Введение в информационные образовательные технологии (2024): различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
(не показано 9 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
==<big>Введение в информационные и образовательные технологии</big>==
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |


==<font color="330066"> Введение в информационные и образовательные технологии </font>==
======'''<big>Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость… (А.С. Макаренко)</big>'''======
'''Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость… (А.С. Макаренко)'''
<big>Дорогие коллеги! Вы не просто оказались на странице курса повышения квалификации: вы попали интересный мир информационных и образовательных технологий! Вы узнаете, что это такое, научитесь смотреть на образовательную систему совсем по другому, попробуете применить стратегии и элементы данных технологий в своей педагогической практике. Может быть - это то, чего не хватало вам, чтобы включить мощный ресурс учебной мотивации?  В любом случае: чтобы быть в чем-то убежденным, надо ПРОБОВАТЬ! Давайте пробовать ВМЕСТЕ!</big>


Дорогие коллеги! Вы не просто оказались на странице курса повышения квалификации: вы попали интересный мир информационных и образовательных технологий! Вы узнаете, что это такое, научитесь смотреть на образовательную совсем по другому, попробуете применить стратегии и элементы данных технологий в своей педагогической практике. Может быть - это то, чего не хватало вам, чтобы включить мощный ресурс учебной мотивации?  В любом случае: чтобы быть в чем-то убежденным, надо ПРОБОВАТЬ! Давайте пробовать ВМЕСТЕ!
===== <big>Цель</big> =====
|}
<big>Формирование профессиональных компетенций педагогов в области применения информационно-образовательных технологий в образовательном процессе.</big>
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EEAEEE; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |


==<font color="#551A8B">'''Цель'''</font>==
=='''<big>Аудитория</big>'''==
Формирование профессиональных компетенций педагогов в области применения информационно-образовательных технологий в образовательном процессе.
<big>Педагоги и специалисты образовательных организаций Владимирской области</big>


==<font color="#551A8B">'''Аудитория'''</font>==
=='''<big>Организационный момент</big>'''==
Педагоги и специалисты образовательных организаций Владимирской области


==<font color="#551A8B">'''Организационный момент'''</font>==
<big>'''Даты проведения курсов''':  414</big>  


'''Даты проведения курсов''': 414
<big>'''Время занятий''' в понедельник с 10.00 до 14.30, вторник-пятница: с 9.00 до 15.30.</big>


'''Время занятий''' в понедельник с 10.00 до 14.30, вторник-пятница: с 9.00 до 15.30.
<big>'''Форма занятий:''' очная</big>


'''Форма занятий:''' очная
'''<big>Зачетная работа:</big>'''


'''Зачетная работа:'''
*<big>Создание материалов в текстовом редакторе, в табличном редакторе, мастере презентаций</big>
* <big>Создание плана действий</big>
*<big>[https://docs.google.com/forms/d/14Kg-KrROt_4Whh00iWZ5I5fqEjChMWzBJx5JZABtkVw/viewform?c=0&w=1 '''Анкетирование'''] Внимание! Вместо полного наименования вы пишите только '''номер курсов'''</big>


*Создание материалов в текстовом редакторе, в табличном редакторе, мастере презентаций
'''<big>Преподаватель:</big>'''
*Создание плана действий
*<big>Федосеев Игорь Владимирович</big>
*Участие в обсуждениях
*[https://docs.google.com/forms/d/14Kg-KrROt_4Whh00iWZ5I5fqEjChMWzBJx5JZABtkVw/viewform?c=0&w=1 '''Анкетирование'''] Номер курсов ''' 414'''  


'''Преподаватели:'''
<big><br />Для выполнения практической работы  необходимы:</big>
*Почаева Наталия Джумаевна 
*<big>Папка с вашей фамилией для сбора и хранения ваших материалов, размещенная на '''Рабочем столе'''.</big>
*Суховерхова Элла Михайловна
* <big>Офисные пакеты '''Р7''' или '''LibreOffice'''</big>
 
*<big>Уверенность в своих силах и желание достичь поставленной цели :-)</big>
 
|}
 
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
 
==<center><font color="#551A8B">'''Практическая работа'''</font></center>==
Для выполнения практической работы  необходимы:
*Папка на рабочем столе с вашей фамилией для сбора и хранения ваших материалов
*Microsoft Office
*Уверенность в своих силах и желание достичь поставленной цели :-)
----
----
==<font color="#551A8B">'''План работы'''</font>==
===День первый===
*Развитие умений 21 века и образовательная среда.


'''Задание 1.'''
=='''<big>План работы</big>'''==
===<big>День первый</big>===
*<big>Развитие умений 21 века и образовательная среда.</big>


Примите участие в [https://padlet.com/rpedagogv/dbrwjicpf3qt обсуждении]
<big><br />'''Задание 1'''</big>
*<big>[http://us-it.ru/kompyuternyj-likbez/ustrojstvo-kompyutera/ Устройство компьютера]. Если у вас имеются вопросы с назначением клавиш на клавиатуре, то не поленитесь попросить помощи в объяснении вопроса у преподавателя ;)</big>
*<big>Создать папку на '''Рабочем столе''' в следующем формате: Фамилия ИО (между именем и отчеством ставить знаки препинания не стоит). Внутри своей папки создать несколько папок следующих названий: Текст, Презентация, Таблица, Изображения.</big>
*<big>Найти в Интернете изображение схемы персонального компьютера и скачать изображение, сохранив у себя в папке Изображения с названием: '''Схема персонального компьютера'''</big>


[https://padlet.com/embed/dbrwjicpf3qt]
=== <big>День второй</big>===
*<big>Знакомство с текстовым редактором: Оценочный лист</big>
*<big>Использование текстового редактора: Расписание; Информационный бюллетень;Сертификат</big>
* <big>Результаты размещайте в своем облаке.</big>


===<big>День третий</big>===
*<big>Знакомство с мультимедиа: Обзор учебного плана</big>
*<big>Использование мультимедиа презентаций: Ученик недели; Урок объяснения нового материала; Правила работы в классе; Альманах;</big>
*<big>Результаты размещайте в своем облаке.</big>


'''Задание 2'''
===<big>День четвертый</big>===
*[http://us-it.ru/kompyuternyj-likbez/ustrojstvo-kompyutera/ Устройство компьютера], [http://heliograph.ru/images/250317_personalnyi-komputer-risunok.jpg фото],назначение клавиш на клавиатуре (под запись)
*<big>Знакомство с электронными таблицами:Классный журнал</big>
*Создать корневую папку с названием своей фамилией, в ней создать папки: тексты, презентации, таблицы, картинки
*<big>Использование электронных таблиц: Инвентарный журнал; План рассаживания учеников; Диаграмма; Список класса</big>
*Скачать изображение на заданную тему и сохранить у себя в папке
*<big>Результаты размещайте в своем облаке.</big>


Полезные ссылки на бесплатные фотостоки
===<big>День пятый</big>===
*[https://www.hotpng.com/ Векторные картинки]
*<big>Развитие современных подходов в обучении: Фасилитация;Принятие изменений; Условия развития ключевых компетенций</big>
 
*<big>Разработка персонального плана действий</big>
===День второй===
*<big>Ссылку на свою папку с работами в облаке  разместите [http://simpoll.ru/run/survey/1409bb4a ЗДЕСЬ]</big>
*Знакомство с текстовым редактором: Оценочный лист
*<big>Демонстрация возможности создания текстовых, табличных документов и презентации в мэйлоблаке</big>
*Использование текстового редактора: Расписание; Информационный бюллетень;Сертификат
*<big>'''Рефлексия.''' Оставьте свои впечатления о курсах повышения квалификации в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfDQmno1syRSxUIj2c1iimhVpeznnCzebDNoWqDyZffHCxFTg/viewform ЗДЕСЬ], номер группы 307-1 или 307-2</big>
*Результаты размещайте в своем облаке.
 
===День третий===
*Знакомство с мультимедиа: Обзор учебного плана
*Использование мультимедиа презентаций: Ученик недели; Урок объяснения нового материала; Правила работы в классе; Альманах;
*Результаты размещайте в своем облаке.
 
===День четвертый===
*Знакомство с электронными таблицами:Классный журнал
*Использование электронных таблиц: Инвентарный журнал; План рассаживания учеников; Диаграмма; Список класса
*Результаты размещайте в своем облаке.
 
===День пятый===
*Развитие современных подходов в обучении: Фасилитация;Принятие изменений; Условия развития ключевых компетенций
*Разработка персонального плана действий
*Ссылку на свою папку с работами в облаке  разместите [http://simpoll.ru/run/survey/1409bb4a ЗДЕСЬ]
*Демонстрация возможности создания текстовых, табличных документов и презентации в мэйлоблаке
*'''Рефлексия.''' Оставьте свои впечатления о курсах повышения квалификации в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfDQmno1syRSxUIj2c1iimhVpeznnCzebDNoWqDyZffHCxFTg/viewform ЗДЕСЬ], номер группы 307-1 или 307-2
   
   
----
----
===Полезные ссылки ===
===<big>Полезные ссылки</big>===
*[https://cloud.mail.ru/public/Lrvm/owNfV4xnL Примеры работ в Р7 и Либреофис]
*[https://cloud.mail.ru/public/Lrvm/owNfV4xnL <big>Примеры работ в Р7 и Либреофис</big>]
*[https://cloud.mail.ru/public/Lrvm/owNfV4xnL Примеры работ Макрософт]
*[https://cloud.mail.ru/public/Lrvm/owNfV4xnL <big>Примеры работ Макрософт</big>]
*[https://cloud.mail.ru/public/WUPu/iX3idPGAD Примеры работы]
*[https://cloud.mail.ru/public/WUPu/iX3idPGAD <big>Примеры работы</big>]
*[https://vk.com/cifoposidelki Цифровые посиделки] группа для педагогов  во ВК
*<big>[https://vk.com/cifoposidelki Цифровые посиделки] группа для педагогов  во ВК</big>
----
----
<center>''Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны!''</center>
<center>''<big>Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны!</big>''</center>
|}
----
----


[[Категория: Курсы]]
[[Категория: Курсы]]
[[Категория: Для педагогов]]
[[Категория: Для педагогов]]

Версия 12:54, 23 сентября 2024

Введение в информационные и образовательные технологии

Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость… (А.С. Макаренко)

Дорогие коллеги! Вы не просто оказались на странице курса повышения квалификации: вы попали интересный мир информационных и образовательных технологий! Вы узнаете, что это такое, научитесь смотреть на образовательную систему совсем по другому, попробуете применить стратегии и элементы данных технологий в своей педагогической практике. Может быть - это то, чего не хватало вам, чтобы включить мощный ресурс учебной мотивации? В любом случае: чтобы быть в чем-то убежденным, надо ПРОБОВАТЬ! Давайте пробовать ВМЕСТЕ!

Цель

Формирование профессиональных компетенций педагогов в области применения информационно-образовательных технологий в образовательном процессе.

Аудитория

Педагоги и специалисты образовательных организаций Владимирской области

Организационный момент

Даты проведения курсов: 414

Время занятий в понедельник с 10.00 до 14.30, вторник-пятница: с 9.00 до 15.30.

Форма занятий: очная

Зачетная работа:

  • Создание материалов в текстовом редакторе, в табличном редакторе, мастере презентаций
  • Создание плана действий
  • Анкетирование Внимание! Вместо полного наименования вы пишите только номер курсов

Преподаватель:

  • Федосеев Игорь Владимирович


Для выполнения практической работы необходимы:

  • Папка с вашей фамилией для сбора и хранения ваших материалов, размещенная на Рабочем столе.
  • Офисные пакеты Р7 или LibreOffice
  • Уверенность в своих силах и желание достичь поставленной цели :-)

План работы

День первый

  • Развитие умений 21 века и образовательная среда.


Задание 1

  • Устройство компьютера. Если у вас имеются вопросы с назначением клавиш на клавиатуре, то не поленитесь попросить помощи в объяснении вопроса у преподавателя ;)
  • Создать папку на Рабочем столе в следующем формате: Фамилия ИО (между именем и отчеством ставить знаки препинания не стоит). Внутри своей папки создать несколько папок следующих названий: Текст, Презентация, Таблица, Изображения.
  • Найти в Интернете изображение схемы персонального компьютера и скачать изображение, сохранив у себя в папке Изображения с названием: Схема персонального компьютера

День второй

  • Знакомство с текстовым редактором: Оценочный лист
  • Использование текстового редактора: Расписание; Информационный бюллетень;Сертификат
  • Результаты размещайте в своем облаке.

День третий

  • Знакомство с мультимедиа: Обзор учебного плана
  • Использование мультимедиа презентаций: Ученик недели; Урок объяснения нового материала; Правила работы в классе; Альманах;
  • Результаты размещайте в своем облаке.

День четвертый

  • Знакомство с электронными таблицами:Классный журнал
  • Использование электронных таблиц: Инвентарный журнал; План рассаживания учеников; Диаграмма; Список класса
  • Результаты размещайте в своем облаке.

День пятый

  • Развитие современных подходов в обучении: Фасилитация;Принятие изменений; Условия развития ключевых компетенций
  • Разработка персонального плана действий
  • Ссылку на свою папку с работами в облаке разместите ЗДЕСЬ
  • Демонстрация возможности создания текстовых, табличных документов и презентации в мэйлоблаке
  • Рефлексия. Оставьте свои впечатления о курсах повышения квалификации в ЗДЕСЬ, номер группы 307-1 или 307-2

Полезные ссылки

Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны!
Источник — https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=Введение_в_информационные_образовательные_технологии_(2024)&oldid=48224