«Сопровождение учителя музыки по организации и работе с хоровыми и вокальными школьными коллективами.»: различия между версиями
| Строка 7: | Строка 7: | ||
= '''ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГРУППЫ "УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ И ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"выполнить и загрузить ''' = | = '''ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГРУППЫ "УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ И ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"выполнить и загрузить ''' = | ||
1.Выписать задачи по пению в 1-4 кл., в 5-8 кл. из результатов освоения ФРП, загрузить | 1.Выписать задачи по пению в 1-4 кл., в 5-8 кл. из результатов освоения ФРП https://edsoo.ru/rabochie-programmy/, загрузить | ||
2.Подобрать 1 песню из федерального спика патриотических песен, вписать в таблицу | 2.Подобрать 1 песню [https://disk.yandex.ru/i/qjFcTtL3EL8Qlg из федерального спика патриотических песен, рекомендованных к исполнению в образовательном процессе по предмету "музыка" с приложением], вписать в таблицу | ||
3.Подобрать для разучиванию 1 песню для начальной школы и 1 песню для основной из списка песен, рекомендованных в программу, вписать в таблицу | 3.Подобрать для разучиванию 1 песню для начальной школы и 1 песню для основной [https://disk.yandex.ru/d/4nV-4mF1S7DBLg из списка песен, рекомендованных в программу Музыка], вписать в таблицу | ||
4. Составить комплекс распевок для младшего хора (2- 3 упражнения из распевок Макаровой В.Г.+2 подобрать самостоятельно - с пониманием задач на каждое распевание и быть готовым продемонстрировать распевания)-не загружать, подготовить устно | 4. Составить комплекс распевок для младшего хора (2- 3 упражнения из распевок Макаровой В.Г.+2 подобрать самостоятельно - с пониманием задач на каждое распевание и быть готовым продемонстрировать распевания)-не загружать, подготовить устно | ||
Версия 15:18, 13 февраля 2026
НОТЫ ЗДЕСЬ!!!
Практические занятия
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГРУППЫ "УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ И ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"выполнить и загрузить
1.Выписать задачи по пению в 1-4 кл., в 5-8 кл. из результатов освоения ФРП https://edsoo.ru/rabochie-programmy/, загрузить
2.Подобрать 1 песню из федерального спика патриотических песен, рекомендованных к исполнению в образовательном процессе по предмету "музыка" с приложением, вписать в таблицу
3.Подобрать для разучиванию 1 песню для начальной школы и 1 песню для основной из списка песен, рекомендованных в программу Музыка, вписать в таблицу
4. Составить комплекс распевок для младшего хора (2- 3 упражнения из распевок Макаровой В.Г.+2 подобрать самостоятельно - с пониманием задач на каждое распевание и быть готовым продемонстрировать распевания)-не загружать, подготовить устно
5.Выучить по нотам качественным звуком гимн семьи, семейные ценности, учительскую вселенную
ПОДГРУППА "УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ+ПДО"-до 4 апреля
| №,ФИО (сокращенно) | 1.задачи по пению | 2.Песня из патриотического списка | 3.Песня для 1-4 кл из рекомендованного списка | 4.Песня ля 5-8 кл.из рекомендованного списка |
|---|---|---|---|---|
| 1, | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |