Информационные и коммуникационные технологии в дошкольном образовании (2023): различия между версиями
Строка 158: | Строка 158: | ||
==Вторая часть== | ==Вторая часть== | ||
Строка 220: | Строка 221: | ||
---- | ---- | ||
====== '''Задание 6''' | * | ||
|} | |||
---- | |||
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |||
| style="width: 50%; background-color: #FFC0CB; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" | | |||
==Третья часть== | |||
---- | |||
'''Задание 6''' | |||
'''Изучаем''': | '''Изучаем''': | ||
Строка 252: | Строка 264: | ||
*Регистрируемся в сервисе [http://learningapps.org Learningapps.org], | *Регистрируемся в сервисе [http://learningapps.org Learningapps.org], | ||
*Создаем персональный дидактический материал (тренировочного характера). Необходимо создать не менее трех работ по трем различным шаблонам. Шаблоны, в которых вы будете "ваять" свои дидактические игры, вы выбираете самостоятельно сообразно индивидуальным предпочтениям. | *Создаем персональный дидактический материал (тренировочного характера). Необходимо создать не менее трех работ по трем различным шаблонам. Шаблоны, в которых вы будете "ваять" свои дидактические игры, вы выбираете самостоятельно сообразно индивидуальным предпочтениям. | ||
'''Размещаем''' | '''Размещаем''' | ||
*На своей вики-странице в разделе Второго дня создайте таблицу, состоящую из следующих полей: Наименование игры, Адрес игры, Используемый шаблон игры. Ниже приводится образец подобной таблицы: | *На своей вики-странице в разделе Второго дня создайте таблицу, состоящую из следующих полей: Наименование игры, Адрес игры, Используемый шаблон игры. Ниже приводится образец подобной таблицы: | ||
Строка 265: | Строка 277: | ||
|парные карточки | |парные карточки | ||
|} | |} | ||
====== '''Задание 7''' ====== | |||
====== '''Задание | |||
'''Изучаем:''' | '''Изучаем:''' | ||
*Блог/ Сайт, как инструмент для решения профессиональных задач | *Блог/ Сайт, как инструмент для решения профессиональных задач | ||
Строка 312: | Строка 315: | ||
* Виды интерактивного оборудования и особенности их применения в дошкольном образовании | * Виды интерактивного оборудования и особенности их применения в дошкольном образовании | ||
====== '''Задание | ====== '''Задание 8.''' ====== | ||
Создание аутентичного образовательного продукта средствами интерактивной доски. | Создание аутентичного образовательного продукта средствами интерактивной доски. | ||
|} | |} | ||
Строка 321: | Строка 324: | ||
==<font color="#551A8B">'''Пятая часть'''</font>== | ==<font color="#551A8B">'''Пятая часть'''</font>== | ||
====== '''Задание | ====== '''Задание 9.''' ====== | ||
* Создание итоговой мультимедиа-презентации "Результаты работы и план действий" | * Создание итоговой мультимедиа-презентации "'''Результаты работы и план действий'''" | ||
**План презентации: | **План презентации: | ||
# Титульный лист: Креативное название; фио автора | # Титульный лист: Креативное название; фио автора | ||
Строка 336: | Строка 339: | ||
**вставка изображений | **вставка изображений | ||
* Итоговую презентацию размещаем на облачном ресурсе и ссылку на нее публикуем на вики-страницу в раздел Пятой части с именем ссылки '''Результаты работы и план действий.''' | |||
* Итоговую презентацию размещаем | |||
Версия 08:38, 30 августа 2024
Информационные и коммуникационные технологии в дошкольном образованииИстинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость… (А.С. Макаренко) Дорогие коллеги! Вы не просто оказались на странице курса повышения квалификации: вы попали интересный мир информационных и образовательных технологий! Вы узнаете, что это такое, научитесь смотреть на образовательную совсем по другому, попробуете применить стратегии и элементы данных технологий в своей педагогической практике. Может быть - это то, чего не хватало вам, чтобы включить мощный ресурс учебной мотивации? В любом случае: чтобы быть в чем-то убежденным, надо ПРОБОВАТЬ! Давайте пробовать ВМЕСТЕ! |
Цельформирование общепользовательской профессиональной компетентности педагогов в сфере информационных и коммуникационных технологий. АудиторияПедагоги дошкольных образовательных учреждений Владимирской области Организационный моментДаты проведения курсов: с 20 марта по 24 марта 2023 г. Время занятий в понедельник с 10.00 до 14.30, вторник-пятница: с 9.00 до 15.30. Форма занятий: очная Зачетная работа:
Преподаватели:
|
Подготовительный этапДля выполнения заданий курса вам будут жизненно необходимы следующие ресурсы:
Полезные ссылки
Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны! |
(viro33)rpedagogv@mail.ru , Марина Ивановна Северная минисайт [2]