Анализ ЭФУ. Группа 08: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
м
м
Строка 129: Строка 129:
Вы достаточно подробно рассмотрели возможности электронной формы учебника для своей дисциплины. В формате свободного изложения порассуждайте на тему несомненных достоинств ЭФУ по сравнению с его печатным "собратом". Какие качества ЭФУ вы бы отнесли к слабым его сторонам? Было бы ценным узнать ваше мнение относительно готовности использования электронной формы учебника в своей профессиональной деятельности. Если вы к этому не готовы, то аргументируйте причины этого. Какие наиболее эффективные подходы к использованию ЭФУ как для классной, так и индивидуальной форм учебного взаимодействия  вы видите сейчас?
Вы достаточно подробно рассмотрели возможности электронной формы учебника для своей дисциплины. В формате свободного изложения порассуждайте на тему несомненных достоинств ЭФУ по сравнению с его печатным "собратом". Какие качества ЭФУ вы бы отнесли к слабым его сторонам? Было бы ценным узнать ваше мнение относительно готовности использования электронной формы учебника в своей профессиональной деятельности. Если вы к этому не готовы, то аргументируйте причины этого. Какие наиболее эффективные подходы к использованию ЭФУ как для классной, так и индивидуальной форм учебного взаимодействия  вы видите сейчас?


 
Проанализировав ЭФУ "Музыка" автор Г.П. Критская и ЭФУ Искусство. Музыка 7 классТ.И. Науменко, В.В. Алеев можно отметить, что кроме текстового и иллюстративного материала нет аудиофрагментов, видеороликов, интерактивных элементов (тренажеры, лабораторные работы, эксперименты),средств контроля и самоконтроля и т.д. Из положительного можно отметить,что обе версии ЭФУ доступны на нескольких операционных системах.
Рассмотрев ЭФУ "Музыка" автор Г.П. Критская и ЭФУ Искусство. Музыка 7 классТ.И. Науменко, В.В. Алеев можно отметить, что кроме текстового и иллюстративного материала нет аудиофрагментов, видеороликов, интерактивных элементов (тренажеры, лабораторные работы, эксперименты),средств контроля и самоконтроля и т.д. Из положительного можно отметить,что обе версии ЭФУ доступны на нескольких операционных системах.

Версия 09:24, 7 ноября 2022

ТАБЛИЦА 1. Заполните таблицу согласно представленным полям:
Наименование учебной дисциплины Автор учебника Издательство Наименование программы-агрегатора
1.Музыка 7 класс Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская "Просвещение" LECTA
2.Искусство. Музыка 7 класс Т.И. Науменко, В.В. Алеев "Дрофа" LECTA
3.Искусство. Музыка 8 класс Т.И. Науменко, В.В. Алеев "Дрофа" LECTA
ТАБЛИЦА 2. Установите наличие следующих функциональных возможностей в рассматриваемой вами ЭФУ
Наименование ЭФУ

(Издательство, автор, год издания, агрегатор)

Особенности ЭФУ Имеется (+)

Отсутствует (-)

Если есть наличие,

то перечислить 2-3 страницы,

на которых данная возможность

была обнаружена

(только для содержательной

части ЭФУ)

Музыка 7 класс

Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская

"Просвещение" 2019

LECTA

Наличие он-лайн версии (возможность пользоваться ЭФУ посредством интернет-браузера) +
Искусство. Музыка 7 класс

Т.И. Науменко, В.В. Алеев

"Дрофа"

LECTA

+
Наличие клиентской частей для операционной системы Windows + +
Наличие клиентской частей для операционной системы MacOS + +
Наличие клиентской частей для операционной системы Linux - -
Наличие клиентской частей для операционной системы Android + +
Соответствие структуры и содержания ЭФУ печатной форме учебника
Наличие галереи изображений + +
Присутствие аудиофрагментов - -
Наличие видеороликов - -
Присутствие интерактивных элементов (тренажеры, лабораторные работы, эксперименты) - -
Содержание средств контроля и самоконтроля - -
Возмозность создания заметок и перехода по ним (самостоятельно попробовать эту возможность) - -
Возможность создания закладок и перехода по ним (самостоятельно попробовать эту возможность) - +
Возможность прикреплять самостоятельно выполненные задания к ЭФУ

и их контроль со стороны учителя

- -

Творческое задание в форме эссе

Вы достаточно подробно рассмотрели возможности электронной формы учебника для своей дисциплины. В формате свободного изложения порассуждайте на тему несомненных достоинств ЭФУ по сравнению с его печатным "собратом". Какие качества ЭФУ вы бы отнесли к слабым его сторонам? Было бы ценным узнать ваше мнение относительно готовности использования электронной формы учебника в своей профессиональной деятельности. Если вы к этому не готовы, то аргументируйте причины этого. Какие наиболее эффективные подходы к использованию ЭФУ как для классной, так и индивидуальной форм учебного взаимодействия вы видите сейчас?

Проанализировав ЭФУ "Музыка" автор Г.П. Критская и ЭФУ Искусство. Музыка 7 классТ.И. Науменко, В.В. Алеев можно отметить, что кроме текстового и иллюстративного материала нет аудиофрагментов, видеороликов, интерактивных элементов (тренажеры, лабораторные работы, эксперименты),средств контроля и самоконтроля и т.д. Из положительного можно отметить,что обе версии ЭФУ доступны на нескольких операционных системах.