Конкурсное испытание для педагога года Интернет Ресурс

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску

Цель

В конкурсе "Педагог года" представлен раздел " Интернет-ресурс". Цель данного испытания: демонстрация информационной культуры и компетенции учителя в использовании информационно- коммуникационных технологий как ресурса повышения качества профессиональной деятельности.

Формат конкурсных работ

Интернет-ресурс участника конкурса(личный сайт, блог, в том числе и на странице социальной сети, страница на сайте образовательной организации), на котором можно познакомиться с опытом использования ресурсов, а так же формами его коммуникации в сети Интернет.

Критерии оценивания

1. Информационная насыщенность и содержательность

  • Содержится информация для разных категорий пользователей интернет-ресурса (педагогов, родителей, школьников)
  • Используются разные формы представления информации (текстовая, числовая, графическая, аудио, видео и др.)
  • Представлены авторские методические материалы и видеоролики конкурсанта(в том числе ссылки на проведенные семинары, вебинары и прочее)
  • Размещены материалы, отражающие достижения конкурсанта и (или) его учеников
  • Корректно размещены ссылки на внешние источники информации, указывается авторство
  • Отражается культурно-историческая спецификация субъекта РФ и места расположения ОО
  • Информация обладает методической ценностью для профессионального сообщества

2. Методическая ценность и структурированность

  • Обеспечивается целостность в представлении методических материалов
  • Представлено научно-методическое обеспечение реализации образовательных программ (размещены рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), оценочные материалы)
  • Методические материалы размещены в соответствии с рубриками, используется тематический способ представления информации
  • Используется навигация, которая обеспечивает быстрый поиск нужной информации (наличие карты сайта, навигатор)
  • Обеспечивается содержательная взаимосвязь разделов/рубрик интернет-ресурса
  • Размещаются методические материалы по организации учебной и воспитательной деятельности обучающихся с особыми потребностями в образовании:одаренные, русский язык неродной, с овз

3. Актуальность и периодичность обновления

  • Обеспечивается регулярное обновление информации профессионального содержания, в том числе нормативной базы
  • Размещается информация, которая соотноситься с текущими событиями страны, региона, муниципалитета и образовательной организации
  • Присутствуют актуальные ссылки на профессиональные сообщества в социальных сетях и профессиональные блоги значимых экспертов
  • Размещаются объявления и анонсы образовательных событий
  • Размещается информация о других образовательных интернет-ресурсах , которые могут быть полезны для педагогов, школьников и родителей
  • Обеспечивается возможность оперативной коммуникации пользователей с педагогом
  • Проводиться систематическое (еженедельное) обновление новостной ленты

4. Безопасность и комфортность виртуальной образовательной среды

  • Проектируется адекватная образовательным целям виртуальная среда интернет-ресурса
  • Учитываются требования здоровье сбережения, в том числе в размере шрифта, цветовых решениях, четкости и резкости изображений и др...
  • Обеспечивается возможность использования интернет-ресурса разными группами пользователей, в том числе с особыми образовательными потребностями
  • Учитывается средняя скорость Интернета при загрузке материалов ( оптимизация объема загруженных материалов)
  • Даются четкие инструкции и пояснения для пользователей

Обеспечивается соблюдение правовых, нравственных и этических норм

  • Соблюдаются орфографические, пунктуационные и языковые нормы и правила.

5. Интерактивность.уровень вовлеченности аудитории пользователей и использование инструментария сети Интернет для коммуникации с разными целевыми аудиториями

  • Своевременно осуществляется обратная связь (не позднее, чем через неделю после обращения)
  • Размещаются контактные данные педагога
  • Создаются различные возможности для осуществления обратной связи.
  • Используются инструменты, обеспечивающие интерактивность ресурса
  • В обратную связь вовлекаются как обучающиеся, так и их родители
  • Интернет- ресурс доступен и открыт различным группам обучающихся РФ без ограничения по языку, этническому составу, территориальному и другим признакам
  • Поддерживается конструктивная профессиональная коммуникация конкурсанта с коллегами

Примеры сайтов победителей

Федеральный уровень

Региональный уровень

Нормативно-правовая основа использования ИКТ в образовательном учреждении!

Изучаем: Нормативно-правовая основа использования ИКТ в образовательном учреждении.

Как определить географическое местонахождение сервера, на котором размещён используемый вами веб-ресурс.

Вот несколько вариантов:


Полезные ссылки

Группа во ВК

Площадки для создания минисайта:

Сервисы для хранения документов

Телеграмм каналы учителей

Источник — https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=Конкурсное_испытание_для_педагога_года_Интернет_Ресурс&oldid=13613