Наталия Почаева: Новая страница: «Вернуться на страницу курса Образование 3D: решения для общего образования 2016 Вернуть...»

2022-02-12T17:50:59Z

Новая страница: «Вернуться на страницу курса Образование 3D: решения для общего образования 2016 Вернуть...»

Новая страница

Вернуться на страницу курса [[Образование 3D: решения для общего образования 2016]]

Вернуться на страницу [[Образование 3D:Часть первая|'''Часть первая''']]

Вернуться на страницу [[Образование 3D:Часть вторая|'''Часть вторая''']]

Перейти на страницу [[Образование 3D:Часть четвертая|'''Часть четвертая''']]

''Нашли ошибку исправьте, будем благодарны!''

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
==<center>Макетирование</center>==

=='''Задание 13. '''==
'''Изучаем'''
1. Виды и типы 3D ручек:
*[http://newpen.nash-imag.ru/about3dpen Презентация 3d ручки]
*[https://youtu.be/GQKxZEEvk6c Презентация 3d ручки] видеоролик
2.Возможности моделирования с помощью 3D-ручек
*[https://infourok.ru/prezentaciya_modelirovanie_3_d_ruchkoy-482969.htm Моделирование 3D-ручками в рамках ФГОС]
*[http://pvdstudio.ru/3dmk/ Мастер-класс 3D-ручек]
*[http://www.fassen.net/video/WgWjCF6TYCs/ Каталог работ с помощью 3D-ручек]
== Задание 14. ==
'''Выполняем'''

* Создание макета с помощью 3D ручки: на плоскости (детали очков и собрать их) и в воздухе (елочка, бабочка). Работа выполняется в Кванториуме

== Задание 14. ==
'''Изучаем'''

1. Экскурсия в Кванториум

2.Веб сайт [https://www.aurasma.com/ aurasma.com] , [https://youtu.be/UaMiq8aWAuI Видеоинструкция]

3. Мобильное приложение [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.aurasma.aurasma aurasma]

4. [https://lifehacker.ru/2012/08/16/prilozhenie-aurasma/ Приложение Aurasma для создания дополненной реальности]

5. [http://badlab.ru/aurasma Инструкция по работе с мобильным приложением Aurasma]

6. [https://te-st.ru/entries/aurasma/ «AURASMA» – МОБИЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ]

7. [https://youtu.be/GBKy-hSedg8 Как работает «AURASMA»] Видео демо

8. Заходим в приложение [https://www.aurasma.com/ aurasma.com] на мобильном устройстве. Находим хештег #proba33 смотрим ауру, или пользователя Dell33, следуем за ним.

----

=='''Задание 15.'''==
'''Выполняем'''

Создаем свою дополненную реальность - "Живой объект".

1. Регистрируемся с помощью компьютера в сервисе [https://www.aurasma.com/ aurasma.com]

'''Вариант 1:'''

1. Скачиваем видео (согласно своему номеру) из [https://cloud.mail.ru/public/3Kb7/xYQCQ96we папки 1] на рабочий стол

2. Скачиваем картинку (согласно своему номеру) из [https://cloud.mail.ru/public/F4aC/o9V7gGVDn папки 2] на рабочий стол

3. Создаем триггер и накладку, сохраняем '''"АУРУ"''' с хештегом '''#proba34'''

4. Делаем '''"АУРУ"''' публичной

5. Пробуем найти '''"АУРУ"''' с помощью планшета
----
'''Вариант 2.'''

1. Снимаем на мобильное устройство учебное видео, например: Озвучиваем Правило по какой - либо теме. (не более 20 сек)

2. Выбираем соответствующее изображение правила (фотографируем на мобильное устройство и распечатываем). Очень важно распечатать, чтобы изображение было статичное, небольшое отклонение в изображении и "Аура " не работает. Для уроков, нужно раздавать данное изображение ученикам.

3. Наводим на изображение привязываем к изображению учебное видео.

4. Сохраняем "Ауру", делаем ее публичной и демонстрируем.

5. Проверяем на разных устройствах, как работает "АУРА"

----

=='''Подведем итог'''==
Вы:
*Приняли участие в обсуждении: "Плюсы и минусы 3D-технологии в образовании"
*Приняли участие в моделировании 3D-ручками
*Создали информационный буклет
*Увидели модель напечатанную на 3D принтере.

==Полезные ссылки==
*Запись видео с[http://altercam.com/rus/capture.html вэбкамеры]
*[http://www.3dpulse.ru/3d-obrazovanie/besplatnoe-prilozhenie-dlya-3d-modelirovaniya-flying-colors-3d-prosto-kak-risovat-karandashami бесплатное приложение по 3Д моделированию]
*[https://youtu.be/io2kZPmdnhY 5 технологий, которые изменят мир]
*[http://www.fa.ru/dep/umo/news/Documents/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%202015/%D0%9A%D1%80-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%206%20%D0%9A%D0%A0%D0%9E%D0%9A.pdf Интерактивные 3d технологии в образовании (обзор)]
*[http://3dtoday.ru/wiki/ Все (или почти) о 3d печати]
* Вообще все, что касается дополненной реальности, включая приложения для мобильных устройств.
*[http://www.gosbook.ru/node/54866 3D образование:надежды и тревоги]
*[http://inform-mitishi.blogspot.ru/2013/04/3d.html 3d на интерактивной доске и с очками] + [http://stereo.jpn.org/eng/stphmkr/ Программа для создания 3д изображения]
*[http://3d-virtual-glasses.ru/?utm_source=yandex&utm_medium=cpc&utm_campaign=cid|21627656|search&utm_content=gid|1948032742|aid|2877273271|7203380661_&utm_term=3d%20%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8%20%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B8%D1%82%D1%8C&pm_source=none&pm_block=premium&pm_position=1&yclid=5581109229150538891 Очки виртуальной реальности] -аккаунт заблокирован
* Создание простейших анаглифических изображений, которые можно просматривать с помощью красно-синих очков ([http://blog.apikulin.ru/2010/03/gimp-anaglyph.htm техника съемки], обработки в граф.редакторе и просмотр).---такой страницы нет.
* [http://edu2035.org/pdf/GEF.Agenda_ru_full.pdf Будущее образования, глобальная повестка]
*[http://www.sketchup.com/ Среда для моделирования] и [https://yadi.sk/d/VAdstcxzmV2we проект от "Моторики"]
*[https://www.youtube.com/watch?v=n5ybNcD00MI&feature=youtu.be Youtube-трансляция "3D технологии: моделирование, печать, сканирование, макетирование]
*[http://didaktor.ru/novye-primery-obrazovatelnogo-effekta-dopolnennoj-realnosti/ Новые примеры образовательного эффекта дополненной реальности]
*[http://www.baby.ru/blogs/post/84745595-69131/ Музей человеческого тела]
*[http://wellup.me/feed/estetika/10_onlayn_ekskursiy_po_luchshim_muzeyam_mira/ 7 виртуальных путешествий по лучшим музеям мира]
|}

[[Категория: Курсы]]
[[Категория: Для педагогов]]

Образование 3D:Часть третья - История изменений

Наталия Почаева: Новая страница: «Вернуться на страницу курса Образование 3D: решения для общего образования 2016 Вернуть...»