IV областной математический конкурс Фрактал-2023/Этап III: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 10: Строка 10:
[[Файл:Этапыфрактал.png|слева bottom|85x85px]]<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Этап III. Идти по следу.</b></font><font size="3" color="#000000"> <i>12-16 октября 2022 года</i></font>
[[Файл:Этапыфрактал.png|слева bottom|85x85px]]<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Этап III. Идти по следу.</b></font><font size="3" color="#000000"> <i>12-16 октября 2022 года</i></font>
<font color="#000000"><ol>
<font color="#000000"><ol>
<li>...... </li>
<li>Создание онлайн-газеты по теме «Из истории фракталов» с заданными рубриками: <ul>
<li>....... </li></ol>
<li>"Основоположники фрактальной математики"  </li>
<li> "Применение фракталов" или "Фракталы вокруг нас"  </li>
<li>Рубрика  по выбору участника конкурса  </li>
</ul>
</li>
<li>Решение 3-х исторических задач </li></ol>
<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Критерии</b></font>
<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Критерии</b></font>
<font color="#000000">  
<font color="#000000">  

Версия 06:35, 11 октября 2022

О конкурсе
ШапкаФракт.jpg
Этапы конкурса
Этапыфрактал.png
Доска объявлений

Новости проекта.png

{{{30}}}
Авторы и координаторы {{{28}}}

АвторыММ.png

Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист Центра поддержки одаренных детей "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО

Тел. +7(4922) 77-85-99

E-mail: pchelintsewata@yandex.ru
Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ЦПОД "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
М.тел. 89157642232
Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).

Областной математический конкурс

"ФРАКТАЛ" - 2022

сверху слеваУважаемые участники III областного математического конкурса «Фрактал»!

История науки является тем факелом, который освещает новым поколениям путь дальнейшего развития и передает им священный огонь Прометея, толкающий их на новые открытия, на вечный поиск, ведущий к познанию окружающего нас мира, включая нас самих.
Знакомство с историей науки, знание основных фактов истории дисциплины, которой можно посвятить свою жизнь, знание закономерностей ее развития полезно и абсолютно необходимо для каждого человека.
Польза от знакомства с историей математики выходит за рамки математики. Это знакомство важно для нашего мировоззрения, ведь иначе мы не знали бы, что наука развивается и что ее сегодняшнее состояние не окончательное.
По мнению российского математика А.В. Дорофеевой

«для формирования мировоззрения учащихся важно ознакомить их не только с развитием идей, но и с биографиями творцов этих идей. В воображении школьников должны предстать живые люди с их прозрениями и ошибками, глубокие мыслители, преданные своему делу, отдающие ему всю жизнь, вступающие друг с другом в споры, смело борющиеся за распространение новых идей …».

Мы с вами пойдём по следу загадочных, необычных и прекрасных объектов, в математике известных как фракталы. Кто является основоположниками фрактальной математики? Фракталы вокруг нас - миф или реальность? Фракталы на службе человека - возможно ли это?

слева bottomЭтап III. Идти по следу. 12-16 октября 2022 года

  1. Создание онлайн-газеты по теме «Из истории фракталов» с заданными рубриками:
    • "Основоположники фрактальной математики"
    • "Применение фракталов" или "Фракталы вокруг нас"
    • Рубрика по выбору участника конкурса
  2. Решение 3-х исторических задач

Критерии

  1. .... - 1 балл
  2. .....:
    • .... - 1 балл
    • .... -1 балл
    • .... - 1 балл
    • ...., - 1 балл
  3. ..... - 1 балл
  4. .... - до 5 баллов
  5. .....- до 3 баллов

Технологии выполнения задания

  • ...........])
  • .....
  • ......
Источник — https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=IV_областной_математический_конкурс_Фрактал-2023/Этап_III&oldid=16954