Русский язык: прошлое и настоящее: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 17: | Строка 17: | ||
<div style="background-color: #FAEBD7; color: #333; font-size: 25px; border: 3px solid #AF6600;"> | <div style="background-color: #FAEBD7; color: #333; font-size: 25px; border: 3px solid #AF6600;"> | ||
<p align="center"><font face="Monotype Corsiva">«Судьба каждого народа органически сплетена с судьбой его языка. Хранить и лелеять родной язык могут только его носители. Ведь каждый народ — это неповторимая культура, история и традиции. И, конечно же, язык»<font></p> | <p align="center"><font face="Monotype Corsiva">«Судьба каждого народа органически сплетена с судьбой его языка. Хранить и лелеять родной язык могут только его носители. Ведь каждый народ — это неповторимая культура, история и традиции. И, конечно же, язык»<font></p> | ||
<div style="background-color: #FAEBD7; color: #333; font-size: 25px; border: 3px solid #AF6600;"> | |||
<p align="center"><font face="Monotype Corsiva">'''Цель:''' Наш проект позволит расширить представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к русскому языку, а через него - к родной культуре. Особое внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования.<font></p> | |||
<div style="background-color: #FAEBD7; color: #333; font-size: 25px; border: 3px solid #AF6600;"> | <div style="background-color: #FAEBD7; color: #333; font-size: 25px; border: 3px solid #AF6600;"> | ||
<p align="center"><font face="Monotype Corsiva"> | <p align="center"><font face="Monotype Corsiva"> | ||
'''Задачи:''' | |||
* особое внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования; | |||
* развитие способностей обучающихся в совместной творческой деятельности; | |||
* выявление одаренных, талантливых детей; | |||
*развитие коммуникативных навыков.<font></p> |