Наталия Почаева: /* Организационный момент */

2022-11-29T16:41:10Z

Организационный момент

← Предыдущая		Версия 16:41, 29 ноября 2022
Строка 48:		Строка 48:
	'''Зачетная работа:'''		'''Зачетная работа:'''
	*Представление работ созданных в сервисах Веб 2.0		*Представление работ созданных в сервисах Веб 2.0
	*Создание библиотечного блога, сайта, страницы в соцсетях (~~что то одно~~)		*Создание библиотечного блога, сайта, страницы в соцсетях (на выбор)

	'''Преподаватели:'''		'''Преподаватели:'''

Наталия Почаева: /* Ссылка на страницу участников курса */

2022-11-29T16:40:45Z

Ссылка на страницу участников курса

← Предыдущая		Версия 16:40, 29 ноября 2022
Строка 37:		Строка 37:
	==<font color="#551A8B">'''Аудитория'''</font>==		==<font color="#551A8B">'''Аудитория'''</font>==
	Библиотекари образовательных организаций Владимирской области		Библиотекари образовательных организаций Владимирской области

	~~==<font color="#551A8B">'''Ссылка на страницу участников курса'''</font>==~~
	~~[[Библиотека 2.0/Работы слушателей курса\|Работы слушателей курса]]~~

	==<font color="#551A8B">'''Организационный момент'''</font>==		==<font color="#551A8B">'''Организационный момент'''</font>==

Наталия Почаева: /* Организационный момент */

2022-11-29T15:30:02Z

Организационный момент

← Предыдущая		Версия 15:30, 29 ноября 2022
Строка 43:		Строка 43:
	==<font color="#551A8B">'''Организационный момент'''</font>==		==<font color="#551A8B">'''Организационный момент'''</font>==

	'''Дата проведения курсов''': 04.12.~~2017, 05.12.2017~~		'''Дата проведения курсов''': 06.12.2022

	'''Время занятий''' 9.00-15.30(14.30)		'''Время занятий''' 9.00-15.30(14.30)
Строка 51:		Строка 51:
	'''Зачетная работа:'''		'''Зачетная работа:'''
	*Представление работ созданных в сервисах Веб 2.0		*Представление работ созданных в сервисах Веб 2.0
	*Создание библиотечного блога, сайта, страницы в соцсетях		*Создание библиотечного блога, сайта, страницы в соцсетях (что то одно)
	*Создание портфолио
	*Участие в обсуждениях
	*[https://docs.google.com/forms/d/14Kg-KrROt_4Whh00iWZ5I5fqEjChMWzBJx5JZABtkVw/viewform?c=0&w=1 '''Анкетирование'''] Номер курсов '''"261"'''

	'''Преподаватели:'''		'''Преподаватели:'''
	*Почаева Наталия Джумаевна		*Почаева Наталия Джумаевна
	*Суховерхова Элла Михайловна
	\|}		\|}

Наталия Почаева: Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #C...»

2022-01-26T16:33:01Z

Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #C...»

Новая страница

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
[[Файл:Библиотекарь15.jpg|115px|right]]
== Информационно-коммуникационные технологии в работе библиотекаря ==
Современного человека трудно представить в отрыве от мобильного устройства. Количество пользователей смартфонов, планшетов, ноутбуков, компьютеров неуклонно растет. Так же растет количество мобильных приложений. Мобильные приложения можно подразделить на развлекательные (мультимедийные), коммуникационные, навигационные, справочные и прикладные. К развлекательному мобильному ПО можно отнести проигрыватели аудио- и видеофайлов, просмоторщики изображений и электронных книг, игры. Коммуникационные приложения отвечают за общение пользователя по телефону и SMS, его контакты в электронной почте, ICQ, социальных сетях. К навигационным программам относятся приложения, работающие с системой GPS, электронными картами и географическими координатами. К справочному ПО можно отнести различные словари и энциклопедии, базы данных с возможностью поиска. К прикладным приложениям можно отнести записные книжки, органайзеры, калькулятор, программы для работы с графикой и текстом.

C внедрением всего этого богатсва, библиотеки становятся не просто хранителями печатных и других материалов, но информационными системами, создающими определенные информационно-библиотечные ресурсы. Это требует:
*во-первых, автоматизации собственно библиотечных процессов (создания электронного каталога, автоматизации обслуживания читателей и др.);
*во-вторых, использования компьютерных сетевых технологий, повышающих качество и эффективность библиотечного обслуживания;
*в-третьих, использования телекоммуникационных сетей;
*в-четвертых, включения в фонды нетрадиционных носителей информации.

До недавнего времени вся деятельность библиотеки вращалась вокруг книжного фонда и фонда учебников. Внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование резко меняет ситуацию. Библиотека превращается из хранилища учебной и художественной литературы в информационный центр, осуществляющий оперативный доступ не только к печатным изданиям, но и ко всему многообразию электронных ресурсов: фото-,видео-. аудио-, текстовым-;гео- материалам,цифровым образовательным ресурсам;законодательной базе и .....

В связи с этим меняется и роль библиотекаря: от человека, рекомендующего хорошую книгу и выдающего ее ученику, до специалиста в области новых информационных технологий, способного сотрудничать:
*с учителями, в разработке системного подхода к работе с информацией для организации учебного процесса;
*с учениками, в повышении их информационной грамотности и реализации образовательной траектории, а так же духовно-нравственного воспитания.

Таким образом, главный хранитель библиотеки - Библиотекарь должен обладать:
*'''информационной грамотностью''' - умение искать информацию, сравнивать различные источники, распознавать нужную информацию;
*'''медийной грамотностью''' - способность распознавать и использовать различные типы медиаресурсов;
*'''организационной грамотностью''' – способность планировать свое и время своей группы; понимание взаимосвязей, которые существуют между людьми, группами, организациями;
*'''коммуникативной грамотностью''' – навыки эффективного общения и сотрудничества;
*'''продуктивной грамотностью''' - способность к созданию качественных продуктов, использование адекватных средств, планирование.

----

[http://www.calameo.com/read/000217549c6529a7af456 Библиотекарь 2.0]

|}
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EEAEEE; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

=='''Цель'''==
Формирование профессиональных компетенций библиотекарей в условиях введения ФГОС.

=='''Аудитория'''==
Библиотекари образовательных организаций Владимирской области

=='''Ссылка на страницу участников курса'''==
[[Библиотека 2.0/Работы слушателей курса|Работы слушателей курса]]

=='''Организационный момент'''==

'''Дата проведения курсов''': 04.12.2017, 05.12.2017

'''Время занятий''' 9.00-15.30(14.30)

'''Форма занятий:''' очная

'''Зачетная работа:'''
*Представление работ созданных в сервисах Веб 2.0
*Создание библиотечного блога, сайта, страницы в соцсетях
*Создание портфолио
*Участие в обсуждениях
*[https://docs.google.com/forms/d/14Kg-KrROt_4Whh00iWZ5I5fqEjChMWzBJx5JZABtkVw/viewform?c=0&w=1 '''Анкетирование'''] Номер курсов '''"261"'''

'''Преподаватели:'''
*Почаева Наталия Джумаевна
*Суховерхова Элла Михайловна
|}

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

==<center>'''Практическая работа'''</center>==

Для выполнения практической работы необходимы:
*Персональная электронная почта (диск или "облако" в ней)
*Папка на рабочем столе с вашей фамилией для сбора и хранения ваших материалов
*Microsoft Office
*Сервисы Веб 2.0
*Уверенность в своих силах и желание достичь поставленной цели :-)
----
Давайте познакомимся! Напишите о себе [http://padlet.com/npochaeva/psyloisjdwtu ЗДЕСЬ]

----

<center> *[[Библиотека 2.0/2018/Часть первая|'''Часть первая''']] "Возможности использования сетевых ресурсов"</center>
<center> *[[Библиотека 2.0/2018/Часть вторая|'''Часть вторая''']] "Создание и сопровождение информационного и личного сетевого пространства" </center>

|}ссылкаПК для библ.
----
viro33_bibliotekar1974@mail.ru

[[Категория: Курсы]]

Библиотека 2.0/2018 - История изменений

Наталия Почаева: /* Организационный момент */

Наталия Почаева: /* Ссылка на страницу участников курса */

Наталия Почаева: /* Организационный момент */

Наталия Почаева: Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #C...»