Наталия Почаева: Новая страница: «*Вернуться на Геймификация в образовании: содержание, технологии, возможности личностн...»

2022-01-26T17:04:03Z

Новая страница: «*Вернуться на Геймификация в образовании: содержание, технологии, возможности личностн...»

Новая страница

*Вернуться на [[Геймификация в образовании: содержание, технологии, возможности личностного развития(2017)]]
*Перейти к [[Геймификация в образовании (2017):Часть третья|Следующей части]]
*Вернуться на [[Геймификация в образовании (2017):Часть первая |Предыдущая часть]]

''Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны''

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
<center>'''Геймификация как педагогическая категория'''</center>

==='''Задание 6. Создаем геймифицированный урок''' ===

'''Изучаем:'''
*[https://docs.google.com/presentation/d/1WnSfX1iuEgnq8D7EAOiiz1iwKnXWET36vP_fP91XW18/pub?start=false&loop=true&delayms=3000 Гемифицируй это]
*[https://docs.google.com/document/d/13Iyo7pZxBq5mjkoABiYYqM2q1kyVBM-wuOpyXc_B_Fk/edit?usp=sharing Игрофикация учебного процесса]
*[https://geektimes.ru/post/114725/ 40 механик для социальных игр]

'''Выполняем'''
Геймифицуруем урок по теме:"Растения":

*Разделиться на группы
*Максимально геймифицировать урок
*Проанализировать результат

*[https://docs.google.com/presentation/d/1fPYLqpPvH735j9zZSEFjtsZJAFdQmoA95faP8qxFVio/edit?usp=sharing Урок для группы 1];
*[https://docs.google.com/presentation/d/1aXdYJahkWdwKy9trVePCo_LP_QtEcjUxe8hXQtzz9pQ/edit?usp=sharing Урок для группы 2];
*[https://docs.google.com/presentation/d/1VC8H5BwFlkXRAekAQOXb5h5kIL0x-1h4mD9pdgJGDdE/edit?usp=sharing Урок для группы 3];
*[https://docs.google.com/presentation/d/1gNE5DYUnImRSZa3ipYs6VN4xpzB61Xs7omUzsjQcgGo/edit?usp=sharing Урок для группы 4].
----

==='''Задание 7. Путешествие в школу будущего ''' ===
'''Изучаем:'''
*[https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=14880&showentry=11713 Игрофикация в образовании. Школа будущего] не работает
*[http://vostrikova.blogspot.ru/2017/04/blog-post.html Маршрут УСП как игрофицированная система для юных исследователей , ученых и философов]
*[https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=14880&showentry=11658 Игрофикация. "В поисках потерянного времени"] не работает
*[https://docs.google.com/document/d/1iSO7qfKlX10KZbcXPFT3mISaflhQ_E6o4Y4DngpHIeE/edit?usp=sharing Геймифицированная система обучения английскому языку (7 классы)]
*[https://docs.google.com/document/d/1EluTQvgxrMt55YH_LPbReOHFrSCvhtDm9V8qUyVEfBg/edit?usp=sharing Игрофикация в детском саду.]

'''Выполняем'''
*Проанализируйте один из примеров геймификации в образовании по [https://cloud.mail.ru/public/CBXo/aXCPhjNFF ПЛАНУ]. План [https://cloud.mail.ru/public/CBXo/aXCPhjNFF здесь]
*Разместите свой анализ [https://padlet.com/geymifikatsiya/debjw7ougl4d здесь]

----

==='''Задание 8. Буклет'''===
*Создайте буклет о технологии "'''Геймифицированный урок'''" для родителей, администрации школы, ученика. Расскажите в нем о преимуществах данного метода. Загрузите буклет в облако, а ссылку на него разместите (потом) в портфолио своего урока, в нужный раздел.
**Для продвинутых: предлагаем составить буклеты в сервисах: [https://www.smore.com www.smore.com] или [https://spritesapp.com/ spritesapp.com]

Готовые Буклеты разместите [https://padlet.com/geymifikatsiya/tfi1es4iswys здесь]

'''Полезные ссылки для буклета'''
*[http://www.ed-today.ru/infografika/38-infografika- Инфографика: Геймификация образования]
*[http://nitforyou.com/gamification/ Игрофикация или геймификация]
*[http://www.ispring.ru/elearning-insights/geymifikatsiya-i-kak-primenit-ee-v-elektronnom-obuchenii/ Почему геймификация работает и как ее использовать в обучении?]
*[http://tmx-learning.ru/?p=2987 Геймификация обучения]
----

==='''Задание 9. Веб 2.0 Инструменты'''===

'''Изучаем:'''
*Познакомьтесь: Примеры игрофицированных упражнений

'''Биология'''
*[http://www.umapalata.com/uschool/expo/TR7777777/7442.html?LANG=RU Особенности грибов]
*[http://www.umapalata.com/uschool/expo/TR7777777/7452.html?LANG=RU Грибы]
*[http://www.umapalata.com/uschool/expo/TR7777777/7441.html?LANG=RU Растительная клетка]

'''Математика'''
*[http://www.umapalata.com/uschool/expo/tanyavl/7305.html?LANG=RU Арифметические действия]
*[http://www.umapalata.com/uschool/expo/tanyavl/7287.html?LANG=RU Таблица умножения]

'''Русский язык'''
*[http://www.umapalata.com/uschool/expo/2727mv/7336.html?LANG=RU е, ё после шипящих]
*[http://www.umapalata.com/uschool/expo/2727mv/7339.html?LANG=RU Русские поэты]

'''Выполняем:'''
* Регистрация в сервисе:[http://www.umapalata.com/ui_ru/home.asp Умная Игра]
* Создание заданий в сервисе:[http://www.umapalata.com/ui_ru/home.asp Умная Игра]
* Размещение ссылки на выполненные работы [https://padlet.com/mobilnoe33/ly84fyw9bllt ЗДЕСЬ]
----

===''' Задание 10. Организация обратной связи'''===
====[https://www.classcraft.com/ru/''' Класскрафт''']====

'''Изучаем:'''
*[http://www.ug.ru/itis_article/34 Осваиваем Classcraft]
*[https://www.youtube.com/watch?v=sBTM7CFDmtQ&list=PL8IofgG6HOm_I2BhXHBA9WKSpxMGuGUHt Видеоинструкция 5 уроков]
*[http://apptractor.ru/learn/classcraft.html Classcraft: школьные уроки в виде ролевой игры]
*[https://habrahabr.ru/post/225463/ Classcraft превращает школьные уроки в огромную ролевую игру — с условно-бесплатной моделью]
*[https://infourok.ru/metodicheskoe_posobie_geymifikaciya_v_obrazovanii._the_world_of_classcraft-145556.htm "Геймификация в образовании. The World of Classcraft"]
'''Выполняем'''
*[https://docs.google.com/document/d/1_5zOZ7WDl7g8Zj4nsopr3weJ18uJWK-Opb7lLASyDxo/edit?usp=sharing Логины и пароль]
*[https://drive.google.com/file/d/0B5Gp-zacz1V9LVNubVhOVXk5REk/view?usp=sharing Коды]

====[https://www.classdojo.com/ru-ru/?redirect=true Classdojo]====
'''Изучаем:'''
*[https://www.classdojo.com/ru-ru/?redirect=true Classdojo]
*[https://www.classdojo.com/ru-ru/?redirect=true ClassDojo]. Преимущества: доступно со всех устройств. Свободная регистрация. Не привязана к отчетам. Веселое оформление.
*[http://schoolservis.blogspot.ru/2014/05/classdojo.html ClassDojo - Система управления классом]
*[http://inf548.blogspot.ru/2014/05/on-line_30.html Инструмент оценивания]
*[http://katerina-bushueva.ru/publ/ikt_v_obrazovanii/servisy_web_2_0_v_obrazovanii/virtualnyj_klass/5-1-0-142 Хорошее приложение]
*[https://te-st.ru/2012/08/17/classdojo/ CLASSDOJO – ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНЫХ УЧИТЕЛЕЙ]

'''Выполняем'''

''Примечание:''[https://cloud.mail.ru/public/JM8G/c3vjVLqJ8 Инструкция] для преподавателя.[https://teach.classdojo.com/#/classes/580bc1e3611e35f508c42f0c/points?_k=n67t9a Страница] входа для преподавателя.
Напоминание: fialka33

1. Пропускаем. Скачиваем страницу с логином и паролем [https://cloud.mail.ru/public/5Hc4/6NrRWUmnM здесь], находим свое имя (какое назначит преподаватель), запоминаем код и имя.

4. Изучаем свою страницу, читаем сообщения от преподавателя.

5. Следим за своей успеваемостью все дни обучения.

6. Знакомимся с интерфейсом на примере ДЕМОКЛАССА.

7. [https://classdojo.zendesk.com/hc/en-us/categories/200185275-For-teachers Справочник для учителя]

====Самый простой вариант "эксель"====
'''Изучаем:'''
*[http://exceltable.com/sozdat-tablicu/kak-rabotat-v-excel-s-tablicami КАК РАБОТАТЬ В EXCEL С ТАБЛИЦАМИ ]

'''Выполняем'''
*Создаем таблицу в EXCEL
*Выставляем условные очки опыта и здоровья, форматируем
* Загружаем в облако и даем доступ участникам
----

===''' Задание 11 Сервисы создания бейджиков'''===
'''Изучаем'''
*[http://badge-online.ru/ Бейдж-онлайн]
*[https://www.openbadges.me/ сервис для создания бейджей и значков]
'''Выполняем'''
*Регистрируемся в сервисе
*Создаем бейдж для своей гемифицированной системы
*Размещение ссылки на выполненные работы [https://padlet.com/mobilnoe33/ly84fyw9bllt ЗДЕСЬ]
----

=='''Подведем итоги'''==
*Изучили основные характеристики технологии
*Приняли участие с совместном создании геймифицированного урока
*Познакомились с веб 2.0 сервисами.
*Проанализировали гемифицированные уроки/проекты по соотвествующему плану
*Создали буклет о геймифицированном уроке и разместили его в облаке
*Изучили инструменты геймификации.

<center>''Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны!''</center>
|}

[[Категория: Курсы]]
[[Категория: Для педагогов]]

Геймификация в образовании (2017):Часть вторая - История изменений

Наталия Почаева: Новая страница: «*Вернуться на Геймификация в образовании: содержание, технологии, возможности личностн...»