Наталия Почаева: Новая страница: «*Вернуться на Геймификация в образовании: содержание, технологии, возможности личностн...»

2022-01-26T17:04:36Z

Новая страница: «*Вернуться на Геймификация в образовании: содержание, технологии, возможности личностн...»

Новая страница

*Вернуться на [[Геймификация в образовании: содержание, технологии, возможности личностного развития(2017)]]
*Перейти в [[Геймификация в образовании (2017):Часть четвёртая|Следующую часть]]
''Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны''

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

<center>'''За дело берись смело! '''</center>
=='''Задание 12. Проектирование учебного занятия''' ==
'''Изучаем'''
Материалы по технологии "Геймификация в образовании":
*[https://drive.google.com/file/d/0B5Gp-zacz1V9QS0wU0dVQTdaZjA/view?usp=sharing Алгоритм (6 шагов-этапов) разработки геймифицированных систем].
*[http://e-lpro.blogspot.ru/2015/05/6.html 6 советов по созданию эффективной геймификации]
*[http://e-lpro.blogspot.ru/2014/01/10.html 10 идей для "Геймификации" Вашего класса]
*[https://geektimes.ru/post/114725/ 40 механик для социальных игр]
'''Выполняем:'''

*Создайте страницу портфолио своего занятия. ИЗМЕНИТЬ ШАБЛОН
*Создайте новую статью с названием <nowiki>[[Портфолио Геймификация в образовании/название урока]]</nowiki>. Скопируйте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Портфолио Геймификация в образовании}}</nowiki>''' от скобки до скобки, затем перейдите по ссылке, вставьте в текст <big>своей статьи</big>, запишите страницу, и шаблон развернется. Пробуйте, это просто волшебно! (При затруднении попросите помощи у преподавателя)
*[[Как применить шаблон]]
*Определите цели и задачи своего урока, согласно фгос. Запишите их в соответствующем разделе в портфолио ГУ
*Создайте сценарий своего первого геймифицированного урока.
*Выберите среду для организации ГУ.
*Выберите сервис для игры

|}

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

=='''Предварительная проверка готовности'''==
Осталось немного времени для представления вашего геймфицированного занятия. Проверим, всё ли готово?
*Создан презентационный буклет
*Заполнено портфолио
*Созданы разноуровневые дидактические материалы для работы на уроке
*Созданы инструкции для работы учащихся
*Все материалы размещены в "облаке", ссылки указаны в портфолио

Все готово?!!! Желаем успешной защиты

=='''Презентация урока'''==

План выступления при презентации "Геймифицированного урока":
*Тема
*Предмет
*класс
*Краткое изложение идеи
*Изложение идеи заданий для учеников
*Виды и формы оценивания
*Использованные ресурсы и сервисы
*Трудности возникшие при работе и способах их преодоления.

=='''Обсуждение'''==

Уважаемые слушатели! Помогите улучшить работу вашего коллеги, для этого нужно:
*Задать три вопроса по теме
*Сделать два предложения по улучшению работы
*Сделать 1 замечание.

|}

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

=='''Подведем итоги'''==
На этом занятии вы:
*Узнали, как найти путь предупреждения негативных последствий геймификации в образовании
*Проанализировали "Необычный урок"
*Определились с целями и задачами своего ГУ
*Составили "Сценарий урока"
*Определились с информационной средой для учащихся
*Создали страницу - среду для своего ГУ
*Заполнили Портфолио своего ГУ
*Презентовали свой ГУ
*Получили советы по улучшению ГУ
----
=='''Полезные ссылки'''==
* [http://gamified.uk/UserTypeTest2016/user-type-test.php?q=l&lang=ru#.WFbFnlOLSUl Кто вы в типологии игроков А. Маржевски? Пройдите тест]
*[http://www.voki.com/ Воки для образования]
*[http://www.pryaniky.com/ru/Cases/Quiksilver?utm_source=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8&utm_campaign=5296024cf4-Newsletter_28_06_16&utm_medium=email&utm_term=0_a98ecce180-5296024cf4-117880997&goal=0_a98ecce180-5296024cf4-117880997&mc_cid=5296024cf4&mc_eid=7e374a0260 как это работает в бизнесе]
*[http://e-lpro.blogspot.ru/2015/07/blog-post_48.html Подборка материалов по геймификации]
*[http://linoit.com/users/kabinetrl/canvases/coworking%20room%204 Доска объявлений (воркшоп по геймификации)]
*[http://sococo.com/ sococo], [https://docs.google.com/presentation/d/1M4Ku78WajZGbcIUu66eB5iD1SFTPqTbDJAEACMq58Yw/edit#slide=id.p8 инструкция по использованию]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1HMzDxlVwQnIArZrckAisPYFsBt45ca-anJQ1wRMA0rY/present?slide=id.p5 mail- облако]
*[https://www.yandex.ru/support/disk/ Яндекс-Диск]
*[http://www.docme.ru/start Сервис хранения документов]
*[https://padlet.com/ Он-лайн доска для совместной работы]

|}

<center>''Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны''</center>

[[Категория: Курсы]]
[[Категория: Для педагогов]]

Геймификация в образовании (2017):Часть третья - История изменений

Наталия Почаева: Новая страница: «*Вернуться на Геймификация в образовании: содержание, технологии, возможности личностн...»