Участник:Грач: различия между версиями
| (не показано 11 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
|<p align="justify"> Грач — довольно крупная птица, вес взрослой особи составляет от 280 до 340 г, длина тела — от 44 до 46 см, а размах крыльев — от 81 до 99 см. У него чёрные перья, которые при ярком солнечном свете часто отливают синим или голубовато-фиолетовым. Перья на голове, шее и плечах особенно плотные и шелковистые. Ноги и ступни обычно чёрные, клюв серо-чёрный, а радужная оболочка тёмно-коричневая. У взрослых особей характерным признаком является белая кожа перед глазом и вокруг основания клюва. Оперение вокруг ног. Оперение молодых особей чёрное с лёгким зеленоватым блеском, за исключением задней части шеи, спины и нижней части тела, которые коричневато-чёрные. Молодые особи внешне похожи на молодых ворон, потому что у них нет голого пятна у основания клюва, но у них более тонкий клюв, и примерно через шесть месяцев они теряют перья на лице. </p> | |<p align="justify"> Грач — довольно крупная птица, вес взрослой особи составляет от 280 до 340 г, длина тела — от 44 до 46 см, а размах крыльев — от 81 до 99 см. У него чёрные перья, которые при ярком солнечном свете часто отливают синим или голубовато-фиолетовым. Перья на голове, шее и плечах особенно плотные и шелковистые. Ноги и ступни обычно чёрные, клюв серо-чёрный, а радужная оболочка тёмно-коричневая. У взрослых особей характерным признаком является белая кожа перед глазом и вокруг основания клюва. Оперение вокруг ног. Оперение молодых особей чёрное с лёгким зеленоватым блеском, за исключением задней части шеи, спины и нижней части тела, которые коричневато-чёрные. Молодые особи внешне похожи на молодых ворон, потому что у них нет голого пятна у основания клюва, но у них более тонкий клюв, и примерно через шесть месяцев они теряют перья на лице.Грач считается одной из самых умных птиц. Он способен решать сложные задачи, использовать инструменты и даже запоминать лица людей. | ||
Например, чтобы достать лакомство из труднодоступного места, куда клювом дотянуться нельзя, птица использует проволоку. Загнув клювом один конец, она делает крючок и вытаскивает им еду. | |||
</p> | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 60: | Строка 63: | ||
{|class="standard" border="1" align="center" width="80%" | {|class="standard" border="1" align="center" width="80%" | ||
|- | |- | ||
|<p align="justify">Сравнительный анализ, сопоставление</p> | |<p align="justify">Сравнительный анализ, сопоставление</p>Описание автора: Грач чёрен как смоль, а на солнце оперенье его вспыхивает фиолетовым светом. | ||
Биологическое описание: У грача чёрные перья, которые при ярком солнечном свете часто отливают синим или голубовато-фиолетовым. | |||
Описание автора: У грача лобастая голова, умный взгляд, а клюв его крепок и жёлт. | |||
Биологическое описание: клюв птицы серо-чёрный. Грач считается одной из самых умных птиц. Он способен решать сложные задачи, использовать инструменты и даже запоминать лица людей. | |||
Например, чтобы достать лакомство из труднодоступного места, куда клювом дотянуться нельзя, птица использует проволоку. Загнув клювом один конец, она делает крючок и вытаскивает им еду. | |||
Вывод: автор точно описывает внешность и поведении птицы, расхождение только в цвете клюва. | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 85: | Строка 94: | ||
| style=" background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #7E6BC4; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" rowspan="5" | | | style=" background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #7E6BC4; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" rowspan="5" | | ||
<center><big><font face="Segoe Print" size="4" color=#336633>'''Конкурс-викторина «Птичий голос»''' | <center><big><font face="Segoe Print" size="4" color=#336633>'''Конкурс-викторина «Птичий голос»''' | ||
Выполнено | |||
|} | |} | ||
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: | {| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#99ccff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style=" background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #7E6BC4; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" rowspan="5" | | | style=" background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #7E6BC4; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" rowspan="5" | | ||
<center><big><font face="Segoe Print" size="4" color=#336633>'''«Это кто здесь живет?" ''' | <center><big><font face="Segoe Print" size="4" color=#336633>'''«Это кто здесь живет?" ''' | ||
<table width="100%" border="1"> | |||
<tr><td colspan="2"><p align="center"><b>Результаты исследование птиц на территории ....</b></p></td></tr> | |||
<tr><td colspan="2"><p align="center">Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителем<br>[[Файл:Фото команды грач на маршруте.jpg]]</p></td></tr> | |||
<tr><td colspan="2"><p align="center">Схема маршрута <br>[[Файл:Маршрут_команды_Грач.png]]</p></td></tr> | |||
<tr><td>Ссылка на ведомости учета</td><td>[https://disk.yandex.ru/d/voDsikkunHUGCg<b>Ссылка</b>]</td></tr> | |||
<tr><td>Ссылка на фото и видео материалы</td><td>[https://disk.yandex.ru/d/xj56muv2M0H5iQ<b>Ссылка</b>]</td></tr> | |||
</table> | |||
|} | |} | ||
| Строка 95: | Строка 112: | ||
| style=" background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #7E6BC4"; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" rowspan="5" | | | style=" background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #7E6BC4"; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" rowspan="5" | | ||
<center><big><font face="Segoe Print" size="4" color=#336633>'''«Поможем птицам вместе!» ''' | <center><big><font face="Segoe Print" size="4" color=#336633>'''«Поможем птицам вместе!» ''' | ||
<table width="100%" border="1"> | |||
<tr><td colspan="2"><p align="center"><b>Развешивание искусственных гнездовий ....</b></p></td></tr> | |||
Экологическая тропа начинается на территории школьного фруктового сада и продолжается по аллее, ведущей к зданию детского сада. На уроках технологии ребята изготавливают кормушки и искусственные гнездовья для птиц для осуществления подкормки и наблюдения. | |||
<tr><td colspan="2"><p align="center">Общее фото сделанных скворечников<br>[[Файл:Скворечник20250406 140711.jpg]]</p></td></tr> | |||
<tr><td colspan="2"><p align="center"> <br>[[Файл:Экол.тропа.jpg]]</p></td></tr> | |||
<tr><td>Ссылка на детальные фото скворечников</td><td>[https://disk.yandex.ru/d/Sknhx1iSPq3jkg<b>Ссылка</b>]</td></tr> | |||
<tr><td>Ссылка на фото итогового мероприятия</td><td>[https://disk.yandex.ru/d/RqObV6nacEiJHA<b>Ссылка</b>]</td></tr> | |||
</table> | |||
|} | |} | ||
Текущая версия на 11:51, 6 апреля 2025
Региональный проект по биологии и технологии, посвящённый "Международному дню птиц, 1 апреля"
Вас приветствует команда "Грач"
Владимирская область, Юрьев-Польский район, МБОУ"Опольевская школа"
"Птица года" в России избирается Союзом охраны птиц России с 1996 года. Избранный вид становится символом природоохранной работы, по нему проводятся специальные исследования, конференции, распространяются информационные листовки и бюллетени. В 2025 году - это птица грач.
Девиз: " У природы есть друзья, это мы, и ты, и я"
| Наша школа | |
|---|---|
| Это мы! | |
| Шатаева Виктория
Нурова Анастасия Саттаров Алишер Сметанин Тимофей Морозов Илья |
|
| Наш наставник
Григорьева Наталья Викторовна - учитель биологии |
|
Визитка команды. [1]
|
|
|
||||
| ||||
|
||||
|
Выполнено |
| ||||||||||
|
Экологическая тропа начинается на территории школьного фруктового сада и продолжается по аллее, ведущей к зданию детского сада. На уроках технологии ребята изготавливают кормушки и искусственные гнездовья для птиц для осуществления подкормки и наблюдения.
| ||||||||||
