Наталия Почаева: /* Часть третья */

2022-01-26T16:29:29Z

Часть третья

← Предыдущая		Версия 16:29, 26 января 2022
Строка 294:		Строка 294:
	Задание 10.		Задание 10.
	Уважаемые слушатели! Разместите здесь ссылки на свои Вики-Станицы.		Уважаемые слушатели! Разместите здесь ссылки на свои Вики-Станицы.
	<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:85%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/74twchvbhoif" frameborder="0" allow="camera;microphone;geolocation" style="width:100%;height:608px;display:block;padding:0;margin:0"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline;box-shadow:none" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>		*[https://padlet.com/embed/74twchvbhoif]

Наталия Почаева: /* Часть третья */

2022-01-26T16:28:54Z

Часть третья

← Предыдущая		Версия 16:28, 26 января 2022
Строка 255:		Строка 255:
	'''Изучаем:'''		'''Изучаем:'''

	*ВИКИ-ВЛАДИМИР, [[Сетевое сообщество работников ОО СПО]]		*ВИКИ-ВЛАДИМИР, [http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=Сетевое_сообщество_работников_ОО_СПО Сетевое сообщество работников ОО СПО ]
	**Обзор портфолио педагогов СПО в Вики-Владимир.		**Обзор портфолио педагогов СПО в Вики-Владимир.
	1.[http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=Участник:Круглова_Светлана_Викторовна Портфолио Кругловой С. В.]		1.[http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=Участник:Круглова_Светлана_Викторовна Портфолио Кругловой С. В.]
Строка 264:		Строка 264:
	'''Выполняем:'''		'''Выполняем:'''

	*Регистрация в Вики Владимир (создание личной страницы); Запись в общий ~~[[Информационные и коммуникационные технологии в СПО (2019)/список\|~~СПИСОК]].		*Регистрация в Вики Владимир (создание личной страницы); Запись в общий СПИСОК.
	*Размещение ссылок на созданные материалы: форму, список интерактивных упражнений, анализ ЭОРов		*Размещение ссылок на созданные материалы: форму, список интерактивных упражнений, анализ ЭОРов

Наталия Почаева: Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #C...»

2022-01-26T16:26:33Z

Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #C...»

Новая страница

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

==<font color="330066"> Информационные и коммуникационные технологии в среднем профессиональном образовании </font>==
'''Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость… (А.С. Макаренко)'''

Дорогие коллеги! Вы не просто оказались на странице курса повышения квалификации: вы попали интересный мир информационных и образовательных технологий! Вы узнаете, что это такое, научитесь смотреть на образовательную среду совсем по другому, попробуете применить стратегии и элементы данных технологий в своей педагогической практике. Может быть - это то, чего не хватало вам, чтобы включить мощный ресурс учебной мотивации? В любом случае: чтобы быть в чем-то убежденным, надо ПРОБОВАТЬ! Давайте пробовать ВМЕСТЕ!
|}
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EEAEEE; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

==<font color="#551A8B">'''Цель'''</font>==
формирование общепользовательской профессиональной компетентности педагогов в сфере информационных и коммуникационных технологий.

==<font color="#551A8B">'''Аудитория'''</font>==
Педагоги учреждений СПО Владимирской области. Список [[Информационные и коммуникационные технологии в СПО (2019)/Список участников курса|здесь]]

==<font color="#551A8B">'''Организационный момент'''</font>==

'''Даты проведения курсов''':

'''Время занятий''' в понедельник с 10.00 до 14.30, вторник-среда: с 9.00 до 15.30.

'''Форма занятий:''' очная

'''Зачетная работа:'''

*Разработка и представление цифрового портфолио педагога СПО
*Участие в [https://docs.google.com/forms/d/14Kg-KrROt_4Whh00iWZ5I5fqEjChMWzBJx5JZABtkVw/viewform?c=0&w=1 '''Анкетировании'''] Номер курсов '''ХХХ'''

'''Преподаватели:'''
*Почаева Наталия Джумаевна
|}

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

==<center><font color="#551A8B">'''Практическая работа'''</font></center>==
Для выполнения практической работы необходимы:
*Папка на рабочем столе с вашей фамилией для сбора и хранения ваших материалов
*Электронная почта
*Microsoft Office
*Уверенность в своих силах и желание достичь поставленной цели :-)
----
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFC0CB; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
===<center><font color="#551A8B">'''Часть первая'''</font></center>===
Давайте познакомимся!
Расскажите немного о себе:Кто вы? Откуда? ОО,предметная область. Уровень пользования компьютерными технологиями.

'''Задание 1.'''

Изучаем:
Нормативно-правовая основа использования ИКТ в образовательном учреждении.
*[https://projectobrazovanie.ru/ Национальный проект образование]
*[http://letters.kremlin.ru/acts/9 '''Федеральный закон «О персональных данных»''' от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ]
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5 Персональные данные. Материал из Википедии]
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%C2%AB%D0%9E_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85%C2%BB Федеральный закон «О персональных данных». Материал из Википедии]
*[http://wiki.vladimir.i-edu.ru/images/9/9e/%D0%9F%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Письмо департамента образования администрации Владимирской области]
*[http://d-russia.ru/zakon-o-xranenii-personalnyx-dannyx-rossiyan-na-territorii-rf-vstupit-v-silu-s-1-sentyabrya-2015-g.html Закон о хранении персональных данных россиян на территории РФ вступит в силу с 1 сентября 2015 г.]
*[http://d-russia.ru/minkomsvyaz-zakon-ne-zapreshhaet-transgranichnuyu-peredachu-personalnyx-dannyx-rossijskix-grazhdan.html Минкомсвязь: закон не запрещает трансграничную передачу персональных данных российских граждан]
*[https://2ip.ru/ Всё про IP-адреса]

Как определить географическое местонахождение сервера, на котором размещён используемый вами веб-ресурс.

Вот несколько вариантов:
*[http://speed-tester.info/site_location.php speed-tester.info]
*[http://www.ip-1.ru/geocode/ www.ip-1.ru ]

----
'''Задание 2.'''

Изучаем:
*Безопасное использование сети Интернет:
**[https://мвд.рф/безопасный-интернет-детям мвд.рф/Безопасный-интернет-детям]
** [https://docs.google.com/document/d/1yTtSu713yPi14GzSgQqvzVf31-F7yfkixRpNYiLPFac/edit?usp=sharing Информационная безопасность Детей]
**[https://docs.google.com/document/d/1j3cWIc6JBwWG1RVSR5bc-U7J84fR5DdX0xKPECV90g4/edit?usp=sharing Рекомендации по безопасности детей в сети]
*Авторское право.
**[http://national-expertise.ru/blog/как-работает-авторское-право-для-янд/ Как работает авторское право в Яндексе]
Выполняем:
*Создаем корневую папку на рабочем столе со своим именем. В ней создаем папки с названиями:а)картинки; б)рабочие материалы

----

'''Задание 3'''

Изучаем:
*Поиск информации в Интернете. Основные правила систематизированного поиска изображений в интернете, соблюдение авторского права на него. Правила сохранения картинки в своей папке.
Выполняем:
*Создаем текстовый документ "[https://drive.google.com/file/d/1xPQgYuxXxxtsPvys3lUHjsC4j-FVIPiG/view?usp=sharing Авторское право]" (Требования к документу:Название, таблица из 3-х столбцов:№; название изображения (любого другого файла); ссылка)
*Осуществляем поиск в глобальной сети картинок по теме: Безопасный интернет, и сохраняем на ПК.

----

'''Задание 4'''
Создание гипертекстовых материалов с помощью Microsoft Office.

1.Правила работы в интернете. Текстовый вариант: Microsoft Office Word

2.Правила работы в интернете. Текстовый вариант: Microsoft Office PowerPoint

'''Изучаем:'''
*[https://yadi.sk/i/2g73pVrS21BFTA "Правила работы и в интернете"]-мини электронный учебник, текстовый формат
'''Выполняем:'''

1. Создаем в соответствующей папке текстовый Word-документ с названием "Правила работы в интернете_ваша фамилия

2. Открываем документ, создаем страницу содержания и страницы с блоками:ПАРОЛИ, ВИРУСЫ и АНТИВИРУСЫ, ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ, МОШЕННИКИ В СЕТИ, ГРУБИЯНЫ И ХУЛИГАНЫ.

3. Заполняем блоки, создаем гиперссылки внутри документа.

4. Сохраняем в ПДФ. Загружаем в облако.

'''Изучаем.'''
*[https://yadi.sk/i/OpPKkGgix5ZvMw "Правила работы и в интернете"] -мини электронный учебник, мультимедийный формат
'''Выполняем:'''

1. Создаем в соответствующей папке мультимедиа документ PowerPoint с названием "Правила работы и в интернете_ваша фамилия

2. Открываем документ, создаем страницу содержания и страницы с блоками:ПАРОЛИ, ВИРУСЫ и АНТИВИРУСЫ, ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ, МОШЕННИКИ В СЕТИ, ГРУБИЯНЫ И ХУЛИГАНЫ.

3. Заполняем блоки, создаем гиперссылки внутри документа.

4. Сохраняем в формате демонстрации. Загружаем в облако.
|}
----
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

===<center><font color="#551A8B">'''Часть вторая'''</font></center>===
'''Задание 5'''

Возможности использования ЭОР в СПО.

'''Изучаем''':

{|border=1
|-
!bgcolor=#FFCC33|№||bgcolor=#FFCC33|ЭОР для педагогов||bgcolor=#FFCC33|ЭОР для студентов
|-
||1.||[https://biblio-online.ru/catalog/spo КАТАЛОГ СПО Эл.библиотека Юрайт]||[http://bibl-stgau.ru/index.php/studentam/spo Электронная библиотека СГУ]
|-
||2.||[http://www.portalspo.ru/journal/index.php Журнал СПО]||[https://courseburg.ru/news/10_proverennyh_servisov_kotorye_prevratyat_vas_v_parikmahera_premium_klassa-p4864.html 10 ресурсов Для парикмахеров]
|-
||3.||[http://fcior.edu.ru/catalog/nachalnoe_professionalnoe Каталог ЭОР].||[https://rem-consult.ru/top-links-accounting/ Электронные ресурсы для бухгалтеров]
|-
||4.||[https://www.sites.google.com/site/kopilkametodista/ Методическая копилка для преподавателей СПО]||[https://www.docme.ru/doc/927981/internet---resursy-po-svarochnomu-proizvodstvu Список электронных ресурсов по сварочному делу]
|-
||5.||[http://сайты-педагогов.рф/index.php/mpo.html Список сайтов и блогов преподавателей спо]||[https://minecraft-ru.gamepedia.com/Заглавная_страница Строительная игра]
|-
||7.||[http://www.psihdocs.ru/primernij-perechene-sajtov-portalov-dlya-prepodavatelej-kolled.html Примерный перечень эор для преподавателей спо]||[https://katesewingblog.wordpress.com/2017/08/17/5-saitov-generatorov-gotovych-vykroek/ Генераторы выкроек]
|-
||8.||[http://libgost.ru/ Библиотека Гостов]||[https://docviewer.yandex.ru/view/909932101/ Интернет ресурсы по кулинарии]
|-
||9.||продолжение||следует....
|-
|}

'''Выполняем:'''

1. Проанализируйте представленные коллекции. Напишите как бы вы использовали их в своей педагогической деятельности.

2. Создайте документ [https://yadi.sk/i/VbWGcw8AjI-_kw "Анализ ЭОР в СПО"], в котором запишите свои размышления об использовании данных электронных ресурсов в своей педагогической практике. (1-2 ЭОР из каждого столбца)

3. Свой анализ сохраните в своей рабочей папке на ПК. Затем загружаете её со своего рабочего стола в [https://help.mail.ru/cloud_web '''mail-Облако'''] или [https://yandex.ru/support/disk/ '''Яндекс-диск'''].
*Сделаете документ публичным и ссылку разместите на своей личной странице сайта Вики Владимир или блоге (День 3)

----
'''Задание 6'''

'''Изучаем''':

'''Примеры заданий:'''
Уважаемые слушатели вам предстоит познакомиться с сервисом [http://learningapps.org Learningapps.org] и выполнить 3 обязательных заданий.
[http://learningapps.org Learningapps.org] является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Сервис предназначен для создания интерактивных учебно-методических пособий по разным предметам. Основан на работе с шаблонами для создания упражнений. Тематика разнообразна: от работы с картами до разгадывания кроссвордов и создания карт знаний.

Ознакомьтесь с примерами заданий. Выполните некоторые задания. Испытайте восторг учащихся, которые буду выполнять. составленные вами задания.

*[http://learningapps.org/tools/40/6/show.php?id=w9i0mbac&app=53643 Кроссворд], [http://learningapps.org/watch?v=pougg1cfa Еще один кроссворд], [http://learningapps.org/watch?v=pdiuvi905 Еще один кроссворд]
*[http://LearningApps.org/view1210042 Найти пару]
*[http://LearningApps.org/view830612 Сортировка по группам или Классификация]
*[http://LearningApps.org/view1967081 Расставь по порядку]
*[http://LearningApps.org/view2075961 Сортировка картинок]
*[http://LearningApps.org/view1815781 Сетка приложений], собраны приложения по определенной теме.

----

'''Планируем'''

Планируем следующие упражнения:

*Классификация или Сортировка по группам
*Найти пару
*Сетка приложений (ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ), собрать в нем созданные приложения.
----

'''Выполняем'''

*Регистрируемся в сервисе [http://learningapps.org Learningapps.org], Инструкция по [http://youtu.be/hd1BOXHdlXs регистрации]
*Создаем Дидактический Материал:
**Инструкция к заданию на [https://docs.google.com/file/d/0B6H_AkUqwfPVQUtCR093OVJYQjQ/edit соответствие:]
Остальные задания создаются аналогично.
----
*Создайте документ [https://drive.google.com/file/d/1LNRh2es_br1_ngXjx4WWg8OdRhh7eQg7/view?usp=sharing "Таблица работы в Learningapps.org"].
*По мере выполнения заданий в [http://learningapps.org Learningapps.org] вы заполняете данную таблицу, затем загружаете её со своего рабочего стола в [https://help.mail.ru/cloud_web '''mail-Облако'''] или [https://yandex.ru/support/disk/ '''Яндекс-диск'''].
*Сделаете документ публичным и ссылку разместите на своей личной странице сайта Вики Владимир или блоге (День 3)

----

'''Задание 7.'''

Создание интерактивных анкет. С помощью сервиса [http://simpoll.ru simpoll.ru]

'''Изучаем '''

Интерактивные Анкеты. Заполните нашу [http://simpoll.ru/run/survey/1569bb62 Анкету]

[https://youtu.be/j5S37lSVTI Инструкция 1] [https://youtu.be/gDTUKyjJUvw Инструкция 2]
'''Выполняем:'''
*Регистрация на сайте. Активация по электронному письму.
*Создание анкеты из 5 разных вопросов.
*Ответы на свою анкету.
*Обзор результатов опроса.
|}
----
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFC0CB; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

===<center><font color="#551A8B">'''Часть третья'''</font>===
Возможности сети Интернет для создания информационно-образовательного пространства педагога СПО.

'''Задание 7'''

'''Изучаем:'''

*Облачных технологий в профессиональной деятельности педагога ДОУ.

'''Выполняем:'''

**Регистрация в "Облаках". Размещение подготовленных материалов в облаке.
'''А.''' Выберите один из вариантов:

*Войдите в свой аккаунт на [https://mail.ru/ '''mail.ru'''] или [https://www.yandex.ru '''yandex.ru''']
*Создайте свой аккаунт в [https://mail.ru/ '''mail.ru'''] или [https://www.yandex.ru '''yandex.ru''']
----
'''Б.''' Загрузите документ: форму, список с ЭОР, список с интерактивными упражнениям со своего рабочего стола в [https://help.mail.ru/cloud_web '''mail-Облако'''] или [https://yandex.ru/support/disk/ '''Яндекс-диск''']

'''В.''' Сделайте документ публичным и ссылку разместите на своей личной странице сайта Вики Владимир.
----

'''Задание 8'''

'''Изучаем:'''

*ВИКИ-ВЛАДИМИР, [[Сетевое сообщество работников ОО СПО]]
**Обзор портфолио педагогов СПО в Вики-Владимир.
1.[[Участник:Круглова Светлана Викторовна|Портфолио Кругловой С. В.]]

2.[[Участник:Тиньгаева Елена Геннадьевна| Портфолио Тиньгаевой Е. Г.]]

'''Выполняем:'''

*Регистрация в Вики Владимир (создание личной страницы); Запись в общий [[Информационные и коммуникационные технологии в СПО (2019)/список|СПИСОК]].
*Размещение ссылок на созданные материалы: форму, список интерактивных упражнений, анализ ЭОРов

----

'''Задание 9'''

'''Изучаем:'''
Обзор блогов преподавателей СПО
*[https://nsportal.ru/yachnikova-elena-vitalevna Строительный колледж]
*[https://nsportal.ru/oleynik-elene Железнодорожный транспорт]
*[https://nsportal.ru/grigoreva-galina Парикмахерское дело]
*[https://nsportal.ru/molchanova-valentina-viktorovna Комерция]
*[https://nsportal.ru/nikishov-vladimir-nikolaevich Ветеренария]
----
Возможности создания сетевого пространства для педагога:

*[https://nsportal.ru/npo-spo Социальная сеть работников образования - СПО и НПО]

'''Выполняем:'''
1.Регистрация в блоге.Создание личного блога в социальном сервисе:
*[https://nsportal.ru/npo-spo Социальная сеть работников образования - СПО и НПО]

2. Размещение материалов в блоге, необходимо загрузить все материалы, которые создали.

3. Размещение ссылки на блог на личной странице ВИКИ-Владимир

----
Задание 10.
Уважаемые слушатели! Разместите здесь ссылки на свои Вики-Станицы.
<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:85%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/74twchvbhoif" frameborder="0" allow="camera;microphone;geolocation" style="width:100%;height:608px;display:block;padding:0;margin:0"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline;box-shadow:none" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFC0CB; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

*'''Рефлексия.''' Оставьте свои впечатления о курсах повышения квалификации в [https://docs.google.com/forms/d/1ntYgxR49xEEfqLKU42k-6NYCyhmDjPjssXOa019EuVQ/viewform?c=0&w=1 '''итоговой анкете''']
|}
----

==Полезные ссылки==
*[http://www.cdt4.ru/images/stories/news/092015/sinternet.jpg Правила безопасности]
*[http://uralkasko.ru/photos/internet-meropriyatiya-dlya-detey-91233-large.jpg Опасности в интернете]
*[http://sh6.obr46.ru/wp-content/uploads/sites/22/2017/03/buklet-bezopasnyy-internet-detyam-dlya-pervoklassnikov-mvd-30060-large.png Безопасный интернет]
*[https://4.bp.blogspot.com/-8y1jYSkMJd0/WBE5-s-1dyI/AAAAAAAAAt0/SmNAEizjqF0T_2wKNos_3g3TDa9wUVnSACLcB/s1600/pamyatka.png Безопасный интернет 1]
*[http://school1-taimyr.ru/images/image002.png Защита детей в интернете]
*[http://dok-media.livejournal.com/5041.html Можно ли брать картинки для сайта из открытого доступа?]
*[https://elhow.ru/ucheba/informatika-i-ikt/opredelenija-po-informatike/chto-takoe-ikt что такое ИКТ?]
*[http://nsportal.ru/detskiy-sad/upravlenie-dou/2013/12/10/chto-takoe-ikt Что такое Икт и его роль в учебном процессе?]
*[https://docviewer.yandex.ru/view/130353649/ Электронный каталог ЭОР]
''Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны!''
|}
----
*[https://cloud.mail.ru/public/JXKC/zWNicAotz Авторское право]
*[https://cloud.mail.ru/public/5Ghw/HPvs3ck7v ИБезопсаность]

----
(viro33)spo33ivanova@yandex.ru , [http://nsportal.ru/marina-ivanovna-severnaya Марина Ивановна Северная минисайт]
[https://ria.ru/infografika/20180313/1516287751.html?inj=1]

[[Категория: Курсы]]
[[Категория: Для педагогов]]

← Предыдущая		Версия 16:28, 26 января 2022
Строка 257:		Строка 257:
	*ВИКИ-ВЛАДИМИР, [[Сетевое сообщество работников ОО СПО]]		*ВИКИ-ВЛАДИМИР, [[Сетевое сообщество работников ОО СПО]]
	**Обзор портфолио педагогов СПО в Вики-Владимир.		**Обзор портфолио педагогов СПО в Вики-Владимир.
	1.[[Участник:~~Круглова Светлана Викторовна\|~~Портфолио Кругловой С. В.]]		1.[http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=Участник:Круглова_Светлана_Викторовна Портфолио Кругловой С. В.]
			2.[http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=Участник:Тиньгаева_Елена_Геннадьевна Портфолио Тиньгаевой Е. Г.]
	2.[[Участник:~~Тиньгаева Елена Геннадьевна\|~~ Портфолио Тиньгаевой Е. Г.]]

Информационные и коммуникационные технологии в СПО (2019) - История изменений

Наталия Почаева: /* Часть третья */

Наталия Почаева: /* Часть третья */

Наталия Почаева: /* Часть третья */

Наталия Почаева: Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #C...»