Феникс: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Метка: ручная отмена |
|||
| (не показано 48 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<br><p align="center"><font face="Cambria" size=" | <br><p align="center"><font face="Cambria" size="7" color="#008000">Добро пожаловать на страницу команды "Феникс"</p> | ||
< | <tr><td>[[Файл:20250308 021347 (1).gif]]</td><td>[[Файл:Новый точечный рисунок.jpg|550px|]]</td></tr> | ||
<br> | <br> | ||
{|border="1" cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|border="1" cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 70%; background-color:#435892; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|- | |- | ||
| style="vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;"| | | style="vertical-align:top; background-color:#CDDCDF; padding-center: 1em;"| | ||
<font face="Segoe Print" size="5" color="# | <font face="Segoe Print" size="5" color="#008000"; font-size:20px"><p align="center"><b>Давайте знакомиться!</p><p align="center">Мы – команда "Феникс" | ||
<gallery mode="slideshow" type="slideshow" navigation="true"><font face="Segoe Print" size=" | <gallery mode="slideshow" type="slideshow" navigation="true"><font face="Segoe Print" size="6" color="#FF8C00"> | ||
София К.jpg|Крылова София, 7 класс | София К.jpg|Крылова София, 7 класс | ||
Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс | Люба В.jpg|Волкова Любовь, 7 класс | ||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
|style="vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;"| | |style="vertical-align:top;background-color:#008000; padding-center: 1em;"| | ||
<p align="center"> | <p align="center"> | ||
<font face="Times New Roman" size=" | <font face="Times New Roman" size="5" color="#F7FBFC"><b>Регион, территория:</b> | ||
<font size=" | [[Файл:Г-Хр.jpg|85px|centre|]] | ||
[[файл: | <font size="6" color="#FF8C00><p align="center">Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район | ||
<font size=" | |||
<font size=" | <font size="6" color="#FF8C00">[https://t40060p.sch.obrazovanie33.ru/ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа"] | ||
<font size=" | [[файл:ШколаА.jpg|center|450px|]] | ||
<font size=" | <font size="5" color="#F7FBFC"><p align="center"><b>Наши руководители:<b> | ||
<font size="6" color="#FF8C00><p align="center">Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии | |||
<font size="6" color="#FF8C00><p align="center">Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии | |||
<font size="5" color="#F7FBFC"><p align="center"><b>Наш девиз:</b> | |||
<font size="6" color="#FF8C00><p align="center">Мы не горим – мы зажигаем! | |||
<font size="6" color="#FF8C00><p align="center">Мы, как орнитологи, | |||
<font size="6" color="#FF8C00><p align="center">птиц изучаем! | |||
<font size="3" color="#0c056d"><p align="left"> | <font size="3" color="#0c056d"><p align="left"> | ||
|} | |} | ||
| Строка 27: | Строка 33: | ||
<br> | <br> | ||
{| width="70%" border="0" style="Gabriola" | {| width="70%" border="0" style="Gabriola" | ||
|-<div style="background-color:#D6E6F2; color:# | |-<div style="background-color:#D6E6F2; color:#008000; font-size:4">width="70%" | ||
|<p align="center">Первый этап: ..... | |<p align="center">Первый этап: ..... | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
*[https:// | *[https://disk.yandex.ru/i/5zSyEgOhiXbXPw <font size="8">Визитка команды</font>] | ||
|- | |- | ||
|<p align="center">Второй этап: ..... | |||
|} | |} | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 18:03, 9 марта 2025
Добро пожаловать на страницу команды "Феникс"
.gif)
|
Давайте знакомиться! Мы – команда "Феникс"
|
Регион, территория:  Владимирская область, муниципальное образование Гусь-Хрустальный район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Красноооктябрьская средняя общеобразовательная школа"  Наши руководители: Крылова Любовь Васильевна, учитель биологии Введенская Олеся Сергеевна, учитель технологии Наш девиз: Мы не горим – мы зажигаем! Мы, как орнитологи, птиц изучаем!
|
Первый этап: ..... |
Второй этап: ..... |