Квест Опасности net/МБОУ СОШ № 41 - История изменений

Наталия Почаева: /* Ход проекта */

2022-11-04T13:04:37Z

Ход проекта

← Предыдущая		Версия 13:04, 4 ноября 2022
Строка 87:		Строка 87:
	\| style="width: 50%; background-color: #7fffd4; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" \|		\| style="width: 50%; background-color: #7fffd4; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" \|

	==Ход ~~проекта~~==		==Ход квеста==
	===Этап 2. Изучаем правила квеста 2-я неделя проекта===		===Этап 2. Изучаем правила квеста 2-я неделя проекта===
	==== Опрос № 1.====		==== Опрос № 1.====

Наталия Почаева: Защитил страницу Квест Опасности net/МБОУ СОШ № 41 ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=Разрешено только администраторам] (бессрочно))

2021-12-25T22:14:56Z

Защитил страницу Квест Опасности net/МБОУ СОШ № 41 ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=Разрешено только администраторам] (бессрочно))

← Предыдущая	Версия 22:14, 25 декабря 2021
(нет различий)

Наталия Почаева: /* Рефлексия */

2021-12-25T22:14:33Z

Рефлексия

← Предыдущая		Версия 22:14, 25 декабря 2021
Строка 168:		Строка 168:

	==<font color="008B00">'''Рефлексия''' </font>==		==<font color="008B00">'''Рефлексия''' </font>==
	<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/~~embed~~/hu3dn1ivni5g" frameborder="0" allow="camera;microphone;geolocation" style="width:100%;height:340px;display:block;padding:0;margin:0"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline;box-shadow:none" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>		[https://padlet.com/10instrumentov/hu3dn1ivni5g Рефлексию писать здесь], перейдите по ссылке

Наталия Почаева: /* Итоги */

2021-12-25T22:13:48Z

Итоги

← Предыдущая		Версия 22:13, 25 декабря 2021
Строка 158:		Строка 158:
	===Итоги===		===Итоги===
	'''РАБОТЫ КОМАНД:'''		'''РАБОТЫ КОМАНД:'''
	<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/~~embed~~/vnk98pzwhobm" frameborder="0" allow="camera;microphone;geolocation" style="width:100%;height:340px;display:block;padding:0;margin:0"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline;box-shadow:none" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>
			*[https://padlet.com/vebot41/vnk98pzwhobm Место для размещения работ команд]

	Все только начинается... Дорогу осилит идущий!		Все только начинается... Дорогу осилит идущий!

Наталия Почаева: /* Блокнот */

2021-12-25T22:12:34Z

Блокнот

← Предыдущая		Версия 22:12, 25 декабря 2021
Строка 32:		Строка 32:

	*Скачайте шаблон [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh Шаблон презентации "Блокнот участника Квеста"], сохраните на рабочем столе. В нем вы будете писать ответы на задания. Будьте внимательны в самом шаблоне есть подвохи ;)		*Скачайте шаблон [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh Шаблон презентации "Блокнот участника Квеста"], сохраните на рабочем столе. В нем вы будете писать ответы на задания. Будьте внимательны в самом шаблоне есть подвохи ;)
	* В нижней совместной доске напишите название своей команды. Один человек тоже команда,потому что будет выполнять несколько ролей.		* В нижней совместной доске напишите название своей команды. Один человек тоже команда,потому что будет выполнять несколько ролей. [https://padlet.com/vebot41/d7r95lguppj4 ДОСКА ЗДЕСЬ]
	<div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/~~embed~~/d7r95lguppj4" frameborder="0" allow="camera;microphone;geolocation" style="width:100%;height:340px;display:block;padding:0;margin:0"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline;box-shadow:none" alt="Made with Padlet"></a></div></div>

	\|}		\|}

Наталия Почаева: /* Блокнот */

2021-12-25T22:11:16Z

Блокнот

← Предыдущая		Версия 22:11, 25 декабря 2021
Строка 33:		Строка 33:
	*Скачайте шаблон [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh Шаблон презентации "Блокнот участника Квеста"], сохраните на рабочем столе. В нем вы будете писать ответы на задания. Будьте внимательны в самом шаблоне есть подвохи ;)		*Скачайте шаблон [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh Шаблон презентации "Блокнот участника Квеста"], сохраните на рабочем столе. В нем вы будете писать ответы на задания. Будьте внимательны в самом шаблоне есть подвохи ;)
	* В нижней совместной доске напишите название своей команды. Один человек тоже команда,потому что будет выполнять несколько ролей.		* В нижней совместной доске напишите название своей команды. Один человек тоже команда,потому что будет выполнять несколько ролей.
			<div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/d7r95lguppj4" frameborder="0" allow="camera;microphone;geolocation" style="width:100%;height:340px;display:block;padding:0;margin:0"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline;box-shadow:none" alt="Made with Padlet"></a></div></div>

	\|}		\|}

Наталия Почаева: /* Блокнот */

2021-12-25T22:10:41Z

Блокнот

← Предыдущая		Версия 22:10, 25 декабря 2021
Строка 34:		Строка 34:
	* В нижней совместной доске напишите название своей команды. Один человек тоже команда,потому что будет выполнять несколько ролей.		* В нижней совместной доске напишите название своей команды. Один человек тоже команда,потому что будет выполнять несколько ролей.

	<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/d7r95lguppj4" frameborder="0" allow="camera;microphone;geolocation" style="width:100%;height:340px;display:block;padding:0;margin:0"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline;box-shadow:none" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>
	\|}		\|}

Наталия Почаева: /* Как обеспечить безопасность в интернете... */

2021-12-25T22:09:33Z

Как обеспечить безопасность в интернете...

← Предыдущая		Версия 22:09, 25 декабря 2021
Строка 4:		Строка 4:

	==<font color="330066"> Как обеспечить безопасность в интернете... </font>==		==<font color="330066"> Как обеспечить безопасность в интернете... </font>==
	~~[[Файл:Безопасный интернет проект33.jpg\|100px\|thumb\|left]]~~

	Интернет уже давно стал незаменимым помощником современного человека. Всемирная сеть является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Именно поэтому дети активно пользуются интернетом, а зачастую проводят в Сети даже больше времени, чем взрослые. Юные пользователи осваивают сервисы мгновенных сообщений и интернет-телефонию (ICQ, Skype и пр.), общаются на форумах и в чатах, каждый день узнают много увлекательной образовательной информации. Однако не стоит забывать, что интернет может быть не только средством для обучения, отдыха или общения с друзьями, но – как и реальный мир – [http://5psy.ru/raznoe/bezopasnost-deteie-v-internete-podborka-materialov.html Сеть тоже может быть опасна.] Чтобы быть подготовленным к опасностям, нужно знать о них. Наш квест поможет вам в этом.		Интернет уже давно стал незаменимым помощником современного человека. Всемирная сеть является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Именно поэтому дети активно пользуются интернетом, а зачастую проводят в Сети даже больше времени, чем взрослые. Юные пользователи осваивают сервисы мгновенных сообщений и интернет-телефонию (ICQ, Skype и пр.), общаются на форумах и в чатах, каждый день узнают много увлекательной образовательной информации. Однако не стоит забывать, что интернет может быть не только средством для обучения, отдыха или общения с друзьями, но – как и реальный мир – [http://5psy.ru/raznoe/bezopasnost-deteie-v-internete-podborka-materialov.html Сеть тоже может быть опасна.] Чтобы быть подготовленным к опасностям, нужно знать о них. Наш квест поможет вам в этом.

Наталия Почаева: Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #C...»

2021-12-25T22:09:00Z

Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #C...»

Новая страница

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

==<font color="330066"> Как обеспечить безопасность в интернете... </font>==
[[Файл:Безопасный интернет проект33.jpg|100px|thumb|left]]

Интернет уже давно стал незаменимым помощником современного человека. Всемирная сеть является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Именно поэтому дети активно пользуются интернетом, а зачастую проводят в Сети даже больше времени, чем взрослые. Юные пользователи осваивают сервисы мгновенных сообщений и интернет-телефонию (ICQ, Skype и пр.), общаются на форумах и в чатах, каждый день узнают много увлекательной образовательной информации. Однако не стоит забывать, что интернет может быть не только средством для обучения, отдыха или общения с друзьями, но – как и реальный мир – [http://5psy.ru/raznoe/bezopasnost-deteie-v-internete-podborka-materialov.html Сеть тоже может быть опасна.] Чтобы быть подготовленным к опасностям, нужно знать о них. Наш квест поможет вам в этом.

'''Цель''':Знакомство с опасностями в интернете, составление правил безопасного поведения в Сети.

'''Что необходимо''':
*команда единомышленников;
*ноутбук или мобильное устройство с выходом в интернет;
*уютное местечко для совместного творчества;
*ручки, бумага;
*смекалка;
*хорошее настроение и желание идти до конца!

==Знакомство с нашим приключенческим пространством==
*Центральный штаб - Кабинет информатики
*Сундук с сокровищами (здесь можно найти всё, а если сложно, воспользуйтесь ссылками в конце страницы): [http://www.yandex.ru/ Яндекс].

----
|}
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #7fffd4; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

==Вперёд! К приключениям==
===Этап 1.Давайте познакомимся 1- я неделя===
Вы уже разделились на команды?! Придумайте название своей команде(помните: "Как яхту назовешь, так она и поплывет!").Логотип и девиз должны отражать название команды. Об этом все напишите в своем блокноте (ссылка на шаблон блокнота дана ниже).

===Блокнот===

*Скачайте шаблон [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh Шаблон презентации "Блокнот участника Квеста"], сохраните на рабочем столе. В нем вы будете писать ответы на задания. Будьте внимательны в самом шаблоне есть подвохи ;)
* В нижней совместной доске напишите название своей команды. Один человек тоже команда,потому что будет выполнять несколько ролей.

<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/d7r95lguppj4" frameborder="0" allow="camera;microphone;geolocation" style="width:100%;height:340px;display:block;padding:0;margin:0"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline;box-shadow:none" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>
|}

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #7fffd4; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

==Проект начинается==

===Правила проекта===
'''ИЗУЧИТЕ ДАННЫЕ ПРАВИЛА,''' Подойдите к учителю, расскажите, что вы сделали: выбрали себе название команды, написали его на общей доске, изучили правила проекта. Дайте учителю '''[https://yadi.sk/d/tYgQvXtwRiYq_w ЖУРНАЛ ПРОДВИЖЕНИЯ ПО ПРОЕКТУ]''', чтобы учитель отметил вам, что вы прошли 1-ый этап и все последующие этапы.
*Продолжительность проекта 1,5 мес. За это время нужно выполнить как можно больше заданий и создать презентацию с правилами безопасного поведения в сети интернет, сделать стенгазету, выступление для классного часа. Выступать нужно в разных классах, уточните у учителя.
*Ответы на задания фиксируются в [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh "Блокноте участника квеста"].
* Все материалы проекта вы размещаете в бумажном носителе :[https://yadi.sk/i/LhzaEjWeiqL0mQ '''Отчет по проекту''']. Скачайте его и заполняйте по ходу проекта.В нем разместите ответы на вопросы, фото с ваших выступлений, стенгазеты, буклета, опросов и их результатов. Этот отчет вы сдаете комиссии.
*Можно пользоваться всеми мобильными устройствами, всеми поисковыми системами.
*Можно выполнять одновременно несколько заданий.
*В команде рекомендуется распределить роли -один человек во всех ролях: капитан, копирайтеры, искатели, другие роли вы можете придумать сами, главное, чтобы помогало команде, фотограф (если хотите сделать фотоальбом вашего совместного творчества, пригодиться для фотоальбома "Школьные годы").
*К условиям заданий можно перейти по ссылкам, которые даны ниже. Ответы на задания каждая команда фиксирует в своем блокноте участника.Одно задание -1 слайд. На последнем слайде нужно разместить ссылки на все изображения, которые вы использовали в своей работе, ссылки на все цитаты, которые вы взяли из интернета. Если не хотите оставлять ссылки, тогда будьте авторами фото и текстов.

===3. Требование к Журналу путешествия===
1.Скачать [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh "Блокноте участника квеста"]

2. Должен иметь картинки или фотографии, очень краткое описание.

3. Приложить усилия к творческому оформлению.

4. После завершения проекта, отправьте [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh "Блокноте участника квеста"] в Яндекс-диск, ссылку разместите на стене с названием "Итоговая работа команды" ссылку найдете ниже.
----
* [https://youtu.be/d7vj9b0C0fE Инструкция по работе с яндекс-диском]

=== 4. Требования к буклету ===
1. Буклет должен иметь размер А4, 6 колонок . по 3 с каждой стороны.

2. Техника исполнения любая: рисованный, рукописный, печатный.

3. Обязательные элементы: название, краткий текст,фото.

===5. Требования к опросу===
1. Не менее 5 вопросов по теме проекта. Вопросы согласовать с руководителем.

2. Оформить ответы в виде таблицы, диаграммы, на листе форматом А4. Техника исполнения любая: рисованный, рукописный, печатный.

3. Провести анализ ответов, сделать выводы.
----
* [https://youtu.be/d7vj9b0C0fE Инструкция по работе с яндекс-диском]
* [https://youtu.be/8C15QaxxWFg Инструкция по оформлению опроса]

|}

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #7fffd4; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

==Ход проекта==
===Этап 2. Изучаем правила квеста 2-я неделя проекта===
==== Опрос № 1.====
* В этой части необходимо составить и согласовать вопросы для опроса населения по теме : Безопасный интернет. А именно, знают ли ваши респонденты, какие опасности ожидают населения в интернет и как с этим бороться или предотвратить
* Проведите опрос среди населения, минимум 10 человек, а именно в том классе,в котором вы будете выступать на классном часе по теме проекта. При проведении данного опроса, вы увидите, что многие школьники не знают правил Безопасного интернета.
* Проанализируйте ответы и оформите их в виде таблицы, диаграммы.
* Сделать выводы.
* Оформите данный этап на бумажном носителе.
Примечание: после выступления на классном часе вы проведете опрос № 2 и сравните результаты опроса 1 и 2. чтобы сделать вывод. принес ли пользу ваш проект.

==== Подготовка ====
*Сбор всех команд в кабинете информатики (или в другом кабинете): знакомство с правилами игры.
*Занимаем позиции за своими компьютерами, планшетами, смартфонами: Команда.
*Открываем страницу на Вики-Владимир (ту, на которую сейчас смотрите), так как тут ниже размещены задания, которые нужно выполнить.
*Скачайте [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh '''"Блокнот участника квеста"'''], в нем вы будете выполнять задания (Ответ оформляете в формате: скрин задание я ответ, ответ может быть в виде картинки, аудио и видеофайла, которые не превышает временного размера 1 мин.)
*Придумываем название команды, её логотип и девиз и записываем в [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh '''"Блокнот участника квеста"'''].

=== Этап 3. Изучаем информацию о безопасной сети 3-я неделя проекта.===
Посмотрите видеоролики о безопасном интернете, они помогут выполнить задания:

1. [https://youtu.be/K1XzMIb-bdE Видеоурок для Единого урока по безопасности в сети интернет 2016]

2. [https://youtu.be/yTCcfc3i5NQ Видеоурок для Единого урока по безопасности в сети интернет 2017]

3. [https://youtu.be/9OVdJydDMbg Безопасность школьников в сети Интернет]

===Этап 4. Основной 4-я неделя проекта===

*Приступаем к выполнению заданий. Ответ на каждое задание - это один слайд презентации "Безопасный интернет", которая будет итоговой работой команды.Ссылки на ЗАДАНИЯ расположены ниже по странице.

===Задания===
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/1.html Задание 1.]
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/2.html Задание 2.]
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/3.html Задание 3.]
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/4.html Задание 4.]
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/5.html Задание 5.]
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/6.html Задание 6.]
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/7.html Задание 7.]
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/8.html Задание 8.]
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/9.html Задание 9.]
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/10.html Задание 10.]
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/11.html Задание 11.]
*[http://pfobnbctctctcfv.blogspot.ru/2014/10/12.html Задание 12.] Если картинка не отображается, жмите на ссылку над картинкой.
*[https://docs.google.com/document/d/17tW7LrhvcwhrL3LuPIcg_qMAm-PYO6O5JuDtK-kwXuI/edit?usp=sharing Задание 13.]
*[https://docs.google.com/document/d/180cAOPCzDb5IVUM4lVLzIyhwR3fSIWgcI5MfNrNSSvw/edit?usp=sharing Задание 14.]
----
'''СВОЙ''' [https://cloud.mail.ru/public/5Hjp/igBESpXvh '''"Блокнот участника квеста"'''] разместите в облаке (Яндекс диск или Мэйлоблако!) ссылку на нее вместе с фотоотчетом выступления и стенгазеты разместите [https://padlet.com/vebot41/vnk98pzwhobm ЗДЕСЬ] или смотрите ниже, раздел '''"Итоги работы"'''.

===Этап 5. Практический. 5-я неделя проекта ===
====Выступления в классах====
* Создайте '''СТЕНГАЗЕТУ''' на бумажном носителе на основе полученных знаний и разместите ее в холле школы, чтобы ваши товарищи и друзья узнали как безопасно вести себя в Интернете.
*Сходите к младшим школьникам на '''КЛАССНЫЙ ЧАС''' и покажите свою презентацию или газету о безопасном поведении в интернете (кому в какой класс идти спросите у Светланы Владимировны). Сделайте фото: вашей стенгазеты, ваших выступлений и оформите цифровой фотоальбом, который продемонстрируете на итоговой конференции. Фото разместите в Яндекс-диске (или любом другом сервисе хранения фоток), ссылки на фото разместите в окне ниже. Помните о правилах фотографирования других людей и размещения фото в сети.
*Презентацию разместите в яндекс-диске. ссылку на презентацию разместите ниже в окне.
==== Опрос № 2.====
* Проведите опрос № 2 в классе в котором вы выступали с вопросами для опроса населения по теме : Безопасный интернет. А именно, знают ли ваши респонденты, какие опасности ожидают населения в интернет и как с этим бороться или предотвратить
* Проведите опрос среди населения, минимум 10 человек. Ранее вы проводили опрос № 1 в данном классе, после выступления на классном часе вы проведете опрос № 2 и сравните результаты опроса 1 и 2. чтобы сделать вывод, принес ли пользу ваш проект, ваше выступление.
* Проанализируйте ответы . Сравните с первым опросом и оформите их в виде таблицы, диаграммы
* Сделать выводы.
* Оформите данный этап на бумажном носителе.
* Пригласите респондентов на защиту вашего проекта или подарите им свой буклет. Представьте фото, как вы дарите буклет.

=== Этап 6. Итоговый 6-я неделя проекта===
*'''ИТОГОВАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ'''. Все команды собираются в актовом зале и демонстрируют свое творение(презентацию и стенгазету), а также рассказывают как проходила популяризация '''"БЕЗОПАСНОГО ИНТЕРНЕТА"''', перед жюри и аудиторией из 8-11 классов. Сначала вкратце рассказываете задание, затем комментируете свой ответ.
*Подведение итогов. По итогам каждая команда получает сертификат о защите проекта от администрации школы.

==Критерии оценивания==
*Критерии оценивания выступления:грамотность,тактичность, оригинальность, достоверность, доступность,красочность, креативность
*Критерии оценивания презентации:грамотность, оригинальность, достоверность, доступность,красочность, креативность
*Критерии оценивания стенгазеты:грамотность, оригинальность, достоверность, доступность,красочность, креативность
===Итоги===
'''РАБОТЫ КОМАНД:'''
<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/vnk98pzwhobm" frameborder="0" allow="camera;microphone;geolocation" style="width:100%;height:340px;display:block;padding:0;margin:0"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline;box-shadow:none" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>

Все только начинается... Дорогу осилит идущий!

|}
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #fbec5d; border: 3px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__

==<font color="008B00">'''Рефлексия''' </font>==
<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/hu3dn1ivni5g" frameborder="0" allow="camera;microphone;geolocation" style="width:100%;height:340px;display:block;padding:0;margin:0"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline;box-shadow:none" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>

|}

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

==<font color="008B00">Координатор</font>==
*Сизова Марина Юрьевна- учитель информатики высшей категории, Почетный работник образования. МБОУ СОШ № 41 г. Владимир
==<font color="008B00">Наблюдатели</font>==
*Ковригин Дмитрий Юрьевич , директор МБОУ СОШ № 41 г. Владимир
*[http://www.viro33.ru/a%20href=%22index.php?option=com_content&view=article&id=2868 Мишин Денис Вячеславович,] к. т. н. Заведующий кафедрой ЦОИБ ВИРО г. Владимир
*Соскова Елена Леонидовна, завуч МБОУ СОШ № 41 г. Владимир
*[[Участник:Наталия Почаева|Почаева Наталия Джумаевна]] учитель химии высшей категории, МБОУ СОШ № 41 г. Владимир
*
*

==<font color="008B00">Полезные ссылки </font>==
Воспользуйтесь эти сокровищем:
*[http://kib24.ru/support/checksite/ Проверить сайт на мошенничество]
*[http://content-filtering.ru/children/highschool/ Ваш личный интернет рекомендует]
*[http://www.microsoft.com/ru-ru/Security/fAmily-SAfety/childsafety-age.aspx Указания для детей различных возрастов по использованию интернета]
*[http://www.friendlyrunet.ru/ БЕЗОПАСНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕТИ ИНТЕРНЕТ]
*[http://www.intuit.ru/studies/courses/680/536/lecture/12090 Основы информационной безопасности при работе на компьютере]
*[http://reg-school.ru/tula/zaoksk/mousosn/informatsionnaya-bezopasnost/polezn-ssilki.pdf Информационная безопасность]
*[http://detionline.com/mts/rules Простые правила]

==Список источников==
* [https://docs.google.com/document/d/1cc02ouwMWQokAMf94swjCg2rp4KGkjFsF_Q-Xz-gL8s/edit?usp=sharing Список использованных материалов]
*[http://mirmol.ru/wp-content/uploads/2019/02/ris_3.jpg Картинка безопасный интернет]

|}

[[Категория: Курсы]]