Портфолио проекта Как это по-русски?: различия между версиями
Строка 4: | Строка 4: | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
Как это по-русски | Как это по-русски? | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == |
Текущая версия на 07:11, 16 июня 2022
Автор проекта
Мельник Светлана Петровна
Название проекта
Как это по-русски?
Предмет, класс
обществознание 11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Как это по-русски?" рассчитан на обучающихся 11 класса. Обучающиеся исследуют молодежный сленг как элемент молодежной субкультуры. Командам обучающихся предлагается познакомиться с явлением молодежной субкультуры, ее направлениями, причинами и этапами становления молодежного сленга. При помощи советов преподавателя, литературы по психологии и текста поэмы, обучающиеся создадут «Несколько простых правил: как разбираться в людях».
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Конфликт отцов и детей, есть ли выход?
Проблемные вопросы
Почему старшее поколение не приемлет языковое самовыражение молодежи?
Учебные вопросы
- Что такое субкультура ,направления молодежной субкультуры?
-Молодежный сленг, история его возникновения и развития.
-Что оказывает влияние на развитие молодежного сленга?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Молодежная субкультура
- Молодежный сленг,история возникновения
- Причины возникновения молодежного сленга
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Формирующее оценивание
- Критерии оценивания буклета
- Критерии оценивания презентации
- Критерии оценивания проектов