Портфолио проекта Как это по-русски?: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 43: Строка 43:


== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
*вставьте ссылки на свои материалы оценивания
*[https://docs.google.com/document/d/1urNu569Gj3P9VCqoSR-d1dbJ1iQaXwVu/edit?usp=sharing&ouid=116297441402833061760&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание]
*


== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 06:54, 16 июня 2022

Автор проекта

Мельник Светлана Петровна

Название проекта

Как это по-русски

Предмет, класс

обществознание 11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Как это по-русски?" рассчитан на обучающихся 11 класса. Обучающиеся исследуют молодежный сленг как элемент молодежной субкультуры. Командам обучающихся предлагается познакомиться с явлением молодежной субкультуры, ее направлениями, причинами и этапами становления молодежного сленга. При помощи советов преподавателя, литературы по психологии и текста поэмы, обучающиеся создадут «Несколько простых правил: как разбираться в людях».

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Конфликт отцов и детей, есть ли выход?

Проблемные вопросы

Почему старшее поколение не приемлет языковое самовыражение молодежи?

Учебные вопросы

- Что такое субкультура ,направления молодежной субкультуры?

-Молодежный сленг, история его возникновения и развития.

-Что оказывает влияние на развитие молодежного сленга?

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  • вставьте ссылки на свои материалы поддержки проекта


Другие документы