<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%3A_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0</id>
	<title>Тренинг: Создание дидактических материалов инструментами социального интернета - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%3A_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3:_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-01T22:19:32Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.36.2</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3:_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=4886&amp;oldid=prev</id>
		<title>Наталия Почаева: Новая страница: «{| cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot; | style=&quot;width: 50%; background-color: #f...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3:_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=4886&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-01-26T17:55:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot; | style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #f...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #fbec5d; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; &amp;quot; rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Дидактические  задания===&lt;br /&gt;
'''Социальный интернет открывает больше возможностей для учащихся и учителей. Уроки созданные с помощью социальных сервисов становятся заманчивыми, интересными, интерактивными.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Познакомьтесь с примерами дидактических заданий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org====&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/tools/40/6/show.php?id=w9i0mbac&amp;amp;app=53643 Кроссворд]&lt;br /&gt;
*[http://LearningApps.org/show?app=64160 Найти пару]&lt;br /&gt;
*[http://LearningApps.org/show?id=5ujq30rj Сортировка по группам]&lt;br /&gt;
*[http://LearningApps.org/show?id=he55s2xk Добавить подпись к картинкам]&lt;br /&gt;
*[http://LearningApps.org/show?id=ap6jjwz2 Собрать пазл]&lt;br /&gt;
*[http://LearningApps.org/show?id=vmm3crtc Объединить пары]&lt;br /&gt;
*[http://LearningApps.org/show?id=d6yuoyt3 Выделить слова в тексте]&lt;br /&gt;
*[http://LearningApps.org/36118 Лента времени]&lt;br /&gt;
*[http://LearningApps.org/display?v=4w96sgwc Видео со вставками]&lt;br /&gt;
*[http://LearningApps.org/display?v=nnjtvxac Вставить пропущенные слова в текст ]&lt;br /&gt;
*[http://LearningApps.org/52180 Тестовые задания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Пазлы====&lt;br /&gt;
*[[Портфолио проекта Ты то, что ты ешь/Дидактическая игра на выявление знаний по теме:Здоровое питание|Дидактическая игра на выявление знаний по теме:Здоровое питание]]&lt;br /&gt;
====QR-коды ====&lt;br /&gt;
*[http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;amp;blogid=9767&amp;amp;showentry=3149 Физический QR квест]&lt;br /&gt;
*[http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;amp;blogid=9767&amp;amp;showentry=3078%20%D0%A5%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.%20%D0%95%D1%89%D0%B5%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%20%D0%BE%20QR Загадочный квест]&lt;br /&gt;
====Вики-газета====&lt;br /&gt;
*[http://wikiwall.ru/wall/ef6db73da46ad82667de601dec49c58e/0c494330e17cc1af9c91d8dcecb45bfc Групповая работа: Азотная кислота]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #fbec5d; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; &amp;quot; rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Практическая работа==&lt;br /&gt;
===Задание 1. ===&lt;br /&gt;
1.Регистрация слушателей. &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AorRU8tWay_KdE5IODVfd0F1U2h0UmdQVFdyRkNMTXc#gid=2 Группа 25.12.12 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Вы вернулись из путешествия по социальным сервисам. Теперь, настало время принять участие в обсуждении в [http://kursiinformatizac.blogspot.ru/2012/12/blog-post_23.html БЛОГЕ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Напишите ответы  на вопросы:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*Напишите свое ФИО.&lt;br /&gt;
*Какой сервис вас заинтересовал? Почему?&lt;br /&gt;
*какой дидактический материал вы планируете подготовить?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Задание 2===&lt;br /&gt;
'''План работы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====1. Планируем:====&lt;br /&gt;
*Составляем  эскиз Дидактического Материала  5 мин.&lt;br /&gt;
*Выбираем сервис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====2. Выполняем.====&lt;br /&gt;
*Регистрируемся в сервисе.&lt;br /&gt;
*Изучаем интерфейс. (Смотрите инструкции в разделе  [http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.81.D1.81.D1.8B.D0.BB.D0.BA.D0.B8 Полезные ссылки])&lt;br /&gt;
*Создаем Дидактический Материал.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Описание ваше работы размещаете в таблице [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AorRU8tWay_KdE5IODVfd0F1U2h0UmdQVFdyRkNMTXc#gid=2 &amp;quot;Дидактические материалы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====3. Проверка.====&lt;br /&gt;
*Проверяем описание Дидактического Материала.&lt;br /&gt;
*Проверяем работу сервиса в вашем Дидактическом материале.&lt;br /&gt;
*Публикуем ссылку на странице регистрации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Задание 3===&lt;br /&gt;
Рефлексия в [http://kursiinformatizac.blogspot.ru/2012/12/blog-post_1407.html блоге.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые слушатели, напишите свои размышления по созданию дидактических материалов в социальных сервисах [http://kursiinformatizac.blogspot.ru/2012/12/blog-post_1407.html здесь]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Напишите свои ФИО.&lt;br /&gt;
*Какие сервисы вы выбрали?&lt;br /&gt;
*Какие дидактические материалы вы создали (краткая аннотация)?&lt;br /&gt;
*Есть ли у вас возможность встроить, созданные  Вами, дидактические материалы в учебный процесс? Каким образом? Как вы планируете в буущем это сделать? &lt;br /&gt;
*Какие трудности возникли?&lt;br /&gt;
*Что было самым легким в работе с сервисами?&lt;br /&gt;
==Задание 4==&lt;br /&gt;
Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AorRU8tWay_KdGp5SG1ja2gtXy1SZzd1Y0s4MXlxaXc#gid=0 Лист продвижения]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #fbec5d; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; &amp;quot; rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Использованные ресурсы==&lt;br /&gt;
*[http://iteach.rspu.edu.ru/modul6.htm Компьютерная лаборатория лингвистического института Ростовского государственного педагогического университета  ©2005-2006 и Обучающая площадка программы Intel &amp;quot;Обучение для будущего&amp;quot; ©2005-2006]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Роль дидактических материалов в процессе обучения]&lt;br /&gt;
*[http://lea-degtyareva.ucoz.ru/index/mentalnye_karty/0-45 Создание ментальных карт]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=Iup-1BgrIYo#! QR-код]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ссылки==&lt;br /&gt;
* [http://www.nachalka.com/node/802 Как работать wikiwall.ru]&lt;br /&gt;
*[http://blognauroke.blogspot.ru/2009/10/wikiwall.html WikiWall - Создание стенгазеты!] на [http://wikiwall.ru/ wikiwall.ru]&lt;br /&gt;
*[[QR коды/Летняя школа 2012|QR коды]] [[Инструкция по использованию QR кодов для игр]]&lt;br /&gt;
*[http://www.nachalka.com/stixy Учимся работать с виртуальной интерактивной доской Stixy] на [http://www.stixy.com stixy.com]&lt;br /&gt;
*[[Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org]] адрес Веб-сервиса [http://learningapps.org learningapps.org]&lt;br /&gt;
*[http://www.nachalka.com/puzzles Как создавать пазлы?] на [http://www.flash-gear.com/puzzle/ Сайте создания пазлов]&lt;br /&gt;
*[[Сервис для создания ментальных карт Mindomo]] адрес [http://www.mindomo.com/signup.htm www.mindomo.com]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Вернуться на страницу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталия Почаева</name></author>
	</entry>
</feed>