Группа 96-1: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 154: Строка 154:
|
|
https://disk.yandex.ru/i/ltSYvL5OMQEf8g.......
https://disk.yandex.ru/i/ltSYvL5OMQEf8g.......
Выделите цветом, что Выы изменили в том плане
|.............
|.............
|-
|-

Версия 18:04, 8 февраля 2023

Вернуться в Курсы Повышения Квалификации

Ознакомьтесь с правилами!!!

Совместный перспективный годовой план

2-х недельный проект

Конспект

Итоговое событие

ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ

Учитесь объединять темы, изучив сначала работы коллег- см.годовые планы разных лет, отмечая удачные и не очень удачные варианты объединений:

музыкальные игры

ЗАДАНИЕ,изменено 29.01 в 18.41

материал и таблица для заполнения по заданию."Детская инициатива"

ПОДГРУППА 1

(основная)

ФИО(сокращенно) Ссылка на задание 1(фонограммы+ПОСТ ДЛЯ ВК) Ссылка на задание 2(приемы детской инициативы)
Савинова М.А. https://vk.com/wall-213773743_333

https://docs.google.com/document/d/1Qe7FE-ze3acN9mmdDL0DnEdfkC1ayTygFmvC-wZINGI/edit?usp=sharing

ССЫЛКА НЕ РАБОЧАЯ! ИСПРАВЬТЕ!!!

https://disk.yandex.ru/i/lpbi6mrBIQSx7Q

ВПИШИТЕ ФИО ПЕДАГОГОВ, КТО РАБОТАЛ НАД ЗАДАНИЕМ!!!

Гусарова С.Ю. https://disk.yandex.ru/i/_ym_iS3_qiSBPQ

https://vk.com/id780381670?w=wall780381670_1

https://disk.yandex.ru/i/w_q0jeR-YLrncw
Базанова Е. https://disk.yandex.ru/i/CQH5CazvllqeJg. https://disk.yandex.ru/i/ioFvKefUIt9sYg .............
.............
.............
.............
.............
............. .............
............. .............
.............
.............
.............
.............
.............
............. .............
............. .............
.............
.............
.............
.............

ПОДГРУППА 2

(начинающие музыкальные руководители -"ряд у окна"))

ФИО(сокращенно) Ссылка на основное задание (перспективный годовой совместный план) Ссылка на задание для продвинутых (пост,инициатива)
Волобуева О.С.

https://disk.yandex.ru/i/ltSYvL5OMQEf8g.......

Выделите цветом, что Выы изменили в том плане

.............
............. .............
............. .............
.............
.............
.............
.............