Наталия Почаева: Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #C...»

2022-01-26T17:36:56Z

Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #C...»

Новая страница

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
==<font color="330066"> Как оживить обучение... </font>==
Уважаемые слушатели! Просим заполнить [https://docs.google.com/forms/d/14Kg-KrROt_4Whh00iWZ5I5fqEjChMWzBJx5JZABtkVw/viewform?c=0&w=1 '''входную анкету'''].

'''Цель''':Знакомство с методикой организации интерактивных занятий вне стен класса.

'''Оборудование''':ноутбук или мобильное устройство с выходом в интернет, ручки, бумага

http://static.klasnaocinka.com.ua/uploads/org3220/news_1335610212_.jpg

C внедрением компьютерных технологий во все сферы человеческой деятельности, становятся информационными системами, создающими определенные информационные ресурсы. К таким ресурсам можно отнести приключенческие познавательные игры - КВЕСТЫ.

==Что такое Квест и как его создать?==
''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82 Квест] ''' (приключенческая игра) — один из основных жанров игр, требующих от игрока решения умственных задач для продвижения по сюжету. Сюжет может быть предопределённым или же давать множество исходов, выбор которых зависит от действий игрока.
----
[https://docs.google.com/presentation/d/19pb_CYy_BowiAGEgwWfKnGi0vksRKysat38FJ5p2CAE/edit?usp=sharing Что такое КВЕСТ?]
----

[http://letopisi.org/index.php/Конкурс_мобильных_образовательных_квестов '''Пример создания сценария приключения''':]

Каждый сценарий начинается с идеи. Например:«По стопам великих писателей». Приключение проходит по домам или местам, где жили и бывали русские писатели.

'''Задания.'''

Далее на идею нанизываются прототипы заданий. Существуют три основных типа заданий (все остальное –это их комбинации):

a.''' Исследовательские'''
Участнику нужно найти информацию «В доме Льва Толстого во внутреннем дворике написан важный принцип, которому писатель следовал во время всей своей жизни. Что это за принцип?»

b. '''Соревновательные'''
Участнику нужно как можно быстрее выполнить задание «Посчитайте стулья в доме Булгакова? На это задание у вас 2 минуты»

c. '''Ребусы'''
Нужно разгадать загадку - «Я памятник воздвиг нерукотворный. В музее автора этих строк вы получите следующее задание»

----

'''Метки'''

После этого оживляем придуманный сценарий, добавляя метки.

Метка – это заметный объект или надпись, за которую можно зацепиться при составлении задания или ответа на задание.

Например:
1. «Что написано на 3-ей колонне Большого Театра»
2. «От дерева с дуплом в виде кленового листа сделайте три шага на Север и копайте»

----

===Примеры образовательных квестов===
*[http://letopisi.org/index.php/Проект_По_следам_Айболита По следам Айболита]
*[[Школа тьюторов/март, 2011/Космический квест]]
*[[Мобиквест/Жемчужины родного края]]
*[[Приключение вместе с Mobiquest]]
*[https://docs.google.com/document/d/1GWuyPWAHtzt24KgV9asKE4FQTtSRGuD2sDdCVpUte6s/edit “A Literary Tour Around Great Britain” ( “Литературный тур по Великобритании)]

==<font color="008B00"> Инструменты</font>==
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/GPS-%ED%E0%E2%E8%E3%E0%F2%EE%F0 GPS-навигатор]для поиска объектов
*[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Геосервисы Геосервисы]для создания заданий
*[[QR коды/Летняя школа 2012|QR коды]]для загадочности заданий
*[http://letopisi.org/index.php/Cетевые_сервисы_Веб_2.0._Учебный_курс Cетевые сервисы Веб 2.0.]для оформления итогов приключения
* Хорошее настроение
|}
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

==Знакомство с нашим приключенческим пространством==
*Центральный штаб - [[Заглавная страница|Вики Владимир]]
*Мешок сюрпризов - [http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/08/blog-post.html Блог]
*Сундук с сокровищами (здесь можно найти всё): [http://www.yandex.ru/ Яндекс].

|}
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #7fffd4; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

==Вперёд! К приключениям: Путешествие по городу Владимиру==

В этом году наша область отметила свое 70-летие. Вам предлагается прогуляться по улочкам г. Владимира. Вы узнаете много интересного. О том, где вам удалось побывать вы запишите в "Журнале путешественника".

===Давайте познакомимся===
Перейдите по ссылке в [http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/10/blog-post.html блог] и напишите о себе

===Организуем команду===
Формируем команды. Придумываем название и девиз (помните: "Как яхту назовешь, так она и поплывет!")
Выберите капитана команды (к).

Распределите роли:фотограф, искатели, хронограф, оформитель.

ВАЖНО! Думают в команде все :)

===Правила игры===

Каждая команда играет 1ч 30 мин. За это время нужно выполнить задания. За каждое верно выполненное задание команда получает 1 бал.Победителем является команда, набравшая большее количество баллов.Выполнять задания можно в любом порядке.

'''ВНИМАНИЕ'''! Задание 5 обязательное

К условиям заданий можно перейти по ссылкам, которые даны ниже. Ответы на задания каждая команда фиксирует в своем дневнике путешественника.
=== Дневник путешественника===
*Скачайте [https://docs.google.com/presentation/d/1BmPFQ0eY1DfWPZX7qV7tRWT3E1KRdRxcQdzEI_YwaQg/edit?usp=sharing Журнал путешествия] на свой компьютер. Откройте его. Это шаблон презентации, которую вам нужно заполнить по мере поиска ответов на задания.После окончания игры,сохраните '''Журнал путешествия''' на своем компьютере, а затем Презентацию нужно отправить письмом по ''по адресу: rpedagogv@mail.ru'' или присоединить на [https://padlet.com/rpedagogv/96f3yxmrr2ns страницу] ниже.
*Сбор всех групп в одной из аудиторий (если игра проходит на местности:Театральная площадь): знакомство с тьюторами, с правилами игры.
*Занимаем позиции в закрепленных аудиториях: Команда + тьютор(если игра проходит на местности:Театральная площадь)
*Открываем страницу на Вики-Владимир (ту, на которую сейчас смотрите).
* Открываем в отдельной вкладке или на отдельном компьютере '''"Журнал путешествия"'''.
* Придумываем название команды, её логотип и девиз и записываем в '''"Журнал путешествия"'''.
*Приступаем к выполнению заданий. Ответ на каждое задание - это один слайд презентации "Журнала Путешествия", которая будет итоговой работой группы.
*После 2 часов работы - СТОП-ИГРА!
*Все команды собираются в одной аудитории и демонстрируют по три слайда из презентации от своей команды с комментариями.
*Подведение итогов.
----

===Задания===
*[http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/08/1.html Задание 1.]
*[http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/08/2.html Задание 2.]
*[http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/08/3.html Задание 3.]
*[http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/08/4.html Задание 4.]
*[http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/08/5.html Задание 5.]
*[http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/08/6.html Задание 6.]
*[http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/08/7.html Задание 7.]
*[http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/08/8.html Задание 8.]
*[http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/08/9.html Задание 9.]
*[http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/08/10.html Задание 10.]
*[http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/08/11.html Задание 11.]
*[http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/08/12.html Задание 12.]
*[http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/08/13.html Задание 13.]
*[http://hdjyyu.blogspot.ru/2014/12/14.html Задание 14.]

===Итоги===
Все только начинается... Дорогу осилит идущий.
Напишите свои впечатления о данной технологии [https://padlet.com/rpedagogv/z6k91plvgpdx ЗДЕСЬ]
----
*Презентацию нужно отправить письмом по ''по адресу: rpedagogv@mail.ru'' или присоединить на [https://padlet.com/rpedagogv/96f3yxmrr2ns страницу] ниже.

''В теме письма нужно писать "Веб-квест", а в содержании письма, фио участников команды и предметную область''.

''Посмотрите пример:''

[[Файл:Образец письма курсы.jpg|100px|Образец оформление письма]]

<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/96f3yxmrr2ns" frameborder="0" style="width:100%;height:608px;display:block"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;border:none;display:inline" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>

|}

{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |

==<font color="008B00">Полезные ссылки </font>==
*[http://wikiwall.ru/ вики-доска]
*[http://www.classcraft.com/ru/ Сделайте свои уроки незабываемыми: '''classcraft.com/ru''']
*Полезная книга: The Art of Game Design: A book of lenses
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%E2%E5%F1%F2 Что такое Квест?]
*[http://myenglish2012.ru/web-quest Почему квест?]
*[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Введение_в_технологию_веб-квест Введение в технологию веб-квест]
*[http://aneks.spb.ru/index.php/publikacii/61-raznoe/569-qq- Живые квесты в образовании]
*[http://www.slideshare.net/GalaTimof/ss-11953339 Квест во внешкольной работе]
*[http://wiki.ippk.ru/images/5/55/Использование_веб-квестов.docx Форсайт -проект]
*[http://odarichenko.ucoz.ru/index/web_kvesty/0-22 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ВЕБ-КВЕСТОВ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА]
*[http://lanasvet1991.blogspot.ru/2014/04/blog-post_13.html ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ВЕБ-КВЕСТ КАК ИНТЕРАКТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ]
*[http://pikabu.ru/view/test_na_soobrazitelnost_dlya_gonkongskikh_pervoklashek_2395619 для разминки]
*[http://kib24.ru/support/checksite/ Проверить сайт на мошенничество]
*[http://content-filtering.ru/children/highschool/ Ваш личный интернет рекомендует]
*[http://www.microsoft.com/ru-ru/Security/fAmily-SAfety/childsafety-age.aspx Указания для детей различных возрастов по использованию интернета]
*[http://www.friendlyrunet.ru/ БЕЗОПАСНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕТИ ИНТЕРНЕТ]
*[http://www.intuit.ru/studies/courses/680/536/lecture/12090 Основы информационной безопасности при работе на компьютере]
*[http://reg-school.ru/tula/zaoksk/mousosn/informatsionnaya-bezopasnost/polezn-ssilki.pdf Информационная безопасность]
*[http://detionline.com/mts/rules Простые правила]

==Список источников==
* [https://docs.google.com/document/d/1cc02ouwMWQokAMf94swjCg2rp4KGkjFsF_Q-Xz-gL8s/edit?usp=sharing Список использованных материалов]
----

|}

[[Категория: Курсы]]

Приключенческая игра или как заставить думать - История изменений

Наталия Почаева: Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #C...»