Портфолио проекта Похождения литературного негодяя: различия между версиями
| (не показано 9 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
Лукина Светлана Анатольевна | [[Участник:Лукина Светлана|Лукина Светлана Анатольевна]] | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Проект "Похождения литературного негодяя" (по поэме Н.В.Гоголя «Мёртвые души») рассчитан на обучающихся 1 курса. Обучающиеся исследуют источники формирования характера литературного героя (Чичикова) и влияние этого на его дальнейшую жизнь, используя текст поэмы «Мёртвые души», критические статьи и жизненные наблюдения. Командам обучающихся предлагается исследовать героя в разных жизненных ситуациях. При помощи советов преподавателя, литературы по психологии и текста поэмы, обучающиеся создадут «Несколько простых правил: как разбираться в людях». | |||
В дальнейшем, при встрече с другими «литературными негодяями», «Несколько простых правил: как разбираться в людях» могут пополняться. | |||
Человек хочет знать о себе правду, иногда, возможно, и горькую. Поэтому тему проекта считаю важной для обучающихся и всех любителей художественной литературы, так как познание внутреннего мира героя литературного произведения помогает в конечном итоге разбираться в людях, формировать круг общения и указывает на нравственные ориентиры. | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 32: | Строка 34: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
* [https://cloud.mail.ru/public/cfrg/jQdiHK6u5 Буклет. Публикация учителя] | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
* | *[https://cloud.mail.ru/public/3yYU/WNwsvQMSZ Визитная карточка проекта] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
* | *[https://cloud.mail.ru/public/GWdH/jfMHHeNJV Презентация преподавателя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
* | *[https://cloud.mail.ru/public/Qqtk/MpwHQpLcw Презентация обучающегося] | ||
*[https://cloud.mail.ru/public/Uxqq/yeHjmtumJ Презентация обучающегося с анализом произведения] | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
* | *[https://cloud.mail.ru/public/69PE/3neYe5Fat Формирующее оценивание] | ||
* | *[https://cloud.mail.ru/public/URBr/8G7B4AbDG Итоговое оценивание] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
* | *[https://cloud.mail.ru/public/zR3B/CcqaBjUgn Памятка №1 начинающему исследователю] | ||
* | *[https://cloud.mail.ru/public/GXCs/pVtpH91PA Памятка №2 обучающемуся по созданию и защите мультимедийной презентации] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 20:06, 23 мая 2022
Автор проекта
Название проекта
Похождения литературного негодяя
Предмет, класс
предметная область: Литература; возраст участников проекта: обучающиеся 1 курса колледжа
Краткая аннотация проекта
Проект "Похождения литературного негодяя" (по поэме Н.В.Гоголя «Мёртвые души») рассчитан на обучающихся 1 курса. Обучающиеся исследуют источники формирования характера литературного героя (Чичикова) и влияние этого на его дальнейшую жизнь, используя текст поэмы «Мёртвые души», критические статьи и жизненные наблюдения. Командам обучающихся предлагается исследовать героя в разных жизненных ситуациях. При помощи советов преподавателя, литературы по психологии и текста поэмы, обучающиеся создадут «Несколько простых правил: как разбираться в людях».
В дальнейшем, при встрече с другими «литературными негодяями», «Несколько простых правил: как разбираться в людях» могут пополняться.
Человек хочет знать о себе правду, иногда, возможно, и горькую. Поэтому тему проекта считаю важной для обучающихся и всех любителей художественной литературы, так как познание внутреннего мира героя литературного произведения помогает в конечном итоге разбираться в людях, формировать круг общения и указывает на нравственные ориентиры.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как литература помогает познать самого себя?
Проблемные вопросы
Что мы можем узнать о себе, читая литературное произведение? (на примере поэмы "Мёртвые души" Н.В.Гоголя) Как распознать человека: искренность или ложь?
Учебные вопросы
Что такое поэма в литературе? Признаки жанра. Кто подсказал Гоголю идею поэмы и сам факт существования "мёртвых душ" как социального явления? Для чего Чичиков скупает "мёртвые души"? В чём смысл названия поэмы?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Памятка №1 начинающему исследователю
- Памятка №2 обучающемуся по созданию и защите мультимедийной презентации