Геймификация в образовании (2017):Часть первая - История изменений

Наталия Почаева в 17:03, 26 января 2022

2022-01-26T17:03:13Z

← Предыдущая		Версия 17:03, 26 января 2022
Строка 6:		Строка 6:
	\| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" \|		\| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" \|
	<center><font color="#551A8B">'''Активные формы учебной деятельности с использованием средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта'''</font></center>		<center><font color="#551A8B">'''Активные формы учебной деятельности с использованием средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта'''</font></center>
	~~[[Файл:Геймификация 1 2017.jpg\|thumb\|400px]]~~
	==<font color="#551A8B">''' Давайте знакомиться!'''</font>==		==<font color="#551A8B">''' Давайте знакомиться!'''</font>==
	Уважаемые слушатели, давайте познакомимся!		Уважаемые слушатели, давайте познакомимся!
Строка 25:		Строка 25:
	==<font color="#551A8B">'''Задание 1. Активные формы и методы обучения.'''</font>==		==<font color="#551A8B">'''Задание 1. Активные формы и методы обучения.'''</font>==
	Вспомните активные формы и методы обучения. Напишите о них [https://padlet.com/mobilnoe33/3yb24rfx9mul здесь]		Вспомните активные формы и методы обучения. Напишите о них [https://padlet.com/mobilnoe33/3yb24rfx9mul здесь]
	<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;overflow:hidden;position:relative;width:75%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/3yb24rfx9mul" frameborder="0" style="width:100%;height:608px;display:block"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>

	Шпаргалка		Шпаргалка
Строка 37:		Строка 37:
	==<font color="#551A8B">'''Задание 3. 5 способов мотивации школьников'''</font>==		==<font color="#551A8B">'''Задание 3. 5 способов мотивации школьников'''</font>==
	*Одно из слабых мест традиционного образования: отсутствие мотивации. Примите участие в обсуждении:[https://padlet.com/mobilnoe33/1x6y6g0n1vk2 "5 способов мотивировать школьников"]		*Одно из слабых мест традиционного образования: отсутствие мотивации. Примите участие в обсуждении:[https://padlet.com/mobilnoe33/1x6y6g0n1vk2 "5 способов мотивировать школьников"]
	<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;overflow:hidden;position:relative;width:75%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/1x6y6g0n1vk2" frameborder="0" style="width:100%;height:608px;display:block"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>

	Шпаргалка: [http://www.poznaysebia.com/2012/11/27/50-sovetov-po-povyisheniyu-motivatsii-shkolnikov-na-urokah/ 50 советов по повышению мотивации школьников на уроках]		Шпаргалка: [http://www.poznaysebia.com/2012/11/27/50-sovetov-po-povyisheniyu-motivatsii-shkolnikov-na-urokah/ 50 советов по повышению мотивации школьников на уроках]

Наталия Почаева: Новая страница: «*Вернуться на Геймификация в образовании: содержание, технологии, возможности личностн...»

2022-01-26T17:02:36Z

Новая страница: «*Вернуться на Геймификация в образовании: содержание, технологии, возможности личностн...»

Новая страница

*Вернуться на [[Геймификация в образовании: содержание, технологии, возможности личностного развития(2017)]]
*Перейти к [[Геймификация в образовании (2017):Часть вторая|cледующей части]]

''Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны!''
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
<center><font color="#551A8B">'''Активные формы учебной деятельности с использованием средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта'''</font></center>
[[Файл:Геймификация 1 2017.jpg|thumb|400px]]
==<font color="#551A8B">''' Давайте знакомиться!'''</font>==
Уважаемые слушатели, давайте познакомимся!
*Расскажите немного о себе ([https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4_OHMt7frHbOB7Wgbd-4qFeyhpEjfkCTzLbVZSnuy2Rcx8A/viewform#start=publishanalytics '''здесь''']), о вашем опыте работы с инструментами ИКТ, использования инновационных образовательных технологий, о том, почему вы оказались на этих курсах.
*[https://docs.google.com/forms/d/15VnrWOkStBUKp5y3s0dNlxpsOlijjjaW1M01v_ecrbM/viewanalytics '''Результат опроса''']
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KwvwZyk-WLfyAN8Gz7ZKQx8hgixMl6Ov3CMM3AG-JMQ/edit?usp=sharing 1]
*[http://gamified.uk/UserTypeTest2016/user-type-test.php?q=l&lang=ru#.WFbFnlOLSUl Кто вы в типологии игроков А. Маржевски? Пройдите тест]. Сохраните на компьютере свой бейдж-игрока.

==<font color="#551A8B">'''Входная анкета'''</font>==

(уже прошли)

*Просим заполнить [https://docs.google.com/forms/d/14Kg-KrROt_4Whh00iWZ5I5fqEjChMWzBJx5JZABtkVw/viewform?c=0&w=1 '''входную анкету'''].
* № курсов '''513'''

Желаем вам удачной работы)

==<font color="#551A8B">'''Задание 1. Активные формы и методы обучения.'''</font>==
Вспомните активные формы и методы обучения. Напишите о них [https://padlet.com/mobilnoe33/3yb24rfx9mul здесь]
<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;overflow:hidden;position:relative;width:75%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/3yb24rfx9mul" frameborder="0" style="width:100%;height:608px;display:block"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>

Шпаргалка

*[http://mirbis.ru/data/File/KSO/Presentations/Aktivnie-formi-obuchenia.pdf Активные методы обучения]
*[http://www.myshared.ru/slide/102657/ АМО]

==<font color="#551A8B">'''Задание 2. Сравниваем подходы в обучении'''</font>==
*Сравните подходы (традиционные и инновационные) в обучении. Уважаемые слушатели, свои предложения фиксируете
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dc_VvKdD5VXViJnVZVp7YYf0wSoOaf5dJ3KLrAdlLG8/edit#gid=421921935 в этой таблице], подписываемся псевдонимами
==<font color="#551A8B">'''Задание 3. 5 способов мотивации школьников'''</font>==
*Одно из слабых мест традиционного образования: отсутствие мотивации. Примите участие в обсуждении:[https://padlet.com/mobilnoe33/1x6y6g0n1vk2 "5 способов мотивировать школьников"]
<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;overflow:hidden;position:relative;width:75%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/1x6y6g0n1vk2" frameborder="0" style="width:100%;height:608px;display:block"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>

Шпаргалка: [http://www.poznaysebia.com/2012/11/27/50-sovetov-po-povyisheniyu-motivatsii-shkolnikov-na-urokah/ 50 советов по повышению мотивации школьников на уроках]

----
==<font color="#551A8B">Задание 4.'''Готовы ли вы измениться?'''</font>==

Знакомимся:
*[https://docs.google.com/document/d/1w99CKp3AWhv5JUhkn_csq_o0_xEh2te2j8zdSXlwKDI/edit?usp=sharing 5 образовательных технологий, которые изменят мир в ближайшие пять лет]
==<font color="#551A8B">'''Задание 5. Разбираемся с понятием'''</font>==
'''Изучаем'''
*[https://docs.google.com/presentation/d/1CSuDGEOpyfp_61yI-fwQ_GL5u3XQGYkw-MDFkUf0YKc/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Что наша жизнь? Игра...]
*[https://habitica.com/static/front habitica.com] [http://ageofgeeks.com/games/habitica/ Игра для личностного развития]
*[https://cloud.mail.ru/public/5kyF/MdXjMEY23 Что нас ожидает:Зрелище]
'''Выполняем'''
* Упражнение 1. [https://docs.google.com/presentation/d/11AvsmuOJETK-aLx_oKIXVqj2n0od57KA-EoyUTkiLFk/edit?usp=sharing Как привлечь внимание?]
* Упражнение 2 [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScfRlVY6xuKGAcMfhtYfCWIHPFG_Bc4k8MjctkVWj6Lp0jeLA/viewform Игропрактика или Игрофикация?] [https://docs.google.com/forms/d/1U1avPj7FlpeeZYNm9ga7TQ617TcqJNfPzYLG7OsQvkM/viewanalytics Сводка] [https://docs.google.com/forms/d/1U1avPj7FlpeeZYNm9ga7TQ617TcqJNfPzYLG7OsQvkM/edit#responses ответов]

=='''Подведем итог'''==
Вы:
*Приняли участие в анкетировании;
*Приняли участие в обсуждении активных и инновационных методах обучения.
*Познакомились с технологиями, которые изменят школы в ближайшие 5 лет.

==Полезные ссылки==
*[http://mirbis.ru/data/File/KSO/Presentations/Aktivnie-formi-obuchenia.pdf Активные методы обучения]
*[http://www.poznaysebia.com/2012/11/27/50-sovetov-po-povyisheniyu-motivatsii-shkolnikov-na-urokah/ 50 советов по повышению мотивации школьников на уроках]
*[https://www.coursera.org/learn/gamification "Геймификация" курс К.Вербаха]
*[https://stepik.org/course/Игрофикация-1232/syllabus "Игрофикация" Miroslava Bronnikova, Иван Нефедьев, Stepic]
*[http://ru.afkit.org/gamification Геймификация - описание приложений по повышению личной эффективности]
*[https://startpack.ru/application/habitrpg/alternatives Сервисы для личного роста]
''Дополнение'' (подушки безопасности)
*[https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=22386&showentry=8985 Должностные обязанности учителя]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1SEBruI6CZZv0n0mgLKQZdgUnWA4KfErDB04ps3JGUYc/present?slide=id.p12 Правовая база]
*[https://docs.google.com/document/d/1fgu-A00bjGCzsjmSEtZIU66m6fqjDAXfIZfSNvTrgLA/edit?usp=sharing]
<center>''Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны!''</center>
|}

[[Категория: Курсы]]
[[Категория: Для педагогов]]