IV областной математический конкурс Фрактал-2023/Этап III: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 6 промежуточных версий 2 участников)
Строка 10: Строка 10:
[[Файл:Этапыфрактал.png|слева bottom|85x85px]]<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Этап III. Идти по следу.</b></font><font size="3" color="#000000"> <i>18-25 октября 2023 года</i></font>
[[Файл:Этапыфрактал.png|слева bottom|85x85px]]<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Этап III. Идти по следу.</b></font><font size="3" color="#000000"> <i>18-25 октября 2023 года</i></font>
<font color="#000000"><ol>
<font color="#000000"><ol>
<li>Создать, используя онлайн-доску Padlet,  онлайн-газету по теме «Из истории фракталов» с заданными рубриками: <ul>
<li>Создать, используя онлайн-доску Padlet,  онлайн-газету по теме «Учителю математики посвящаем...» с заданными рубриками: <ul>
<li>"Основоположники фрактальной математики"  </li>
<li>"История нашей школы в лицах учителей математики"  </li>
<li> "Применение фракталов" или "Фракталы вокруг нас"  </li>
<li>"Если был бы я  учителем математики..."  </li>
<li>Рубрика  по выбору участника конкурса  </li>
<li>Рубрика  по выбору участника конкурса  </li>
</ul>
</ul>
Строка 18: Строка 18:
<li>Разместить ссылку на газету на своей странице
<li>Разместить ссылку на газету на своей странице
<li>Сохранить результаты работы также в формате pdf-документа (допускаются скриншоты), разместить его на любом облачном сервисе и опубликовать ссылку на pdf-документ на своей wiki-странице</li>
<li>Сохранить результаты работы также в формате pdf-документа (допускаются скриншоты), разместить его на любом облачном сервисе и опубликовать ссылку на pdf-документ на своей wiki-странице</li>
<li>Решить 3 исторические задачи. <b><font color="blue">Текст конкурсного задания - [ ЗДЕСЬ]</font></b></li>
<li>Решить 3 исторические задачи. <b><font color="blue">Текст конкурсного задания - [https://disk.yandex.ru/i/Ee35xOF2o-rbug ЗДЕСЬ]</font></b></li>
<li>Выслать фотоотчет  с решениями конкурсных задач по электронному адресу <b><i>pchelintsewata@yandex.ru</i></b> в виде единого pdf-файла.  В теме письма необходимо указать "Этап III_Команда <название команды>"</li></ol>
<li>Выслать фотоотчет  с решениями конкурсных задач по электронному адресу <b><i>pchelintsewata@yandex.ru</i></b> в виде единого pdf-файла.  В теме письма необходимо указать "Этап III_Команда <название команды>"</li></ol>
<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Критерии</b></font>
<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Критерии</b></font>
Строка 24: Строка 24:
<ol>
<ol>
<li style="text-align:justify">На странице команды размещена ссылка на онлайн-газету, выполненную с использованием ресурса Padlet - <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span>&nbsp;балл </span></span></li>
<li style="text-align:justify">На странице команды размещена ссылка на онлайн-газету, выполненную с использованием ресурса Padlet - <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span>&nbsp;балл </span></span></li>
<li>онлайн-газета содержит заданные рубрики -  <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)"> балл за каждую рубрику, но не более 3-х баллов</span></span></span></li>
<li style="text-align:justify">В рубриках газеты:</span></span>
<li style="text-align:justify">В рубриках газеты:</span></span>
<ul>
<ul>
<li>приведены имена  основоположников фрактальной математики с перечислением основного вклада в становление и развитие нового направления в математике - до <span style="color:#B22222"><strong>5</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)"> баллов</span></span></span></li>
<li>приведены имена  учителей математики, оставивших  заметный след в истории школы - до <span style="color:#B22222"><strong>3</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)"> баллов</span></span></span></li>
<li>приведены примеры реально существующих объектов, в орнаменте или структуре которых можно выделить фрактальные области - до <span style="color:#B22222"><strong>5</strong></span>&nbsp;баллов</span></span></li>
<li>содержание рубрик соответствует заявленной теме - до <span style="color:#B22222"><strong>2</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)"> баллов</span></span></span></li>
<li> оригинальность и математическая значимость раздела на выбор участника - до &nbsp;<span style="color:#B22222"><strong>3</strong></span>&nbsp;баллов</span></span></li>
<li>оригинальность и математическая значимость раздела на выбор участника - до &nbsp;<span style="color:#B22222"><strong>2</strong></span>&nbsp;баллов</span></span></li>
<li>творческий подход к оформлению газеты  - до &nbsp;</span><span style="color:#B22222"><strong>3</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)">&nbsp;баллов</span></span></span></li>
<li>творческий подход к подбору содержания и оформлению газеты  - до &nbsp;</span><span style="color:#B22222"><strong>2</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)">&nbsp;баллов</span></span></span></li>
</ul></li>
</ul></li>
<li style="text-align:justify">На wiki-странице команды размещена ссылка на pdf-документ с содержанием онлайн-газеты- <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span>&nbsp;балл</span></span></li>
<li>В представленном фотоотчете с решениями исторических задач:</li>
<li>В представленных решениях:</li>
<ul>
<ul>
<li>в полном объеме проведены необходимые рассуждения, получен верный ответ - <span style="color:#B22222"><strong>2</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)"> балла за задачу</span></span></span></li>
<li>в полном объеме проведены необходимые рассуждения, получен верный ответ - <span style="color:#B22222"><strong>2</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)"> балла за задачу</span></span></span></li>

Текущая версия на 21:13, 17 октября 2023

О конкурсе
ШапкаФракт.jpg
Этапы конкурса
Этапыфрактал.png
Доска объявлений

Новости проекта.png

Авторы и координаторы конкурса

АвторыММ.png

Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист Центра поддержки одаренных детей "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО

Тел. +7(4922) 77-85-99

E-mail: pchelintsewata@yandex.ru
Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ЦПОД "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
М.тел. 89157642232
Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).

Областной математический конкурс

"ФРАКТАЛ" - 2023

сверху слеваУважаемые участники IV областного математического конкурса «Фрактал»!

История науки является тем факелом, который освещает новым поколениям путь дальнейшего развития и передает им священный огонь Прометея, толкающий их на новые открытия, на вечный поиск, ведущий к познанию окружающего нас мира, включая нас самих.
Знакомство с историей науки, знание основных фактов истории дисциплины, которой можно посвятить свою жизнь, знание закономерностей ее развития полезно и абсолютно необходимо для каждого человека.
Польза от знакомства с историей математики выходит за рамки математики. Это знакомство важно для нашего мировоззрения, ведь иначе мы не знали бы, что наука развивается и что ее сегодняшнее состояние не окончательное.
По мнению российского математика А.В. Дорофеевой

«для формирования мировоззрения учащихся важно ознакомить их не только с развитием идей, но и с биографиями творцов этих идей. В воображении школьников должны предстать живые люди с их прозрениями и ошибками, глубокие мыслители, преданные своему делу, отдающие ему всю жизнь, вступающие друг с другом в споры, смело борющиеся за распространение новых идей …».

Мы с вами пойдём по следу загадочных, необычных и прекрасных объектов, в математике известных как фракталы. Кто является основоположниками фрактальной математики? Фракталы вокруг нас - миф или реальность? Фракталы на службе человека - возможно ли это?

слева bottomЭтап III. Идти по следу. 18-25 октября 2023 года

  1. Создать, используя онлайн-доску Padlet, онлайн-газету по теме «Учителю математики посвящаем...» с заданными рубриками:
    • "История нашей школы в лицах учителей математики"
    • "Если был бы я учителем математики..."
    • Рубрика по выбору участника конкурса
  2. Разместить ссылку на газету на своей странице
  3. Сохранить результаты работы также в формате pdf-документа (допускаются скриншоты), разместить его на любом облачном сервисе и опубликовать ссылку на pdf-документ на своей wiki-странице
  4. Решить 3 исторические задачи. Текст конкурсного задания - ЗДЕСЬ
  5. Выслать фотоотчет с решениями конкурсных задач по электронному адресу pchelintsewata@yandex.ru в виде единого pdf-файла. В теме письма необходимо указать "Этап III_Команда <название команды>"

Критерии

  1. На странице команды размещена ссылка на онлайн-газету, выполненную с использованием ресурса Padlet - 1 балл
  2. онлайн-газета содержит заданные рубрики - 1 балл за каждую рубрику, но не более 3-х баллов
  3. В рубриках газеты:
    • приведены имена учителей математики, оставивших заметный след в истории школы - до 3 баллов
    • содержание рубрик соответствует заявленной теме - до 2 баллов
    • оригинальность и математическая значимость раздела на выбор участника - до  2 баллов
    • творческий подход к подбору содержания и оформлению газеты - до  2 баллов
  4. В представленном фотоотчете с решениями исторических задач:
    • в полном объеме проведены необходимые рассуждения, получен верный ответ - 2 балла за задачу
    • проведены все необходимые рассуждения, но допущена одна арифметическая ошибка - 1 балл за задачу
    • не выполнены условия 1 или 2- 0 баллов за задачу

    Технологии выполнения задания

Источник — https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=IV_областной_математический_конкурс_Фрактал-2023/Этап_III&oldid=33145