Просмотр кода страницы Информационные и коммуникационные технологии в дошкольном образовании (2023)



==<font color="330066"> Информационные и коммуникационные технологии в дошкольном образовании </font>==
'''Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость… (А.С. Макаренко)'''

Дорогие коллеги! Вы не просто оказались на странице курса повышения квалификации: вы попали интересный мир информационных и образовательных технологий! Вы узнаете, что это такое, научитесь смотреть на образовательную совсем по другому, попробуете применить стратегии и элементы данных технологий в своей педагогической практике. Может быть - это то, чего не хватало вам, чтобы включить мощный ресурс учебной мотивации?  В любом случае: чтобы быть в чем-то убежденным, надо ПРОБОВАТЬ! Давайте пробовать ВМЕСТЕ!


==<font color="#551A8B">'''Цель'''</font>==
формирование общепользовательской профессиональной компетентности педагогов в сфере информационных и коммуникационных технологий.

==<font color="#551A8B">'''Аудитория'''</font>==
Педагоги дошкольных образовательных учреждений Владимирской области

==<font color="#551A8B">'''Организационный момент'''</font>==

'''Время занятий'''  в понедельник с 10.00 до 15.30, вторник-пятница: с 9.00 до 15.30.

'''Форма занятий:''' очная

'''Зачетная работа:'''

*Разработка и представление итоговой работы по использованию ИКТ в своей профессиональной деятельности в формате презентации
*Участие в [https://docs.google.com/forms/d/14Kg-KrROt_4Whh00iWZ5I5fqEjChMWzBJx5JZABtkVw/viewform?c=0&w=1 '''Анкетировании'''] 

'''Преподаватели:'''
*Федосеев Игорь Владимирович ([mailto:fedosseyeviv@yandex.ru fedosseyeviv@yandex.ru])
[https://disk.yandex.ru/i/UhXsN5f4YxJzzA ТАБЛИЦА УСПЕВАЕМОСТИ УЧАСТНИКОВ ГРУППЫ]

==Подготовительный этап==
Для выполнения заданий курса вам будут жизненно необходимы следующие ресурсы:
*Папка на рабочем столе с вашей фамилией для сбора и хранения ваших материалов
*Регистрация пользователя на [https://wiki.i-edu.ru Вики-Владимир]
*Электронная почта
*Облачное персональное хранилище MAIL.RU или YANDEX.RU
*Текстовый редактор LibreOffice Writer
*Редактор презентаций LibreOffice Impress
*Уверенность в своих силах и желание достичь поставленной цели :-)
==Первая часть==

====== Предварительные замечания. ======
Для успешного продвижения по курсу вам будет необходимо зарегистрироваться на сайте [https://wiki.i-edu.ru Вики-Владимир.]

Если вы уже были зарегистрированы на этом ресурсе, то желательно вспомнить (или найти записи прошлых лет) имя регистрации и пароль. В случае, если вы забыли регистрационные данные, то их можно восстановить, указав в качестве спасательного круга адрес вашей почты, на которую вы регистрировали свою учетную запись на сайте. Случись так, что вы ничего из вышеназванного вспомнить не в состоянии, то смело регистрируйтесь на сайте заново.

ВНИМАНИЕ! При написании имени участника соблюдайте правила синтаксиса имени. У нас приняты следующие шаблоны имени:

Федосеев ИВ (т.е. фамилия и инициалы без знаков препинания)

Федосеев И.В. (т.е. фамилия и инициалы, заканчивающиеся точками)

Все остальные варианты возможны только в том единственном случае, если задание имени в рамках указанных шаблонов уже кем-то занято. Увыыыы, такое бывает... Хотя не так и часто ;)

По окончании регистрации перейдите на свою персональную страницу. Все задания по курсу вы будете выполнять именно в ней. Поскольку наша деятельность будет разбита по дням недели, то и все выполняемые вами задания вы будете помещать в соответствующие этим дням разделам своей странице. В силу этого обстоятельства давайте сразу же создадим эту разметку.

'''Первая часть'''

'''Вторая часть'''

'''Третья часть'''

'''Четвертая часть'''

'''Пятая часть'''

Каждому дню зададим форматирование: '''Заголовок.'''

N.B. Благодаря этому фактору вы получите возможность редактировать содержание каждого дня независимо от остальных дней. 

[[Файл:Абзац форматирование.png|слева|мини|граница]] <br><br><br><br><br><br><br>



Обязательно запишите (сохраните) свою страницу со всеми сделанными правками. Адрес своей странице вышлите электронным письмом на адрес почты преподавателя: '''[mailto:fedosseyeviv@yandex.ru fedosseyeviv@yandex.ru]'''

В теме письма укажите номер своих курсов и полные фамилию, имя и отчество.
----

====== '''Задание 1''' ======
Изучаем: Нормативно-правовая основа использования ИКТ в образовательном учреждении. 
*[http://letters.kremlin.ru/acts/9 '''Федеральный закон «О персональных данных»''' от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ]
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5 Персональные данные. Материал из Википедии]
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%C2%AB%D0%9E_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85%C2%BB Федеральный закон «О персональных данных». Материал из Википедии]
*[http://d-russia.ru/zakon-o-xranenii-personalnyx-dannyx-rossiyan-na-territorii-rf-vstupit-v-silu-s-1-sentyabrya-2015-g.html Закон о хранении персональных данных россиян на территории РФ вступит в силу с 1 сентября 2015 г.]
*[http://d-russia.ru/minkomsvyaz-zakon-ne-zapreshhaet-transgranichnuyu-peredachu-personalnyx-dannyx-rossijskix-grazhdan.html Минкомсвязь: закон не запрещает трансграничную передачу персональных данных российских граждан]
*[https://2ip.ru/ Всё про IP-адреса]
Как определить географическое местонахождение сервера, на котором размещён используемый вами веб-ресурс.

Вот несколько вариантов:
*[http://www.ip-1.ru/geocode/ www.ip-1.ru ]
*[http://check-host.net/ip-info?host=google.ru check-host.net]
* Предложите свой.

----

====== '''Задание 2.''' ======
Изучаем:
*Безопасное использование сети Интернет:
** [https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2018/02/20/informatsionnaya-bezopasnost-doshkolnika Информационная безопасность дошкольника]
** [https://cloud.mail.ru/public/ZeAB/gkbsw4nY8 Информационная безопасность Детей]
**[https://cloud.mail.ru/public/YVoZ/6w82sJ9TZ Рекомендации по безопасности детей в сети]
**[http://ds195.inkaut.ru/files/orgimg/1789/img/000/c3e2184e6851d081136040e04ce3f965.jpg Маленькие дети в интернете]
*Авторское право.
**[http://national-expertise.ru/blog/как-работает-авторское-право-для-янд/ Как работает авторское право в Яндексе]

'''Выполняем.'''

Воспитатель ведет просветительскую работу среди родителей, дает рекомендации, в том числе, по безопасной работе в сети,соблюдения авторских прав, защите персональных данных. Как узнать, насколько родители владеют данной информацией? Для этого необходимо создать форму-опросник
 
*Создаем корневую  папку на рабочем столе со своим именем. Пример названия папки: '''Федосеев ИВ''' (обратите внимание, что в инициалах не следует ставить точки или иные знаки препинания) 
*Создаем форму (опросник) по теме: '''Безопасный интернет для детей. '''
*Примерное содержание формы.
# Колонтитулы:  ФИО респондента и дата
# Название  формы
# Вопросы о том, знают ли родители какие опасности ожидают их и их детей  в интернете (не более трех вопросов)
# Вопросы о том,знают ли родители как избежать опасности, которые находятся во всемирной паутине (не более четырех вопросов)
# Вопросы о том,знают ли родители зачем нужно соблюдать авторское право (не более двух вопросов)
# Креативное пожелание (обязательный пункт) 

Вопросы могут быть, следующего типа:
*с выбором одного ответа
*с множественным выбором
*с вводом краткого ответа
*с развернутым ответом
* Верно/неверно
Созданный опросник сохраняем локально в свой папке на Рабочем столе.
----

====== '''Задание 3''' ======
Изучаем:
*Поиск информации в Интернете. Основные правила систематизированного поиска изображений, видео, текстовой информации в интернете, соблюдение авторского права на него. 
Выполняем:
*Создаем текстовый документ [https://cloud.mail.ru/public/j3ti/KKcFC7f9A "Ссылки на материалы по безопасному Интернету"]
*Осуществляем поиск в глобальной сети картинок, видео, текстовый информации  по теме: Безопасный интернет, копируем ссылки на данные материалы и сохраняем их в текстовом документе  "Ссылки на материалы по безопасному Интернету"
*Текстовый документ  "'''Ссылки на материалы по безопасному Интернету'''" сохраняем на компьютер в личную папку на Рабочем столе.

----

==Вторая часть==


'''Задание 4'''

'''Изучаем:'''

*Облачных технологий в профессиональной деятельности педагога ДОУ.

'''Выполняем:'''

* Регистрируемся в одном из облаков, расположенных на территории РФ: [https://cloud.mail.ru mail]  или [https://disk.yandex.ru yandex]

*Обязательно сохраняем логин и пароль для вашей учетной записи в надежном месте (например, в приложении Заметки вашего смартфона)
*Войдите в свой  облачный аккаунт на  [https://cloud.mail.ru mail]  или [https://disk.yandex.ru yandex]
*Внимательно рассмотрите возможности, которые предоставляет облачное хранение данных и научитесь этими возможностями пользоваться.

====== Задание 5. ======
В таблице, размещенной ниже, приводятся подобранные для дошкольной сфере электронно-образовательные ресурсы (ЭОРы), которые могут быть использованы в деятельности педагога дошкольного учреждения, родителями детей-дошкольников и самими дошкольниками. Постарайтесь как можно более внимательно рассмотреть каждый из ЭОРов и сложить представление об их содержании и направленности.
{| border="1"
|-  
! bgcolor="#FFCC33" |№|| bgcolor="#FFCC33" |ЭОР для педагогов|| bgcolor="#FFCC33" |ЭОР для родителей|| bgcolor="#FFCC33" |ЭОР для дошкольников
|-
||1.||[http://teploe1.russia-sad.ru/download/34882 Электронные образовательные ресурсы для дошкольника]||[https://youtu.be/W_XwekfKdnY Безопасность детей в интернете: правила поведения]||[https://www.youtube.com/channel/UC8bqqzFshO_OWu44HG5ga-g Аудиосказки с картинками]
|-
||2.||[http://www.doshped.ru/ "Дошкольная педагогика]||[https://youtu.be/9OVdJydDMbg Безопасность школьников в сети Интернет]||[http://igradou.blogspot.ru/ Игротека для школьников] 
|-
||3.||[http://rechetsvetik.moy.su/publ/dokumentacija/attestacija_pedagogicheskikh_kadrov/spisok_licenzionnykh_ehlektronnykh_obrazovatelnykh_resursov_ispolzuemykh_pedagogami_dou/22-1-0-197 Список лицензионных ЭОР для ДОУ]||[https://kids-smart.ru/exercises/groups Развивающие занятия...]||[http://solnet.ee/sitemap.html Детский портал "Солнышко"] 
|-
||4.||[http://doshkolnik.ru/ Журнал "Воспитатель ДОУ"]||[https://centerdetskiy.ru/stati Полезные статьи для родителей]||[http://teremoc.ru/map.htm Детский портал "Теремок"]
|-
||5.||[http://deti-club.ru/sovremenni_det_sad Журнал "Современный детский сад"]||[https://logiclike.com/2.0/cabinet/course Умные курсы]||[http://pochemu4ka.ru/ Детский портал "Почемучка"]
|-
||6.||[http://festival.1september.ru/preschool Сайт "Фестиваль педагогических идей"]|| [https://mishka-knizhka.ru/poznavajka-dlja-detej-4-6-let/podelki-dlja-detej-4-6-let/podelki-iz-bumagi/ Поделки из бумаги]||[https://www.youtube.com/channel/UCqoAEIhg9LcakTvKfefvVVg Сказки на ночь]
|-
||7.||[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044 Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования]|| [http://www.danilova.ru/storage/present.htm Раннее развитие Детей]||[https://www.youtube.com/channel/UCvxj5Fk24-dbIHbGlLPE4xw Сказочная библиотека]
|-
||8.||[https://ds-11.kaluga.prosadiki.ru/media/2020/02/05/1250120463/Interaktivny_e_metody_v_DOU.pdf/ Интерактивные методы в ДОУ]|| [https://mishka-knizhka.ru/lepka-iz-plastilina/ Лепка из пластилина]||[http://baby-news.net/ «Baby news»]
|-
||9.||[http://www.obruch.ru/ Журнал "Обруч"]|| ||[http://packpacku.com/ Раскраски и не только]
|-
||10.||[http://doshvozrast.ru/ Дошкольное воспитание]|| ||
|-
||11||[http://www.yasosh.edusite.ru/p131aa1.html ЭОР список]|| ||
|}



'''Выполняем:''' 

1. Проанализируйте представленные коллекции. [https://disk.yandex.ru/d/nEcUNAQhe79Vtw Скачайте шаблон документа], в котором вам предстоит ранжировать просмотренные ресурсы для работника образования дошкольной сферы. Отдельно по каждой из категории: ЭОР для педагогов, ЭОР для родителей, ЭОР для дошкольников. Расставьте ЭОРы в порядке их привлекательности (на ваш личный взгляд). Самый привлекательный ресурс в каждой из предложенных категорий должен иметь номер один. 

По завершении этой деятельности сохраните документ в своей папке на компьютере с именем файла: '''Рейтинг ЭОР (Фамилия ИО).''' Документ разместите на своем облачном ресурсе (mail или yandex). Дайте на него ссылку и ссылку разместите на своей личной вики-странице с именем '''"Рейтинг ЭОР"'''  

2. Создайте документ ,  в котором запишите свои размышления об использовании данных электронных  ресурсов в своей педагогической практике. Свое маленькое эссе сохраните локально в личную папку на компьютере с именем файла: '''Эссе на тему использования ЭОР (Фамилия ИО)'''

3. Свой анализ сохраните в своей рабочей папке  на ПК. Затем загружаете её  со своего рабочего стола в [https://help.mail.ru/cloud_web '''mail-Облако''']  или [https://yandex.ru/support/disk/ '''Яндекс-диск''']. Сделаете документ публичным и  ссылку разместите на своей личной странице сайта Вики Владимир с именем '''"Эссе на тему использования ЭОР"'''. 
 
== Третья часть ==

'''Задание 6'''

'''Изучаем''':

'''Примеры заданий:''' Уважаемые слушатели, вам предстоит познакомиться с сервисом [http://learningapps.org Learningapps.org] и выполнить ТРИ обязательных заданий. [http://learningapps.org Learningapps.org] является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Сервис предназначен для создания интерактивных учебно-методических пособий по разным предметам. Основан на работе с шаблонами для создания упражнений. Тематика разнообразна: от работы с картами до разгадывания кроссвордов и создания карт знаний.

Ознакомьтесь с примерами заданий. Выполните некоторые задания. Испытайте восторг учащихся, которые   буду выполнять. составленные вами задания.
*[http://learningapps.org/tools/40/6/show.php?id=w9i0mbac&app=53643 Кроссворд], [http://learningapps.org/watch?v=pougg1cfa Еще один кроссворд], [http://learningapps.org/watch?v=pdiuvi905 Еще один кроссворд]
*[http://LearningApps.org/view1210042 Найти пару]
*[http://LearningApps.org/view830612 Сортировка по группам или Классификация]
*[http://LearningApps.org/view1967081 Расставь по порядку]
*[http://LearningApps.org/view2075961 Сортировка картинок]
*[http://LearningApps.org/view1815781 Сетка приложений], собраны приложения по определенной теме.



*На своей вики-странице в разделе Третьего дня создайте таблицу, состоящую из следующих полей: Наименование игры, Адрес игры, Используемый шаблон игры. Ниже приводится образец подобной таблицы:
{| class="wikitable"
|+Таблица созданных дидактических игр
!Наименование игры
!Адрес игры
!Используемый шаблон
|-
|Геометрические фигуры
|https://learningapps.org/view1745808
|парные карточки
|}
На созданную ранее Сетку вами созданных приложений скопируйте ссылку и вставьте ее в этот раздел вики-страницы с именем '''Сетка моих игр.'''
----

====== '''Задание 7''' ======
'''Изучаем:'''
*Блог/ Сайт, как инструмент для решения профессиональных задач
**Обзор блогов воспитателей ДОУ
*[http://nsportal.ru/natalya-leonidovna-volodina Блог Володиной Н.В.]
*[http://muzrukdoy.blogspot.ru/ Блог музыкального руководителя детского сада Бахиревой Елены Викторовны]
*[http://nsportal.ru/user/22078/ БЛОГ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОУ: Николаева Татьяна Петровна ]
*[http://nsportal.ru/gureva-natalya-aleksandrovna БЛОГ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОУ:Гурьева Наталья Александровна ]
*[https://multiurok.ru/all-sites/doshcolnoe/ сайты дошкольное образование на мультиуроке]
*[https://infourok.ru/site/allSites?UserData%5Bid_school%5D=0&UserData%5Bschool_name%5D=&UserData%5Bfull_name%5D=&UserData%5Bid_country%5D=&UserData%5Bcity%5D=&UserData%5Bspecial%5D=50&UserData%5Btype_user%5D=  Воспитатели Пользователи сайта Инфоурок]
Возможности создания сетевого пространства для педагога:
 
*[http://nsportal.ru/detskiy-sad Социальная сеть работников образования -Дошкольные учреждения]
*[https://multiurok.ru Мультиурок]
*[https://infourok.ru/biblioteka/doshkolnoe-obrazovanie Инфоурок]

'''Выполняем:'''

1.Регистрация в блоге.Создание личного блога в  одном из  социальном сервисе для педагогов:
*[http://nsportal.ru/detskiy-sad Социальная сеть работников образования -Дошкольные учреждения]
*[https://multiurok.ru Мультиурок]
*[https://infourok.ru/biblioteka/doshkolnoe-obrazovanie Инфоурок]

2. Размещение материалов в блоге, загрузить: таблицу с ссылками на интерактивные упражнения; анализ ЭОРов;   форма о Безопасном интернете,  анализ блога.

3. Размещение ссылки на  блог на личной странице ВИКИ-Владимир
----

==<font color="#551A8B">'''Четвертая часть'''</font>==
* Возможности использования интерактивного оборудования в дошкольном образовании
* Виды интерактивного оборудования и особенности их применения в дошкольном образовании

====== '''Задание 8.''' ======
Создание аутентичного образовательного продукта средствами интерактивной доски.

----


==<font color="#551A8B">'''Пятая часть'''</font>==

====== '''Задание 9.''' ======
* Создание итоговой мультимедиа-презентации "'''Результаты работы и план действий'''"
**План презентации:
# Титульный лист: Креативное название; фио автора
# Правила соблюдения безопасности и авторское право (как можно использовать в профессиональной деятельности, краткие правила, самое основное)
# ЭОР из коллекций, ЭОР своими руками (как можно использовать, добавить ссылки на собственные ресурсы)
# Интерактивное оборудование (какое оборудование, для чего можно использовать, с какой целью)
# Текстовый редактор и редактор презентаций (в каких направлениях своей профессиональной деятельности вы можете их использовать, для чего)
# Облачные технологии (преимущества, использование в профессиональной деятельности педагога)
# Сетевое пространство педагога (для каких целей можно использовать, ссылки на свою страницу и блог)
*В итоговой презентации:
**минимум 7 слайдов (в соответствии с планом) 
**дизайн
**вставка изображений

* Итоговую презентацию размещаем на облачном ресурсе и ссылку на нее публикуем на вики-страницу в раздел Пятой части с именем ссылки '''Результаты работы и план действий.'''


*'''Рефлексия.''' Оставьте свои впечатления о курсах повышения квалификации в [https://docs.google.com/forms/d/1ntYgxR49xEEfqLKU42k-6NYCyhmDjPjssXOa019EuVQ/viewform?c=0&w=1 '''итоговой анкете''']

----

==Полезные ссылки==
*[http://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2016/04/20/bezopasnost-detey-v-internete Безопасность детей в интернете]
*[http://ds195.inkaut.ru/files/orgimg/1789/img/000/c3e2184e6851d081136040e04ce3f965.jpg Маленькие дети в интернете]
*[https://rutube.ru/video/45dfbb2f099e12b5dc4739ea0c8c1331/?r=plwd Опасности в интернете]
*[https://4.bp.blogspot.com/-8y1jYSkMJd0/WBE5-s-1dyI/AAAAAAAAAt0/SmNAEizjqF0T_2wKNos_3g3TDa9wUVnSACLcB/s1600/pamyatka.png Безопасный интернет 1]
*[https://rutube.ru/video/6363cc71d8b3db3574a1729c20d77b84/?r=plwd Защита детей в интернете]
*[http://nsportal.ru/detskiy-sad/upravlenie-dou/2013/12/10/chto-takoe-ikt Что такое ИКТ и его роль в учебном процессе?]
''Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны!''
* 

[[Категория: Курсы]]
[[Категория: Для педагогов]]