Курсы 109,110: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 80 промежуточных версий 27 участников)
Строка 1: Строка 1:
[[КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ|Вернуться в Курсы Повышения Квалификации]]
ма[[КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ|Вернуться в Курсы Повышения Квалификации]]


________________________ '''<big>ТЕОРИЯ_</big>'''___________________
________________________ '''<big>ТЕОРИЯ_</big>'''___________________
Строка 6: Строка 6:
*[https://yadi.sk/i/m20apEyySR6B6Q <big>'''РАЗРАБОТКА МОТИВАЦИОННОЙ И СКВОЗНОЙ СИТУАЦИИ для 2-х недельного проекта11.02.2020'''</big>]+*'''<big>[https://cloud.mail.ru/public/c76D/33Vf83ft3 дополнение к созданию  музыкальной мотивации,2020]    [https://disk.yandex.ru/i/f49hasVyETv_xA +  <u>ШАБЛОН ДЛЯ СКВОЗНОЙ МОТИВАЦИИ</u>]</big>'''
*[https://yadi.sk/i/m20apEyySR6B6Q <big>'''РАЗРАБОТКА МОТИВАЦИОННОЙ И СКВОЗНОЙ СИТУАЦИИ для 2-х недельного проекта11.02.2020'''</big>]+*'''<big>[https://cloud.mail.ru/public/c76D/33Vf83ft3 дополнение к созданию  музыкальной мотивации,2020]    [https://disk.yandex.ru/i/f49hasVyETv_xA +  <u>ШАБЛОН ДЛЯ СКВОЗНОЙ МОТИВАЦИИ</u>]</big>'''


*'''<big>[https://disk.yandex.ru/d/6RFvCZ_RSiBzGQ Презентации по ФГОС и ФОП ДО]</big>'''
*'''<big>[https://disk.yandex.ru/d/6RFvCZ_RSiBzGQ презентации по ФГОС и ФОП ДО;про МАСТРЕ_КЛАСС + примеры мотивации]</big>'''


*'''<big>[https://disk.yandex.ru/i/ibsYukzcJhjtwQ Презентация по мастер -классу] </big>'''
*'''<big>[https://disk.yandex.ru/d/md61t5nxBUjAOg  Инициатива] </big>'''


*[https://disk.yandex.ru/i/v093OEuLUYtq7g '''<big>Карта программных требований по музыкальной деятельности (КПТ)+ репертуар"-из Федеральной образовательной программы</big>''']
*[https://disk.yandex.ru/i/v093OEuLUYtq7g '''<big>Карта программных требований по музыкальной деятельности (КПТ)+ репертуар"-из Федеральной образовательной программы</big>''']
Строка 45: Строка 45:
*[https://disk.yandex.ru/i/KuitM-14tTBtFA <big>''' ШАБЛОН 2-Х НЕДЕЛЬНОГО ПЛАНА-КТП,30.09.2024'''</big>]'''
*[https://disk.yandex.ru/i/KuitM-14tTBtFA <big>''' ШАБЛОН 2-Х НЕДЕЛЬНОГО ПЛАНА-КТП,30.09.2024'''</big>]'''


== '''ЗАДАНИЯ'''  ==
== '''ЗАДАНИЯ -ВЫПОЛНИТЬ И ЗАГРУЗИТЬ В ТАБЛИЦУ ДО 13 марта'''  ==
1.Составить проект мастер - класса , представив краткое описание по 8 шагам алгоритма
'''<big>1.Составить проект мастер - класса , представив краткое описание по 8 шагам алгоритма</big>'''


2.Представить краткий конспект занятия на одну из выбранных тем:
'''<big>2.Представить краткий конспект занятия на одну из выбранных тем:
А-"Музыкальные сюрпризы для птичек"; Б- "Музыка весны" (загрузить ссылку в таблицу и привезти с собой в распечатанном виде)
А-"Музыкальные сюрпризы для птичек"; Б- "Музыка весны" (загрузить ссылку в таблицу и привезти с собой в распечатанном виде)</big>'''
 
'''<big>2 А -для начинающих специалистов -Совместный годовой план для одной группы (на выбор)-темы воспитателей и итоги воспитателей-на весь год, темы муз.рук , итоги и взаимодействие с родителями- с января</big>'''
 
'''<big>3.-для начинающих-двухнедельный план для той возрастной группы, для которой составлен годовой план</big>'''
 
[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2FLBajISSWXZ1I4w&utf=1 '''<big>Танец "Солнышко смеется"</big>''']
 
[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2FTC3soNYov4xWmw&utf=1 '''<big>Танец грибов</big>''']
 
https://disk.yandex.ru/d/bQWhrFFmJdgSTQ ФОТО группы


2 А -для начинающих специалистов -Совместный годовой план для одной группы (на выбор)-темы воспитателей и итоги воспитателей-на весь год, темы муз.рук , итоги и взаимодействие с родителями- с января


3.-для начинающих-двухнедельный план для той возрастной группы, для которой составлен годовой план


[https://disk.yandex.ru/d/md61t5nxBUjAOg  инициатива]
{| class="standard" border="1"
{| class="standard" border="1"
|-
|-
Строка 65: Строка 72:
|-
|-
|1
|1
|
|Семенова Т.Ю.
|
|[https://disk.yandex.ru/i/MJbwwhejibZPCA Мастер-класс]
|
 
|[https://disk.yandex.ru/i/1dt1G41_QKdwFA Конспект 3 ОД]
|
|
|-
|-
|2
|2
|
|Ульянова Н. П.
 
|[https://disk.yandex.ru/i/f_PKZY1MQ5uitg мастер класс]
|
|[https://disk.yandex.ru/i/_28VvQlyXEORXA техологическая карта и конспект]
|
|
|
|-
|-
|3
|3
|
|Митрофанова Е.А.
|
|[https://disk.yandex.com.am/i/tOmzosPvOmpthg мастер-класс]
|
|[https://disk.yandex.ru/i/IuOETRgGsayXOQ технологическая  карта и конспект]
|
|
|-
|-
|4
|4
|
| Гусева А.В.
|
|[https://disk.yandex.ru/i/lVWo5TfWa_1Xew Мастер- класс]
|
|[https://disk.yandex.ru/i/tRklYRtYcycVXg технологическая карта + конспект]
|
|
|-
|-
|5
|5
|
|Абдуллаева М.С
|
|https://disk.yandex.ru/i/aLkNpgeD3lKUZQ
|
|https://disk.yandex.ru/i/JqAYudZ7TZoZXQ
|
|
|-
|-
|6
|6
|
|Блюдова Я.В.
|
|[https://disk.yandex.ru/d/Gli_iQ8XvxMy1g мастер-класс]
|
|https://disk.yandex.ru/i/RWEkERm8s5dJhA
|
|
|-
|-
|7
|7
|
|Тимофеева Д. П
|
|https://disk.yandex.ru/i/MHWbq2L2ple47g
|
 
|
|https://disk.yandex.ru/i/ByF455gCe-I12g
 
|-
|-
|8
|8
|
|Лоскутова Т.А.
|
|[https://disk.yandex.ru/i/iYNkFYr87dWTKA мастер-класс]
|
|[https://disk.yandex.ru/d/Zue6l4aXKxhKqA занятие]
|
|
|-
|-
|9
|9
|Тимофеева Т.В
|https://cloud.mail.ru/public/kqpc/TPzi5go14
|https://cloud.mail.ru/public/yWCY/2dZvGGqK3
|
|
|
|
|
|-
|-
|10
|10
|
|Ярова С.Н.
|
|https://cloud.mail.ru/public/Q5RQ/hkVaex56k
|
|https://cloud.mail.ru/public/hkDM/w8vJgfEbS
|
|
|-
|-
|11
|11
|
|Трусова И.В.
|
|https://disk.yandex.ru/i/RTV52VDNzvHA_Q
|
|https://disk.yandex.ru/i/XTxdprWk4k-MWQ
|
|
|-
|-
|12
|
|
|
|
12
|Бахирева Е.В.
|[https://disk.yandex.ru/i/J1KnTIudVqUMnQ Задание № 1 Проект мастер-класса]
|[https://disk.yandex.ru/d/1JSoXy88dfgcBw Задание № 2 План-конспект ОД]
|
|
|-
|-
|13
|13
|
|Михалёва Т.В.
|
|https://disk.yandex.ru/i/cI3wL2qBZrBz9A
|
|https://disk.yandex.ru/i/zH-y_ohvg9noTQ
|
|
|-
|-
|14
|14
|
|Дрозд О.В.
|
|https://disk.yandex.ru/i/_lPlTnrnPGBKHw
|
|https://disk.yandex.ru/i/SXcwXd6ZTXZC0w
|
|
|-
|-
|15
|15
|
|Тарасенко А.Ю.
|
|https://disk.yandex.com/d/9NyiXC1B9AIcJw
|
|https://disk.yandex.com/i/MpVWAItFx_vGNw
|
|
|-
|-
|16
|16
|
|Каталымова В.А.
|
|https://disk.yandex.ru/i/T6tF9_J8ELOdcw
|
|https://disk.yandex.ru/d/NDjxDNzRumxKCQ
|
|
|-
|-
|17
|17
|
 
|
|Зайнулина О.А.
|
|https://disk.yandex.ru/i/Lz_Dn1z7sKN40Q
|https://disk.yandex.ru/i/gDpOqfSTOw6cDQ
|
|
|-
|-
|18
|18
|
|Кирюшова Т.В.
|
|https://disk.yandex.ru/i/LQ2sk7cxWZUcLg
|
|https://disk.yandex.ru/i/-sJfRD-08JT5Pg
|
|https://disk.yandex.ru/i/RQlmT9vG_82_Aw
|-
|-
|19
|19
|
|Санеева А.А.
|
|https://disk.yandex.ru/d/mSMOe7DmJIcIPw
|
|https://disk.yandex.ru/d/8cSB2BepcIPD7w
|
|
|-
|-
|20
|20
|
|Кондейкина А.А.
|
|
|
|
|https://disk.yandex.ru/i/i1GoqiRfOurg_w
|https://disk.yandex.ru/i/W-qSZNwMqPzdtg
|-
|-
|21
|21
|
|Хохлова С.А.
|
|https://disk.yandex.ru/i/Up27vU4k7_Bxrg
|
|
|
|
|-
|-
|22
|22
|
|Абрамова Н.С.
|
|https://disk.yandex.ru/i/ok4pp5A2wfiuHA
|
|
|
|
|-
|-
|23
|
|
|
|
23
|Обухова Е.Д.
|https://disk.yandex.ru/d/kD_l4c_S__UEYg
|https://disk.yandex.ru/i/QpK_PT5zu80oRg
|
|
|-
|-
|24
|24
|
|Звонкова Л.А.
|
|https://disk.yandex.com.am/i/42K-oW_7iDB8zg
|
|https://disk.yandex.com.am/i/kWMNdjyF6Pcuvw
|
|https://disk.yandex.com.am/i/2D_foUcAwEAQRQ
|-
|-
|25
|25
|
|Полоскова В.М
|
|
|
|
|https://disk.yandex.ru/i/Lh6A3UVwYNEQVQ
|https://disk.yandex.ru/i/KivWftADYHgIpA
|-
|-
|26
|26
|
|Пичугина Л.А.
|
|https://disk.yandex.ru/i/2Zt59Pnd6AWjBg
|
|
|
|
|-
|-
|27
|27
|
|Фёдорова Т.Н.
|
|https://disk.yandex.ru/i/nGQwFBnKFS0Q1w
|
|
|
|
|-
|-
|28
|28
|
|
|
|
|
|
Строка 240: Строка 251:
|-
|-
|30
|30
|
|
|
|
|
|

Текущая версия на 06:53, 17 апреля 2025

маВернуться в Курсы Повышения Квалификации

________________________ ТЕОРИЯ____________________

______________________РИТМ ЖИВЕТ В СЛОВАХ!!!_______________________

  • ЛОЖКИ И ФРУКТЫДиденко Е.С.,Александровский район,МБДОУ№24 /Приготовьте тематические картинки или настоящие фрукты, можно из старых раскрасок или журналов вырезать картинки с фруктами (не больше пяти).И узнаем,что такое Фруктовый концерт? А потом в эту игру вы сможете играть и дома и на даче и в поезде Ритм можно прохлопывать в ладошки.

Игра особенно полезна детям с речевыми нарушениями. Темп берем умеренный или медленный. Ритмические фразы повторяем 3 раза, чтобы дать детям время запомнить и поуверенней повторить. Детям с плохим зрениемудобнее следить за руками, если ложки яркие и большие, а на левой руке у взрослого яркий, крупный браслет.


_______________________________ШАБЛОНЫ____________________________

ЗАДАНИЯ -ВЫПОЛНИТЬ И ЗАГРУЗИТЬ В ТАБЛИЦУ ДО 13 марта

1.Составить проект мастер - класса , представив краткое описание по 8 шагам алгоритма

2.Представить краткий конспект занятия на одну из выбранных тем: А-"Музыкальные сюрпризы для птичек"; Б- "Музыка весны" (загрузить ссылку в таблицу и привезти с собой в распечатанном виде)

2 А -для начинающих специалистов -Совместный годовой план для одной группы (на выбор)-темы воспитателей и итоги воспитателей-на весь год, темы муз.рук , итоги и взаимодействие с родителями- с января

3.-для начинающих-двухнедельный план для той возрастной группы, для которой составлен годовой план

Танец "Солнышко смеется"

Танец грибов

https://disk.yandex.ru/d/bQWhrFFmJdgSTQ ФОТО группы


№ ФИО (сокращенно) задание 1 - проект мастер -класса задание 2 и 2А - краткий конспект занятия в СДП /совместный годовой план задание 3-2-х недельное планирование
1 Семенова Т.Ю. Мастер-класс Конспект 3 ОД
2 Ульянова Н. П. мастер класс техологическая карта и конспект
3 Митрофанова Е.А. мастер-класс технологическая карта и конспект
4 Гусева А.В. Мастер- класс технологическая карта + конспект
5 Абдуллаева М.С https://disk.yandex.ru/i/aLkNpgeD3lKUZQ https://disk.yandex.ru/i/JqAYudZ7TZoZXQ
6 Блюдова Я.В. мастер-класс https://disk.yandex.ru/i/RWEkERm8s5dJhA
7 Тимофеева Д. П https://disk.yandex.ru/i/MHWbq2L2ple47g https://disk.yandex.ru/i/ByF455gCe-I12g
8 Лоскутова Т.А. мастер-класс занятие
9 Тимофеева Т.В https://cloud.mail.ru/public/kqpc/TPzi5go14 https://cloud.mail.ru/public/yWCY/2dZvGGqK3
10 Ярова С.Н. https://cloud.mail.ru/public/Q5RQ/hkVaex56k https://cloud.mail.ru/public/hkDM/w8vJgfEbS
11 Трусова И.В. https://disk.yandex.ru/i/RTV52VDNzvHA_Q https://disk.yandex.ru/i/XTxdprWk4k-MWQ

12

Бахирева Е.В. Задание № 1 Проект мастер-класса Задание № 2 План-конспект ОД
13 Михалёва Т.В. https://disk.yandex.ru/i/cI3wL2qBZrBz9A https://disk.yandex.ru/i/zH-y_ohvg9noTQ
14 Дрозд О.В. https://disk.yandex.ru/i/_lPlTnrnPGBKHw https://disk.yandex.ru/i/SXcwXd6ZTXZC0w
15 Тарасенко А.Ю. https://disk.yandex.com/d/9NyiXC1B9AIcJw https://disk.yandex.com/i/MpVWAItFx_vGNw
16 Каталымова В.А. https://disk.yandex.ru/i/T6tF9_J8ELOdcw https://disk.yandex.ru/d/NDjxDNzRumxKCQ
17 Зайнулина О.А. https://disk.yandex.ru/i/Lz_Dn1z7sKN40Q https://disk.yandex.ru/i/gDpOqfSTOw6cDQ
18 Кирюшова Т.В. https://disk.yandex.ru/i/LQ2sk7cxWZUcLg https://disk.yandex.ru/i/-sJfRD-08JT5Pg https://disk.yandex.ru/i/RQlmT9vG_82_Aw
19 Санеева А.А. https://disk.yandex.ru/d/mSMOe7DmJIcIPw https://disk.yandex.ru/d/8cSB2BepcIPD7w
20 Кондейкина А.А. https://disk.yandex.ru/i/i1GoqiRfOurg_w https://disk.yandex.ru/i/W-qSZNwMqPzdtg
21 Хохлова С.А. https://disk.yandex.ru/i/Up27vU4k7_Bxrg
22 Абрамова Н.С. https://disk.yandex.ru/i/ok4pp5A2wfiuHA

23

Обухова Е.Д. https://disk.yandex.ru/d/kD_l4c_S__UEYg https://disk.yandex.ru/i/QpK_PT5zu80oRg
24 Звонкова Л.А. https://disk.yandex.com.am/i/42K-oW_7iDB8zg https://disk.yandex.com.am/i/kWMNdjyF6Pcuvw https://disk.yandex.com.am/i/2D_foUcAwEAQRQ
25 Полоскова В.М https://disk.yandex.ru/i/Lh6A3UVwYNEQVQ https://disk.yandex.ru/i/KivWftADYHgIpA
26 Пичугина Л.А. https://disk.yandex.ru/i/2Zt59Pnd6AWjBg
27 Фёдорова Т.Н. https://disk.yandex.ru/i/nGQwFBnKFS0Q1w
28
29
30
Источник — https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=Курсы_109,110&oldid=66149