команды должен быть один руководитель.
Задание: решение математические задачи, за которые получают баллы.
Победитель определяется по наибольшему количеству баллов.
Командная игра «Дорогами войны. Дорогами ПОБЕДЫ»
Формат проведения: дистанционный
Участники:команда 6 класса – 3 человека, команда 7 класса – 3 человека, от одного класса – одна команда. Страница с этапами игры будет размещена на сетевом ресурсе ВИКИ Владимир 10 февраля 2025 года с 9.00. Регистрация открыта с 27 января по 10 февраля 2025 г. на сетевом ресурсе ВИКИ Владимир.
Дорогами войны. Дорогами победы!!
Научно-практическая конференция «Вклад математиков в победу в Великой Отечественной войне»
Формат проведения: очный
Участники: обучающиеся 5- 11 классов
Конференция проводится по 2-м возрастным категориям:
- 5-8 классы;
- 9-11 классы.
Требования к исследовательской работе
Исследовательская работа, представленная на конференцию, должна иметь характер учебного исследования по математике, центром которого является проблема. Реферативные работы к рассмотрению не принимаются.
Структура исследовательской работы:
- Титульный лист: наименование конференции, тема работы, сведения об авторах (ФИО, класс и учебное заведение, название населенного пункта) и о научных руководителях (ФИО, должность, место работы).
- Содержание: основные заголовки работы и соответствующие номера страниц.
- Введение: формулировка проблемы, отражение актуальности темы, определение
целей и задач исследования, краткий обзор используемой литературы и источников,
степень изученности данного вопроса, характеристика личного вклада автора работы в
решение избранной проблемы.
- Основная часть: информация, подразделенная на главы (в обязательном порядке
теоретическая и исследовательская части), в них приводится описание рассматриваемых фактов, положений, теорий, характеристика методов решения
проблемы, сравнение известных и новых предлагаемых методов решения, обоснование
выбранного варианта решения с точки зрения эффективности, точности, простоты, наглядности,
практической значимости и т.д. Каждая глава может состоять из параграфов или
пунктов.
- Заключение: выводы и результаты, полученные автором с указанием, если
возможно, направления дальнейших исследований и предложений по возможному
практическому использованию результатов исследования.
- Список используемой литературы: публикации, издания и источники,
использованные автором, расположенные в алфавитном порядке и пронумерованные.
- Приложения: (необязательная часть): иллюстративный материал (рисунки,
схемы, карты, таблицы, фотографии и т. п.), который должен быть связан с основным
содержанием.
Текст работы предоставляется в файле MS Word в виде документа для печати на
бумаге формата А4. Шрифт – типа Times New Roman Cyr, размер 12–14 пт, межстрочный
интервал 1,5 – 2. Страницы должны быть пронумерованы. Имя файла – «Фамилия
автора_РАБОТА.doc». Объем работы - не более 10 страниц (не считая титульного
листа). Приложения могут занимать до 10 дополнительных страниц. Приложения
должны быть пронумерованы и озаглавлены. В тексте на них должны содержаться
ссылки.
Критерии оценивания:
- соответствие требованиям оформления исследовательской работы - 3 баллa;
- постановка цели и ее реализация - 3 баллa;
- глубина раскрытия темы - 3 баллa;
- исследовательский подход к работе - 3 баллa;
- степень авторства (уникальность не менее 50 %) - 3 баллa;
- связанность и осознанность изложения материала - 3 баллa;
- оригинальность идеи представления работы и глубина владения материалом - 3 баллa.
Победителем становится обучающиеся, набравший наибольшее количество баллов. Призерами II и III степенистановятся обучающиеся, следующие в рейтинговом списке за победителем.
.png)