Наталия Почаева: Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #C...»

2022-01-26T15:19:14Z

Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #C...»

Новая страница

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
==Цели==
*Сформировать представление о химических профессиях?
*Информировать об учебных заведениях, готовящие специалистов,связанных с химией.
*Информировать о предприятиях, где требуются специалисты химики.

==Задачи==
*Пройти тестирование на профпригодность
*Изучить химические производства

==Что нужно иметь==
*Майкрософт офис: текстовый редактор
*Электронная почта на Яндексе и Мэйл.ру
*Ноутбук или мобильное устройство с выходом в интернет;
*Уютное местечко для творчества;
*Ручки, бумага;смекалка;хорошее настроение и желание идти до конца!

==Сроки проведения==
*сентябрь- май

==Место проведения==
*Кабинет информатики, химии или дома
*Интернет
*Wiki-Владимир
*Яндекс-карты

==Правила электива==
*Участником может стать ученик 8-9 класса;
*Продолжительность занятий зависит от вашего настроения,умения работать, искать информацию.
*Можно пользоваться всеми мобильными устройствами, всеми поисковыми системами.

==Ход работы==
*Сбор участников в кабинете информатики, химии (или у себя дома за ПК) в свободное от учебы время.
*Открываем страницу на Вики-Владимир (ту, на которую сейчас смотрите).
*Приступаем к выполнению заданий.
*После выполнения каждого задания, отчет присылается [https://simpoll.ru/run/survey/8782002b учителю]
*За каждое выполненное задание начисляются баллы: Интерактивное упражнение 5 баллов, виртуальная лабораторная работа 10 баллов, Тестирование 5 баллов
*Подведение итогов проводится за неделю до окончания каждой четверти, результаты могут повлиять на оценку по химии за четверть или получение приза..., Для этого нужно набирать по от 30 до 50 баллов в четверть.
* '''Главный приз:''' вы расширите представление о профессиях, связанные с химией, сделаете вывод для выбора своего будущего.

==Вопросы==
Вопросы задавать [https://padlet.com/vebot41/gqv6ib73nqyt ЗДЕСЬ]

==Программа==
*[https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/programma_setevogo_elektivnogo_kursa_po_himii_v_144330.html Программа]
|}
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #7fffd4; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

==Приветствие==
Добрый день школьники! Перед вами школы стоит проблема выбора будущей профессии! Предлагаем вам окунуться в интересный мир профессий , связанных с химией! Надеемся, что по изучению данного материала, вы будете иметь представление о профессиях, связанных с химией, о знаниях, которые необходимы для данной специальности, о путях получения профессии. Это даст вам возможность сориентировать себя в выборе профиля дальнейшего обучения и места самореализации.

==Задание 1.Введение. ==
Пройдите тестирование и сделайте для себя вывод:
* [https://postupi.online/test/ Тесты - онлайн Выбор профессии]
*[[Тесты для учета склонностей]]
*[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9327ad91-e63a-4f45-8302-314cd51fe8c2/ Тест про химиков ЦОР]

==Задание 2.Важнейшие составляющие химического производства ==
* Посмотрите таблицу [http://www.chem-mind.com/wp-content/uploads/2017/05/clip_image002_thumb.png Принципы химического производства] к
* [https://tion.ru/blog/pdk-vrednyh-veshchestv-v-vozduhe/ Что такое ПДК]
==Задание 3.Защита окружающей среды и охрана труда. ==
* Посмотрите фильм [https://youtu.be/XZTi6VLwXF4 об охране окружающей среды] на скорости 2Х
* Зайдите в экологическую карту. Посмотрите,где больше всего загрязнений. Узнайте, какие производства расположены на данной территории. Сделайте вывод.
* Свои размышления пришлите [https://simpoll.ru/run/survey/8782002b учителю].

==Задание 4.Химико - технологические процессы в металлургии ==
*[https://simpoll.ru/run/survey/480f0698 Производство Чугуна] Инструкция по выполнению: 1. Посмотрите внимательно видеоролик: Производство чугуна в доменной печи (3мин), а также изучите схему "Строение доменной печи" (3 мин). 2. Посмотрите видеоролик об одной из профессий связанных с производством чугуна: Горновой доменной печи (1мин). После просмотра видеороликов и схемы приступайте к ответам на вопросы!
*[https://simpoll.ru/run/survey/274a2263 Производство стали] Инструкция: 1) посмотрите видеоролик о том как получают сталь из чугуна и как это делают в электропечи (ссылка на видео в слове "электропечи " 1 мин), в кислородном конверторе (1 мин) и в мартеновской печи (2 мин). Посмотрите видеоролики о профессиях: Разливщик стали (1 мин) и Ковшевой (1 мин).Изучите химические процессы, происходящие при производстве стали по этой схеме . После этого приступайте к ответам на вопросы. Желаю успехов
*[https://simpoll.ru/run/survey/5e29a02d Производство Алюминия]Вы познакомитесь с производством алюминия и некоторыми профессиями металлургического завода. Для этого посмотрите видео Производство алюминия (11 мин, рекомендуемая скорость просмотра Х2). Профессия Электромонтер (1мин), лаборант химанализа экологии (1мин), лаборант химанализа (1мин), машинист ТЭЦ (1 мин). После отвечайте на вопросы.

==Задание 5. Химико - технологические процессы в производстве аммиака ==
*Инструкция по выполнению: 1. Посмотрите внимательно видеоролик: [https://youtu.be/GSDt6s5oL2c Производство аммиака] (1.3мин). 2. Посмотрите видеоролик о профессиях связанных с производством аммиака. После просмотра видеороликов и схемы приступайте к [https://simpoll.ru/run/survey/a8cb6626 '''ответам на вопросы''']!

==Задание 6.Химико - технологические процессы в производстве Серной кислоты ==
*Инструкция по выполнению: 1. Посмотрите внимательно видеоролик: [https://youtu.be/wvoX4R-kKxE Производство Серной кислоты] (1,3мин)2. Посмотрите видеоролик об одной из профессий связанных с производством Серной кислоты: ... После просмотра видеороликов и схемы приступайте к [https://simpoll.ru/run/survey/ece01cb8 '''ответам на вопросы'''!]

==Задание 7.Химико-технологические процессы по переработке растительного сырья. ==
*Инструкция по выполнению: 1. Посмотрите внимательно видеоролик: [https://youtu.be/wZnIauwlCpM Производство Сахара] (1,3мин)2. Посмотрите видеоролик об профессиях связанных с производством Сахара. После просмотра видеороликов и схемы приступайте к [https://simpoll.ru/run/survey/5780e08a '''ответам на вопросы'''!]

==Задание 8.Знакомство с химическим производством ==
Изучите списки предприятий на которых требуются профессии, связанные с химией:
*Список [https://chem.ru/zavody.html химических заводов России]
*[https://fabricators.ru/proizvodstvo/stekolnaya-i-farforo-fayansovaya-promyshlennost Предприятия стекольной и фарфоро-фаянсовой промышленности]
*[https://fabricators.ru/proizvodstvo/promyshlennost-stroitelnyh-materialov Предприятия по производству строительных материалов]
*[https://fabricators.ru/proizvodstvo/himicheskaya-i-neftyanaya-promyshlennost Предприятия химической, нефтеперерабатывающей и топливной промышленности]

'''Задание А.'''
*Выберите отрасль промышленности, которая вам больше всего подходит
*Выберите 5 предприятий из этой отрасли.
*Составьте яндекс карту под названием "Предприятия (название промышленности)"
* В яндекс-карте расставьте метки этих предприятий с описанием

'''Задание Б.'''
*Найдите какие отрасль промышленности, которые связаны с химей расположены в нашем городе
*Найдите информацию об этих предприятиях.
*Составьте яндекс карту под названием "Предприятия г. Владимира"
* В яндекс-карте расставьте метки этих предприятий с описанием.

** Ссылки на карты пришлите [https://simpoll.ru/run/survey/8782002b учителю]

==Задание 9. Практическая часть.Получение металлов ==
Выполнение практической работы проходит виртуально, т.е. посмотреть видеоопыт и описать его.

''Примечание: Можно договориться с учителем и провести эти опыты в школьной химической лаборатории'', создав видеоотчет.
===Способы получения меди===
*Получение меди с помощью из раствора медного купороса электролизом
*Получение меди с помощью из раствора медного купороса
*Получение меди из оксида меди с помощью газа водорода
*Получение меди из оксида меди с помощью угля

Посмотрите видеоопыты, оформите отчет и пришлите [https://simpoll.ru/run/survey/8782002b учителю]
*[https://youtu.be/Los9p6RZOXA Получение меди электролизом медного купороса]
*[https://youtu.be/xcrQQQYBHHk Получение меди с помощью из раствора медного купороса]
*[https://youtu.be/elrodLWhyVo Получение меди из оксида меди с помощью газа водорода]
*[https://youtu.be/TUTA1WZK9Yo Получение меди из оксида меди с помощью угля]

*Шаблон отчета

==Задание 10. Знакомство с учебными заведениями==
*Здесь вы найдете полный перечень[https://www.profguide.io/professions/school-items/himia/ профессий связанных с химией], а также где учиться.
*Здесь вы найдете полный перечень и описание [https://postupi.online/professii/perspektiv-vostreb/ege-himiya/ профессий связанных с химией]
*Здесь можно ознакомиться с [https://postupi.info/city/66/prof/9 списком учебных заведений] г. Владимира, где получают профессии, связанные с химией

'''Задание'''
Выберите одну профессию, которая вам подходит больше всего, опишите ее, укажите где можно научиться на нее и кокой у нее рейтинг. Описание пришлите [https://simpoll.ru/run/survey/8782002b учителю].

==Задание 11. Профессиография ==
проверка психофизиологическая пригодности к различным типам профессий.
*Пройдите итоговый Тест на [https://onlinetestpad.com/ru/test/96139-test-na-proforientaciyu профопределение], 174 вопроса и сделайте вывод.

==Итоги==
*Итоги работы размещать [https://simpoll.ru/run/survey/8782002b ЗДЕСЬ]
*Рефлексию размещать [https://padlet.com/vebot41/u0dawwzie6f5 Здесь]

==Полезные ссылки==
*[https://postupi.online/test/ Тесты - онлайн Выбор профессии]
*[[Тесты для учета склонностей]]
*[[Химия в профессиях]]
*[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9327ad91-e63a-4f45-8302-314cd51fe8c2/ Тест про химиков ЦОР]
*[https://testedu.ru/test/ximiya/ Образовательные тесты]
|}
[[Категория: проекты]]

МБОУ СОШ №41/Элективный курс по химии - История изменений

Наталия Почаева: Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #C...»