№304 -1: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 8: | Строка 8: | ||
*[https://fgosreestr.ru/ ссылка на фгос реестр] | *[https://fgosreestr.ru/ ссылка на фгос реестр] | ||
*[https://disk.yandex.ru/d/wcG2ez_gbK2YOw '''<big>Карта программных требований (КПТ) с репертуаром по музыкальному модулю программы "От рождения до школы"</big>'''] | |||
*[https://disk.yandex.ru/i/0RnBaIIR2BHHMg '''<big>Карта программных требований (КПТ) с репертуаром по музыкальному модулю программы "Детство"</big>'''] | |||
*[https://disk.yandex.ru/i/p6tVEecJS9pAJA '''<big>Карта программных требований (КПТ) с репертуаром по музыкальному модулю программы "Детский сад-Дом Радости"</big>''',изменено 10.03.2022] | |||
'''<big>Выполнить задание к 6 ноября 2022</big>''' | '''<big>Выполнить задание к 6 ноября 2022</big>''' | ||
Версия 08:43, 24 октября 2022
Вернуться в Курсы Повышения Квалификации
группа 304-1
- Карта программных требований (КПТ) с репертуаром по музыкальному модулю программы "От рождения до школы"
- Карта программных требований (КПТ) с репертуаром по музыкальному модулю программы "Детство"
- Карта программных требований (КПТ) с репертуаром по музыкальному модулю программы "Детский сад-Дом Радости",изменено 10.03.2022
Выполнить задание к 6 ноября 2022
№ | ФИО (сокращенно) | задание 1(ВЫБРАТЬ ЗАДАЧИ)
ссылка на |
|
---|---|---|---|
1. | аЛЕКСАНДРОВ | зпр | |
2. | Диденко Е.С. | ЗПР Восприятие | |
3. | аЛЕКСАНДРОВ | ||
4. | аЛЕКСАНДРОВ | ||
5. | аЛЕКСАНДРОВ | ||
6. | Ю-П КЛИМОВА Г.О.ДОУ 2 | УО/https://disk.yandex.ru/i/2plpY14-3m7olQ | |
7. | |||
8. | |||
9. | |||
10. | |||
11. | |||
12. | |||
13. | |||
14. | тнр | ||
15. | |||
16. | |||
17. | |||
18. | |||
19. | |||
20. |
группа 304-2
Выполнить задание к 23 ноября 2022
№ | ФИО (сокращенно) | задание 1(составить 2-х недельный план для детей с ОВЗ) | |
---|---|---|---|
1. | зпр | ||
2. | |||
3. | |||
4. | |||
5. | |||
6. | УО | ||
7. | |||
8. | |||
9. | |||
10. | |||
11. | |||
12. | |||
13. | |||
14. | тнр | ||
15. | |||
16. | |||
17. | |||
18. | |||
19. | |||
20. |