Наталия Почаева: Новая страница: «Вернуться на страницу курса Образование 3D: решения для общего образования 2016 Перейти...»

2022-02-12T17:50:19Z

Новая страница: «Вернуться на страницу курса Образование 3D: решения для общего образования 2016 Перейти...»

Новая страница

Вернуться на страницу курса [[Образование 3D: решения для общего образования 2016]]

Перейти на страницу [[Образование 3D:Часть вторая|'''Часть вторая''']]

''Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны!''

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
==<center><font color="#551A8B">Введение в 3D-технологии</font></center>==

===<font color="#551A8B">'''Задание 1. ''' ''' Давайте знакомиться!'''</font>===
Уважаемые слушатели, давайте познакомимся!
*Расскажите немного о себе,откуда вы приехали, как вас зовут, какова ваша профессиональная направленность, о вашем опыте работы, использования инновационных образовательных технологий, о том, почему вы оказались на этих курсах. Ответы пишите на общей "доске" или [https://padlet.com/bibliotekar7777/d6808dur0fy здесь]

<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;overflow:hidden;position:relative;width:60%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/d6808dur0fy" frameborder="0" style="width:100%;height:608px;display:block"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;border:none;display:inline" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>

===<font color="#551A8B">'''Входная анкета'''</font>===

*Просим заполнить [https://docs.google.com/forms/d/14Kg-KrROt_4Whh00iWZ5I5fqEjChMWzBJx5JZABtkVw/viewform?c=0&w=1 '''входную анкету'''].
* № курсов '''417-1'''
*[https://goo.gl/forms/5Qs9pTvV1rDl98eY2 регистрация для получения сертификата]

Желаем вам удачной работы)

==<font color="#551A8B"> Задание 2. </font>==
Изучаем:

'''Мировые тенденции'''

*[https://slon.ru/biz/1213655/ Все идет по плану: что нужно знать из прогнозов Рэя Курцвейла 2019–2099] или [https://youtu.be/WL0Dj50x2Gs Видеоролик]
*[https://youtu.be/wjFyU8CNebU 5 технологий, которые изменят мир], видео ([https://youtu.be/y_lz7BwWhT4])
*[https://youtu.be/l8aI2YK7OpQ От Microsoft 2020],[https://youtu.be/Q2QC3-ZzMIc Один день в 2020]
*[http://didaktor.ru/kakie-informacionnye-texnologii-vliyayut-na-kachestvo-obrazovaniya/ Какие информационные технологии влияют на качество образования?]

'''Готовы ли вы измениться?'''

==<font color="#551A8B"> Задание 3. </font>==

'''Выполняем:'''

Примите участие в обсуждении: [https://padlet.com/bibliotekar7777/22ymihwdalp1 "Готовы ли вы измениться?..."]

<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;overflow:hidden;position:relative;width:60%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/22ymihwdalp1" frameborder="0" style="width:100%;height:608px;display:block"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;border:none;display:inline" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>

----

В настоящее время реализовано несколько федеральных программ по информатизации образования, внедрены и продолжают внедряться конкретные технологий в практику школы, которые помогают выйти за пределы линейной системы обучения

Представим вам область, где информационно-образовательные технологии уже показали свой потенциал в повышении качества образования:'''Компьютерные модели и компьютерное моделирование'''

Конечно, наглядные пособия до сих пор играют важную роль в образовании. Однако далеко не всегда и не всё можно продемонстрировать в силу ряда причин:
*макро или мини объекты;
*скоротечность или долговременность того или иного процесса или явления;
*сложность или опасность проведения эксперимента;
*дальность географического расположения.

Цифровые симуляторы и готовые 3D-модели могут помочь учителям объяснить самые сложные понятия. Ученики могут провести собственные исследования в виртуальных лабораториях, моделировать сложнейшие процессы, которые могут быть опасны в реальной ситуации. Или которые требуют особых условий, которые могут представить крупные научно-исследовательские центры.

'''Изучаем:'''

'''*Виртуальная экскурсия:'''
**[http://www.extreme-voyage.ru/solnechnaya-sistema-v-3d/ Солнечная система 3D]
**[https://www.google.com/earth/ Гугл Планета Земля]. Путешествие по Парижу. (Запись видеотура)
**[http://wellup.me/feed/estetika/10_onlayn_ekskursiy_po_luchshim_muzeyam_mira/ 7 виртуальных путешествий по лучшим музеям мира]
**[https://youtu.be/YPi0j2yUCRQ?t=1s Музей человеческого тела] видеоролик,[http://www.terra-z.ru/archives/15047 Музей «Corpus»: путешествие сквозь человеческое тело (Нидерланды)] (статья с видео)
**[http://2vsk.liepaja.edu.lv/Docs/Par_skolu/Virtuala_skola/Ieeja/Ieeja.html Виртуальная экскурсия по школе]
**[https://www.google.com/streetview/#oceans Превращаем городскую прогулку в подводную]
**[http://www.airpano.ru/360Degree-Video.php?3D=Video-Kamchatka-Klyuchevskaya-Sopka Ключевская Сопка, Россия]
**[http://www.airpano.ru/360Degree-VirtualTour.php?3D=Elbrus-Russia Эльбрус и в горы Центрального Кавказа, Россия.]
**[http://www.airpano.ru/360Degree-VirtualTour.php?3D=Ay-Petri гора Ай-Петри, Крым, Россия]
**[http://www.airpano.ru/360Degree-VirtualTour.php?3D=White-Sea-Russia Белое море, Россия]
**[http://www.amplifon.com/web/uk/i-wear-a-hearing-aid/sounds-of-streetview Три виртуальных тура со звуковым сопровождением]
**[http://giga.cityscanner.ru/msk/ Виртуальное путешествие по улицам Москвы с высоты птичьего полета]
**

'''*Виртуальные Лаборатория'''

**[http://www.virtulab.net Виртуальная лаборатория по естественным дисциплинам]
**[http://dbis.rwth-aachen.de/3dnrt/Anatomy2.0/src/views/subjects.php Anatomy2.0]
**[http://kpfu.ru/docs/F324157708/Virtualnye.laboratorii.pdf Список виртуальных лабораторий]

'''*Моделирование'''

**[http://interactives.ck12.org/simulations/index.html?referrer=simulation&simulationName=prom-night Физический симулятор]
**[https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=27172&showentry=6579 Создание молекул]
**[https://phet.colorado.edu/ ИНТЕРАКТИВНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ДЛЯ НАУКИ И МАТЕМАТИКА]
**[https://www.geogebra.org/cms/ru динамическая геометрическая среда, которая даёт возможность создавать чертежи в планиметрии, в частности, для построений с помощью циркуля и линейки.]
**[http://m.fxyz.ru/ Справочник]

'''* Дополненная реальность'''
*[https://youtu.be/tg3b8r1b9QQ Дополненная реальность в жизни]
*[https://youtu.be/ZKw_Mp5YkaE Дополненная реальность от Hitlab]
*[https://youtu.be/vlrGrcQP4aI Физика и химия]
*[https://youtu.be/--GUkfYU1sM Геометрия]
*[https://youtu.be/2M6mX-blFiI Дополненная реальность от SMART]
*[https://youtu.be/tmfXgvT9h3s Виртуальная раскраска]
*[https://youtu.be/YGChuc26SoY Живая книга],
*[http://www.learnar.org/ Дополненная реальность с маркерами]. Раздать маркеры или [https://youtu.be/7G3H3ImCWlE Посмотреть видео]
*[https://youtu.be/gTU73_i8AOg ДР при обучении]
*[https://youtu.be/kg3CcaAgnUM Как это работает]
'''3D-Объекты'''
*[http://fashiony.ru/page.php?id_n=12519 Дополненная реальность в рекламе]
*[https://youtu.be/5QDB7CDD5aA National Geographic]
*[https://youtu.be/h2Jg8ryVk1k WWF]
*[https://youtu.be/4h00qyERid8 Чудо]
*[https://youtu.be/QkHni18JcSE Урок английского языка в 3D Timvi]
*[https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=16533&showentry=6452 Создание 3Д-игр] и [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=8747&showentry=8625 Игры KODU]

==<font color="#551A8B">Задание 4. </font>==
'''Выполняем:'''
* Примите участие в обсуждении: [https://padlet.com/bibliotekar7777/g7rg78ez2jwf " Применение 3D технологии в своей педагогической практике"]
<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;overflow:hidden;position:relative;width:60%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/g7rg78ez2jwf" frameborder="0" style="width:100%;height:608px;display:block"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;border:none;display:inline" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>

==<font color="#551A8B">Задание 5. </font>==
'''Выполняем'''

'''Создание виртуальной экскурсии''':

# Зарегистрироваться в сервисе. [http://www.dermandar.com/create/ www.dermandar.com];
# Изучить [https://docs.google.com/presentation/d/1l_R3eaJkFkgtR47RYUwsp_avQmJ0ge_YQq5kgt41GUw/edit#slide=id.p Инструкцию по работе с сервисом www.dermandar.com] или [https://youtu.be/n-IbFKOYNAM Видеоинструкцию]
# Создать виртуальную экскурсию. Фото для экскурсии скачайте из [https://cloud.mail.ru/public/AeJm/A41ps4X6S фотоальбома]. Выберите соответствующий номер экскурсии.
#Ссылку на материал разместить [https://padlet.com/bibliotekar7777/x52ypschd25c здесь]: Написать псевдоним, название экскурсии, разместить ссылку.

<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;overflow:hidden;position:relative;width:60%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/x52ypschd25c" frameborder="0" style="width:100%;height:608px;display:block"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;border:none;display:inline" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>
----

==<font color="#551A8B">Задание 6. </font>==
'''Выполняем'''

Создаем себе образ.

#Подбираем себе [http://kievlinza.ua/servis/fitting/ очки], [http://bonparik.ru/fittingRoom/ прическу] и [http://tryonline.ru/primerka-online.html гардероб].

==<font color="#551A8B">Задание 7. </font>==
'''Изучаем'''
*[https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=7264&showentry=3146 Анаглиф-что это?]
*Скачайте 3д-фото из [https://cloud.mail.ru/public/GfxZ/kjcZsCras фотоальбома] и посмотрите на них с помощью анаглифических очков.

'''Выполняем'''

Создаем чудо-картину (3d-фото):

#Предварительно скачиваем соответствующее фото из [https://cloud.mail.ru/public/3xsv/WM3S1Gbmi фотоальбома].
#Заходим на [http://www.imgonline.com.ua/stereoscopic-3d-picture-from-photo.php Cайт 1.] или на другой [http://avatan.ru/ Cайт 2]
#Создаем 3D фото;
#Cохраняем полученное 3D-фото (или ссылку на него), и размещаем [https://padlet.com/bibliotekar7777/5ta9zyyal3vj ЗДЕСЬ]

=='''Подведем итог'''==
Вы:
*Приняли участие в анкетировании;
*Познакомились с технологиями, которые изменят школы в ближайшие 5 лет.
*Приняли участие в обсуждениях: "3D- технологии - это....?", "Применение данной технологии в своей педагогической практике: что? где? как?"
*Создали свой образ
*Создали виртуальную экскурсию
*Создали 3D фотографию

==Полезные ссылки==
===Мировые тенденции===
#[http://edu2035.org/pdf/GEF.Agenda_ru_full.pdf Будущее образования:глобальная повестка]
#[http://didaktor.ru/klyuchevye-tendencii-cifrovogo-obucheniya-v-2016-godu/ Ключевые тенденции цифрового обучения]
#[http://inform-mitishi.blogspot.ru/2013/04/3d.html 3D на интерактивной доске]
#[http://didaktor.ru/kak-sovremennomu-obrazovaniyu-reagirovat-na-revolyucionnye-izmeneniya/ Как современному образованию реагировать на революционные изменения?]
#[http://gosbook.ru/node/54866 3D в образовании: восторженные ожидания и реальные тревоги][http://aneks.spb.ru/nachalnaia-shkola-drugoe/3d-v-sisteme-obrazovaniia-ozhidaniia-i-trevogi.html], [http://3dliga.livejournal.com/26630.html]
#[http://didaktor.ru/kakie-informacionnye-texnologii-vliyayut-na-kachestvo-obrazovaniya/ Как информационные технологии влияют на качество образования]
#[http://bump.ru/page/adaptive/id16103/blog/2297680/ Зачем инженерам в России нужны 3D-решения]

===Дополненная реальность===
#[http://didaktor.ru/dopolnennaya-realnost-obrazovatelnye-perspektivy/ Дополненная реальность: образовательные перспективы]
#[http://didaktor.ru/obuchayushhij-effekt-dopolnennoj-realnosti/ Обучающий эффект дополненной реальности]
#[http://didaktor.ru/novye-primery-dopolnennoj-realnosti-v-obuchenii/ Новые примеры дополненной реальности в обучении]
#[http://didaktor.ru/novye-primery-obrazovatelnogo-effekta-dopolnennoj-realnosti/ Новые примеры образовательного эффекта дополненной реальности]
#[http://arnews.livejournal.com/443.html FLARToolKit -free] Уроки по созданию маркеров для 3D-объектов
#[https://www.beyondreality.nl/in2ar/ Кросс-Платформа дополненной реальности], [https://www.youtube.com/watch?v=8mPjqaTDcYI&feature=youtu.be], [https://youtu.be/wOPgSK4euQs],[http://wiki.alternativaplatform.com/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_7_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%B8#.D0.9F.D1.80.D0.B8.D0.BC.D0.B5.D1.80_.D1.81_.D0.B8.D1.81.D0.BF.D0.BE.D0.BB.D1.8C.D0.B7.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D0.B5.D0.BC_IN2AR]
#[https://youtu.be/tg3b8r1b9QQ Дополненная реальность в жизни]

===3D технологии ===
#[http://corpuscongresscentre.nl/#!/inspiration Музей человеческого тела]
#[https://youtu.be/QkHni18JcSE Урок английского языка в 3D Timvi]
#[https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=8747&showentry=8625 Игры KODU]
#[https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=16142&showentry=8184 3D-картины]
#[https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=14811&showentry=10168 3D модели для уроков]
#[https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=7264&showentry=9227 3D макетирование онлайн]
#[https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=7264&showentry=6964 3D -книги]
#[http://www.beboss.ru/journal/franchise/news/3146-it_tehnologii_v_obrazovanii Живые книги]
#[https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=7264&showentry=3146 Анаглиф]
#[http://www.imgonline.com.ua/stereoscopic-3d-picture-from-photo.php Сделать стереоскопическую 3D картинку из обычной фотографии онлайн]
#[http://avatan.ru/ Необычный фото редактор]
#[https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=7264&showentry=3259 Виртуальные инсталляции своими руками]
#[https://youtu.be/5QDB7CDD5aA National Geographic]
#[https://youtu.be/h2Jg8ryVk1k WWF]
#[https://youtu.be/4h00qyERid8 Чудо]
#[http://kievlinza.ua/servis/fitting/ Виртуальное зеркало]
#[http://bonparik.ru/fittingRoom/ Примерка Париков]
#[http://shoppingzone.ru/pokupatel/?id=5634 Обзор виртуальных примерочных], [http://tryonline.ru/primerka-online.html Портал моды «Примерка онлайн»]
#[http://fashiony.ru/page.php?id_n=12519 Дополненная реальность в рекламе]
#[https://youtu.be/tmfXgvT9h3s Виртуальная раскраска]
#[https://blogs.technet.microsoft.com/iwalker/2010/04/20/3d-1/ Мастер-класс “Как создать 3D сцену с использованием Microsoft Photosynth?”]

===Сопутствующие ссылки===
#[http://nsportal.ru/ap/3d Создание 3D -мультиков]
#[http://nsportal.ru/ap/unity Создание 3д-игр]
#[https://cloud.mail.ru/public/CAxu/x9NgBJuXk 3d в образовании]
#[http://fileext.ru/3ds Форматы 3d]
#[http://badanovag.blogspot.ru/p/web-20.html Сервисы веб 2.0]
#[https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=22386&showentry=8985 Должностные обязанности учителя]
#[https://docs.google.com/presentation/d/1SEBruI6CZZv0n0mgLKQZdgUnWA4KfErDB04ps3JGUYc/present?slide=id.p12 Правовая база]
#[http://www.it-pedagog.ru/mediateka-servisov Медиатека сервисов]
<center>''Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны!''</center>
|}

[[Категория: Курсы]]
[[Категория: Для педагогов]]
---
bibliotekar7777@mail.ru/ viro33

Образование 3D:Часть первая - История изменений

Наталия Почаева: Новая страница: «Вернуться на страницу курса Образование 3D: решения для общего образования 2016 Перейти...»