Наталия Почаева: Новая страница: «Вернуться на Перевернутый класс (Flipped Classroom) 2016 Вернуться на Перевернутый класс (Flipped...»

2022-01-26T17:10:41Z

Новая страница: «*Вернуться на Перевернутый класс (Flipped Classroom) 2016 *Вернуться на Перевернутый класс (Flipped...»

Новая страница

*Вернуться на [[Перевернутый класс (Flipped Classroom) 2016]]
*Вернуться на [[Перевернутый класс (Flipped Classroom) 2016/День Второй|Следующий день]]

''Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны''

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
[[Файл:Сухая теория.jpg|150px|thumb|raight|Скажи мне - и я забуду, учи меня - и я могу запомнить, вовлекай меня - и я научусь]]
== <font color="#551A8B">'''День первый. Давайте знакомиться!'''</font> ==
Уважаемые слушатели, давайте познакомимся!
*Расскажите немного о себе, о вашем опыте работы с инструментами ИКТ, использования инновационных образовательных технологий
== <font color="#551A8B">'''Входная анкета'''</font> ==

*Просим заполнить [https://docs.google.com/forms/d/14Kg-KrROt_4Whh00iWZ5I5fqEjChMWzBJx5JZABtkVw/viewform?c=0&w=1 '''входную анкету'''].
* № курсов 517

Желаем Вам Удачной работы)

==<font color="#551A8B">Задание 1. Определяем модель выпускника</font>==
Какими качествами должен обладать выпускник, чтобы быть успешным в обществе 21 века?
Уважаемые слушатели предложите свои идеи: пишите [https://docs.google.com/forms/d/1rYVfHp6wthqlOO-a4sm1xpgDxCyrbQdodBnnZ_9XP30/viewform здесь]
*[https://docs.google.com/forms/d/1rYVfHp6wthqlOO-a4sm1xpgDxCyrbQdodBnnZ_9XP30/viewanalytics?usp=form_confirm Результат]

==<font color="#551A8B">Здание 2. Активные формы и методы обучения.</font>==
Вспомните активные формы и методы обучения.Напишите о них [https://padlet.com/mobilnoe33/jq6bfbdrf62u здесь]
<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;overflow:hidden;position:relative;width:75%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/jq6bfbdrf62u" frameborder="0" style="width:100%;height:608px;display:block"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>

Шпаргалка

*[http://mirbis.ru/data/File/KSO/Presentations/Aktivnie-formi-obuchenia.pdf Активные методы обучения]
*[http://www.myshared.ru/slide/102657/ АМО]

==<font color="#551A8B">Здание 3. Сравниваем подходы в обучении</font>==
Сравните подходы (традиционные и инновационные) в обучении. Уважаемые слушатели, свои предложения фиксируете
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1w1P4LVF9vJZ5Ri4omUNV5oBEjGktV_8cwmUn1qpFEWY/edit#gid=801926570 в этой таблице]

==<font color="#551A8B">Здание 4. '''Готовы ли вы измениться?''' </font>==
Знакомимся:
*[http://www.edutainme.ru/post/innovation-teaching-2014/ 10 ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ которые окажут самое значительное влияние на образование в ближайшие годы]
*[http://www.edutainme.ru/post/horizon2014-schools/ КАКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ИЗМЕНЯТ ШКОЛЫ В БЛИЖАЙШИЕ ПЯТЬ ЛЕТ?]
*[https://mob-edu.ru/blog/articles/smeshannoe-obuchenie-6-modelej-dlya-primeneniya-v-sovremennoj-shkole/ Смешанное обучение: 6 моделей для применения в современной школе]
*[http://www.edutainme.ru/post/tsifry-kak-tekhnologii-menyayut-shkolu/ Статистика по смешанному обучению]
*[http://www.ug.ru/archive/58199 Переверните класс, или Что такое смешанное обучение?]
----
''Дополнение'' (подушки безопасности)
*[https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=22386&showentry=8985 Должностные обязанности учителя]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1SEBruI6CZZv0n0mgLKQZdgUnWA4KfErDB04ps3JGUYc/present?slide=id.p12 Правовая база]
*[https://rg.ru/2010/10/20/teacher-dok.html Зарегистрирован в Минюсте РФ 6 октября 2010 г. Регистрационный N 18638]

==<font color="#551A8B">Здание 5. ИКТ-энциклопедия </font>==
Для активных методов обучения необходимы цифровые ресурсы, сервисы... Поделитесь своими секретами: [https://padlet.com/mobilnoe33/ks8mgp06q11c '''Составим энциклопедию ИКТ-инструментов'''] (работа в группах или парах)

<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;overflow:hidden;position:relative;width:75%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/ks8mgp06q11c" frameborder="0" style="width:100%;height:608px;display:block"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>

*Познакомьтесь с содержимым сундука с сокровищами [https://www.thinglink.com/scene/610395257942573056 Наша '''энциклопедия ИКТ-инструментов''']

<html><img style="max-width:100%" src="//cdn.thinglink.me/api/image/610395257942573056/1024/10/scaletowidth#tl-610395257942573056;1043138249'" class="alwaysThinglink"/><script async charset="utf-8" src="//cdn.thinglink.me/jse/embed.js"></script></html>

*[http://www.africam.com/wildlife/tembe_webcam www.africam.com]
*[http://www.kosmo-museum.ru/ Космический музей]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FHIyFKi9nvLP_MOgmxkxeWhGazFuZbrsfGWvUL-yZbw/edit#gid=1323569036 «ИКТ-инструменты для активного обучения»]
*[https://www.geogebra.org/materials/ Геогебра]

==<font color="#551A8B">Задание 6. Регистрация на WIKIВЛАДИМИР</font>==
* Создание папки на рабочем столе
*Регистрация на странице [[«Перевернутый класс» (Flipped Classroom)/Список слушателей|'''СЛУШАТЕЛЕЙ КУРСА''']]
*[[Справка|Регистрация на WIKIВЛАДИМИР]]
----

=='''Подведем итог'''==
Вы:
*Приняли участие в анкетировании;
*Приняли участие в составлении "ИКТ-эциклопедии"
*Приняли участие в обсуждении активных и инновационных методах обучения.
*Зарегистрировались на Вики -Владимир
*Создали папку со своим именем на рабочем столе

==Полезные ссылки==
*[http://mirbis.ru/data/File/KSO/Presentations/Aktivnie-formi-obuchenia.pdf Активные методы обучения]
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Активное обучение - ВикипедиЯ]
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/SWOT-%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7 SWOT-анализ - ВикипедиЯ]
*[http://b2bzona.org/b2bzona-2/swot-analysys/ SWOT / СВОТ анализ. Как сделать.]
*[http://rulesplay.ru/novosti/swot_analysis ПОШАГОВЫЙ АЛГОРИТМ ПРОВЕДЕНИЯ SWOT-АНАЛИЗА]
*[http://m-arket.narod.ru/S_StrAn/SWOT.html Методика проведения SWOT-анализа]
*[http://schoolservis.blogspot.com/ WEB 2.0 сервисы для школ]
*[https://plus.google.com/u/0/communities/105877201713220480907 Сообщество]
*[http://www.edutainme.ru/post/tsifry-kak-tekhnologii-menyayut-shkolu/ Статистика по смешанному обучению]
*[https://drive.google.com/file/d/0B5Gp-zacz1V9NUFwdWU2U3J1UzQ/edit Меня не учили в школе]
----
|}
[[Категория:Курсы]]

Перевернутый класс (Flipped Classroom) 2016/День Первый - История изменений

Наталия Почаева: Новая страница: «*Вернуться на Перевернутый класс (Flipped Classroom) 2016 *Вернуться на Перевернутый класс (Flipped...»

Наталия Почаева: Новая страница: «Вернуться на Перевернутый класс (Flipped Classroom) 2016 Вернуться на Перевернутый класс (Flipped...»