Курсы 109,110

маВернуться в Курсы Повышения Квалификации

________________________ ТЕОРИЯ____________________

• Учебно-методическое пособие, 8.06.2021- если в саду нет в бумажном виде, распечатать!

• РАЗРАБОТКА МОТИВАЦИОННОЙ И СКВОЗНОЙ СИТУАЦИИ для 2-х недельного проекта11.02.2020+*дополнение к созданию музыкальной мотивации,2020 + ШАБЛОН ДЛЯ СКВОЗНОЙ МОТИВАЦИИ

• презентации по ФГОС и ФОП ДО;про МАСТРЕ_КЛАСС + примеры мотивации

• Инициатива

• Карта программных требований по музыкальной деятельности (КПТ)+ репертуар"-из Федеральной образовательной программы
• Карта программных требований по музыкальной деятельности (КПТ)+ репертуар"-из Федеральной образовательной программы-добавлены ноты и аудио репертуара для 2-3 лет

• Мастер-класс Митрофановой Е.А., МБДОУ ; г.Юрьев-Польский

• МАСТЕР_КЛАСС ДАДАШЕВОЙ О.А., музыкальные помощники

• Музыкально -ритмические движения, Ковтонюк О.В., апрель 2023

• музыка 3-4 года по ФОП, презентации Ковтонюк О.В. по композиции танца

• Ковтонюк О.В, продолжение

______________________РИТМ ЖИВЕТ В СЛОВАХ!!!_______________________

• С карандашами поиграем,Лебедева И.В.,Селивановский район ,МБДОУ п.Красная Горбатка -Берем в руки обычные карандаши

• ЛОЖКИ И ФРУКТЫДиденко Е.С.,Александровский район,МБДОУ№24 /Приготовьте тематические картинки или настоящие фрукты, можно из старых раскрасок или журналов вырезать картинки с фруктами (не больше пяти).И узнаем,что такое Фруктовый концерт? А потом в эту игру вы сможете играть и дома и на даче и в поезде Ритм можно прохлопывать в ладошки.

Игра особенно полезна детям с речевыми нарушениями. Темп берем умеренный или медленный. Ритмические фразы повторяем 3 раза, чтобы дать детям время запомнить и поуверенней повторить. Детям с плохим зрениемудобнее следить за руками, если ложки яркие и большие, а на левой руке у взрослого яркий, крупный браслет.

_______________________________ШАБЛОНЫ____________________________

• ШАБЛОН СОВМЕСТНОГО ПЛАНА_

• ФОРМА Технологической карты с элементами КОНСПЕКТА ОД, 20.03.2024

• "Проектирование итогового события"19.03.2020

• форма сценарного плана итогового события

• КАК ОФОРМИТЬ 2-х недельный план ДЛЯ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ

• ШАБЛОН 2-Х НЕДЕЛЬНОГО ПЛАНА-КТП,30.09.2024

ЗАДАНИЯ -ВЫПОЛНИТЬ И ЗАГРУЗИТЬ В ТАБЛИЦУ ДО 13 марта

1.Составить проект мастер - класса , представив краткое описание по 8 шагам алгоритма

2.Представить краткий конспект занятия на одну из выбранных тем: А-"Музыкальные сюрпризы для птичек"; Б- "Музыка весны" (загрузить ссылку в таблицу и привезти с собой в распечатанном виде)

2 А -для начинающих специалистов -Совместный годовой план для одной группы (на выбор)-темы воспитателей и итоги воспитателей-на весь год, темы муз.рук , итоги и взаимодействие с родителями- с января

3.-для начинающих-двухнедельный план для той возрастной группы, для которой составлен годовой план

Танец "Солнышко смеется"

Танец грибов

https://disk.yandex.ru/d/bQWhrFFmJdgSTQ ФОТО группы

№	ФИО (сокращенно)	задание 1 - проект мастер -класса	задание 2 и 2А - краткий конспект занятия в СДП /совместный годовой план	задание 3-2-х недельное планирование
1	Семенова Т.Ю.	Мастер-класс	Конспект 3 ОД
2	Ульянова Н. П.	мастер класс	техологическая карта и конспект
3	Митрофанова Е.А.	мастер-класс	технологическая карта и конспект
4	Гусева А.В.	Мастер- класс	технологическая карта + конспект
5	Абдуллаева М.С	https://disk.yandex.ru/i/aLkNpgeD3lKUZQ	https://disk.yandex.ru/i/JqAYudZ7TZoZXQ
6	Блюдова Я.В.	мастер-класс	https://disk.yandex.ru/i/RWEkERm8s5dJhA
7	Тимофеева Д. П	https://disk.yandex.ru/i/MHWbq2L2ple47g	https://disk.yandex.ru/i/ByF455gCe-I12g
8	Лоскутова Т.А.	мастер-класс	занятие
9	Тимофеева Т.В	https://cloud.mail.ru/public/kqpc/TPzi5go14	https://cloud.mail.ru/public/yWCY/2dZvGGqK3
10	Ярова С.Н.	https://cloud.mail.ru/public/Q5RQ/hkVaex56k	https://cloud.mail.ru/public/hkDM/w8vJgfEbS
11	Трусова И.В.	https://disk.yandex.ru/i/RTV52VDNzvHA_Q	https://disk.yandex.ru/i/XTxdprWk4k-MWQ
12	Бахирева Е.В.	Задание № 1 Проект мастер-класса	Задание № 2 План-конспект ОД
13	Михалёва Т.В.	https://disk.yandex.ru/i/cI3wL2qBZrBz9A	https://disk.yandex.ru/i/zH-y_ohvg9noTQ
14	Дрозд О.В.	https://disk.yandex.ru/i/_lPlTnrnPGBKHw	https://disk.yandex.ru/i/SXcwXd6ZTXZC0w
15	Тарасенко А.Ю.	https://disk.yandex.com/d/9NyiXC1B9AIcJw	https://disk.yandex.com/i/MpVWAItFx_vGNw
16	Каталымова В.А.	https://disk.yandex.ru/i/T6tF9_J8ELOdcw	https://disk.yandex.ru/d/NDjxDNzRumxKCQ
17	Зайнулина О.А.	https://disk.yandex.ru/i/Lz_Dn1z7sKN40Q	https://disk.yandex.ru/i/gDpOqfSTOw6cDQ
18	Кирюшова Т.В.	https://disk.yandex.ru/i/LQ2sk7cxWZUcLg	https://disk.yandex.ru/i/-sJfRD-08JT5Pg	https://disk.yandex.ru/i/RQlmT9vG_82_Aw
19	Санеева А.А.	https://disk.yandex.ru/d/mSMOe7DmJIcIPw	https://disk.yandex.ru/d/8cSB2BepcIPD7w
20	Кондейкина А.А.		https://disk.yandex.ru/i/i1GoqiRfOurg_w	https://disk.yandex.ru/i/W-qSZNwMqPzdtg
21	Хохлова С.А.	https://disk.yandex.ru/i/Up27vU4k7_Bxrg
22	Абрамова Н.С.	https://disk.yandex.ru/i/ok4pp5A2wfiuHA
23	Обухова Е.Д.	https://disk.yandex.ru/d/kD_l4c_S__UEYg	https://disk.yandex.ru/i/QpK_PT5zu80oRg
24	Звонкова Л.А.	https://disk.yandex.com.am/i/42K-oW_7iDB8zg	https://disk.yandex.com.am/i/kWMNdjyF6Pcuvw	https://disk.yandex.com.am/i/2D_foUcAwEAQRQ
25	Полоскова В.М		https://disk.yandex.ru/i/Lh6A3UVwYNEQVQ	https://disk.yandex.ru/i/KivWftADYHgIpA
26	Пичугина Л.А.	https://disk.yandex.ru/i/2Zt59Pnd6AWjBg
27	Фёдорова Т.Н.	https://disk.yandex.ru/i/nGQwFBnKFS0Q1w
28
29
30