Методические и практические материалы для воспитателей: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 28: | Строка 28: | ||
*[https://yadi.sk/i/0TWkS6YPXuHASQ '''ФОРМЫ ИТОГОВ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЯ'''] | *[https://yadi.sk/i/0TWkS6YPXuHASQ '''ФОРМЫ ИТОГОВ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЯ'''] | ||
== <font size=5px>''' | == <font size=5px>'''ПРИМЕРЫ СОВМЕСТНЫХ ПЛАНОВ НА ГОД'''</font>: == | ||
[[ | |||
{| class="standard" border="1" | |||
|- | |||
! bgcolor=#00CCFF|''' Для какого возраста''' | |||
! bgcolor=#00CCFF|'''Авторы''' | |||
! bgcolor=#00CCFF|'''Комментарии, навигация''' | |||
|- | |||
|[https://disk.yandex.ru/d/EqQ45NiYRnUUww '''1.Для подготовительной группы'''] | |||
|'''ПЕТРОВИЧ О.П., БРОВИНА Е.Е.,МБДОУ №23 г.Гусь -Хрустальный''' | |||
| | |||
|- | |||
|[https://disk.yandex.ru/d/EqQ45NiYRnUUww '''2.Для подготовительной группы'''] | |||
|'''ГОЛЕНЕВА С.Н., ЛОХНОВА Э.М, МБДОУ№37 Г.Гусь -Хрустальный''' | |||
| | |||
|- | |||
|[https://yadi.sk/i/UoR0jU2MKZUc8A '''3.Для старшей группы''' ] | |||
|'''Душина Е.Ю, МБДОУ №40 г.Гусь - Хрустальный''' | |||
| | |||
|- | |||
|[https://yadi.sk/i/0VCs_WmShykrxA '''4.Для средней группы'''] | |||
|'''Маслова И.Ю., Еремина Г.И.,МБДОУ№37 г.Гусь -Хрустальный''' | |||
| | |||
|- | |||
|[https://yadi.sk/i/PdMWMzUrRzD4hQ '''5.Для средней группы'''] | |||
|'''Хузина О.В.,Михайлова Т.А., МБДОУ№1 г.Гусь -Хрустальный''' | |||
|'''В данном плане у воспитателя темы рассчитаны на 2 недели ''' | |||
|- | |||
|[https://disk.yandex.ru/i/YUeWycnaRsv00g '''5.Для второй младшей группы'''] | |||
|'''Володькина Л.А., Гомыгина А.Н.,МБДОУ ЦРР №24, г.Владимир''' | |||
|'''НА пол-года-декабрь 2020-июнь 2021''' | |||
|- | |||
|} | |||
== '''ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВАМИ РАЗРАБОТАН СОВМЕСТНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН, МОЖНО ПРИСТУПАТЬ К НАПОЛНЕНИЮ КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА''' == | == '''ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВАМИ РАЗРАБОТАН СОВМЕСТНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН, МОЖНО ПРИСТУПАТЬ К НАПОЛНЕНИЮ КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА''' == |
Версия 16:49, 31 марта 2022
Педагогическая Технология Для Детей Дошкольного Возраста "РЕГИСТРОВОЕ ЧТЕНИЕ",21.01.2021
эффективна в деятельности воспитателя, логопеда и музыкального руководителя
Теоретический материал по планированию
4 направления взаимодействия с семьей:
1.педагогический мониторинг
2.педагогическая поддержка
3.педагогическое образование родителей
4.педагогическое партнерство
ПРИМЕРЫ СОВМЕСТНЫХ ПЛАНОВ НА ГОД:
Для какого возраста | Авторы | Комментарии, навигация |
---|---|---|
1.Для подготовительной группы | ПЕТРОВИЧ О.П., БРОВИНА Е.Е.,МБДОУ №23 г.Гусь -Хрустальный | |
2.Для подготовительной группы | ГОЛЕНЕВА С.Н., ЛОХНОВА Э.М, МБДОУ№37 Г.Гусь -Хрустальный | |
3.Для старшей группы | Душина Е.Ю, МБДОУ №40 г.Гусь - Хрустальный | |
4.Для средней группы | Маслова И.Ю., Еремина Г.И.,МБДОУ№37 г.Гусь -Хрустальный | |
5.Для средней группы | Хузина О.В.,Михайлова Т.А., МБДОУ№1 г.Гусь -Хрустальный | В данном плане у воспитателя темы рассчитаны на 2 недели |
5.Для второй младшей группы | Володькина Л.А., Гомыгина А.Н.,МБДОУ ЦРР №24, г.Владимир | НА пол-года-декабрь 2020-июнь 2021 |
ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВАМИ РАЗРАБОТАН СОВМЕСТНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН, МОЖНО ПРИСТУПАТЬ К НАПОЛНЕНИЮ КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА
Теория
Практика
Примеры интеграции педагогов при организации образовательного процесса в ДОО:
- План интеграции,Бахиревой Е.В., Хабаровой С.Н.
- План интеграции Богданович Е.В., Рыбиной О.В., Родькиной Н.В., Астафьеврй В.Г.
- Подробная схема - план интеграции (взаимодействия) специалистов муз.рук.Дадашева Оксана Александровна, воспитатель Графская Ирина Александровна, инструктор по ФИЗО Соловьева Дарья Владимировна
Методические материалы по картинам Г. А. Дмитриенковой -образец интегрированного проекта!!!
№ | Фамилия, имя, отчество | Ссылка на разработку с пояснительной запиской | Ссылка на приложения | Итоги конкурса |
---|---|---|---|---|
1 | Творческая группа педагогов:муз.рук.Дадашева Оксана Александровна, воспитатель Графская Ирина Александровна, инструктор по ФИЗО Соловьева Дарья Владимировна, МБДОУ№65,г.Владимир | план взаимодействия специалистов | приложение к каждому номеру в разработкедополнение к приложениюСказка по картинам | 1 место в конкурсе "Музыкальная карусель-2020" |
Региональные электронные ресурсы - в работе воспитателя
Можно Применять В Режимных Моментах И При Реализации Всех Образовательных Областей, Не Дублируя При Этом Деятельность Мухыкального Руководителя.
Содержит В Себе Широкие Возможности Для Взаимодействия С Родителями, а также БУДЕТ ЧРЕЗВЫЧАЙНО ПОЛЕЗНА ДЛЯ ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ ДОМА ПО БОЛЕЗНИ. Поделитесь с родителями ссылкой на Видеотеку!