Приключенческая игра, или как заставить думать (2018): различия между версиями
(Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #C...») |
|||
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 8: | Строка 8: | ||
'''Оборудование''':ноутбук или мобильное устройство с выходом в интернет, ручки, бумага | '''Оборудование''':ноутбук или мобильное устройство с выходом в интернет, ручки, бумага | ||
C внедрением компьютерных технологий во все сферы человеческой деятельности, становятся информационными системами, создающими определенные информационные ресурсы. К таким ресурсам можно отнести приключенческие познавательные игры - КВЕСТЫ. | C внедрением компьютерных технологий во все сферы человеческой деятельности, становятся информационными системами, создающими определенные информационные ресурсы. К таким ресурсам можно отнести приключенческие познавательные игры - КВЕСТЫ. | ||
Строка 18: | Строка 17: | ||
*[[Школа тьюторов/март, 2011/Космический квест]] | *[[Школа тьюторов/март, 2011/Космический квест]] | ||
*[[Мобиквест/Жемчужины родного края]] | *[[Мобиквест/Жемчужины родного края]] | ||
---- | ---- | ||
Строка 52: | Строка 51: | ||
==<font color="008B00"> Инструменты</font>== | ==<font color="008B00"> Инструменты</font>== | ||
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/GPS-%ED%E0%E2%E8%E3%E0%F2%EE%F0 GPS-навигатор]для поиска объектов | *[https://ru.wikipedia.org/wiki/GPS-%ED%E0%E2%E8%E3%E0%F2%EE%F0 GPS-навигатор]для поиска объектов | ||
*[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Геосервисы Геосервисы]для создания заданий | *[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Геосервисы Геосервисы] для создания заданий | ||
* | *QR коды для загадочности заданий | ||
*[http://letopisi.org/index.php/Cетевые_сервисы_Веб_2.0._Учебный_курс Cетевые сервисы Веб 2.0.]для оформления итогов приключения | *[http://letopisi.org/index.php/Cетевые_сервисы_Веб_2.0._Учебный_курс Cетевые сервисы Веб 2.0.]для оформления итогов приключения | ||
* Хорошее настроение | * Хорошее настроение |
Текущая версия на 16:39, 26 января 2022
АвторКак оживить обучение...Цель:Знакомство с методикой организации интерактивных занятий вне стен класса. Оборудование:ноутбук или мобильное устройство с выходом в интернет, ручки, бумага
Что такое Квест и как его создать?Что такое КВЕСТ? Квест (приключенческая игра) — один из основных жанров игр, требующих от игрока решения умственных задач для продвижения по сюжету. Сюжет может быть предопределённым или же давать множество исходов, выбор которых зависит от действий игрока. Примеры образовательных квестовКак создать квестКаждый сценарий начинается с идеи. Например:«По стопам великих писателей». Приключение проходит по домам или местам, где жили и бывали русские писатели. Задания. Далее на идею нанизываются прототипы заданий. Существуют три основных типа заданий (все остальное – это их комбинации): a. Исследовательские Участнику нужно найти информацию b. Соревновательные Участнику нужно как можно быстрее выполнить задание c. Ребусы Нужно разгадать загадку Метки После этого оживляем придуманный сценарий, добавляя метки. Метка – это заметный объект или надпись, за которую можно зацепиться при составлении задания или ответа на задание. Например:
Инструменты
|
Знакомство с нашим приключенческим пространством
|
Вперёд! К приключениям: Путешествие по городу ВладимируПредлагаем прогуляться по улочкам г. Владимира. Вы узнаете много интересного. О том, где вам удалось побывать вы запишите в "Журнале путешественника". Организуем команду
Выберите капитана команды (К).
ВАЖНО! Думают в команде все :) Правила игрыКаждая команда играет 1ч 30 мин. За это время нужно выполнить задания. За каждое верно выполненное задание команда получает 1 бал.Победителем является команда, набравшая большее количество баллов. Выполнять задания можно в любом порядке. К условиям заданий можно перейти по ссылкам, которые даны ниже. Ответы на задания каждая команда фиксирует в своем дневнике путешественника. Дневник путешественника
Задания
ИтогиВсе только начинается... Дорогу осилит идущий.
|