Практические методы и приемы из опыта работы: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Новая страница: «Вернуться в Курсы 134») |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Курсы 109,110|Вернуться в Курсы 134]] | [[Курсы 109,110|Вернуться в Курсы 134]] | ||
______________________ ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МУЗ.РУК. _____________________ | |||
''' | |||
'*[https://disk.yandex.ru/d/vT-UW0t-EEZcwQ '''<big>МАСТЕР_КЛАСС ДАДАШЕВОЙ О.А., музыкальные помощники</big>''']_ | |||
*'''<big>РИТМ ЖИВЕТ В СЛОВАХ!!!_</big>''': | |||
*[https://cloud.mail.ru/public/HP6D/24CJNn1WE/VID_20200417_130000(0).mp4 С '''карандашами''' поиграем,Лебедева И.В.,Селивановский район ,МБДОУ п.Красная Горбатка ] -Берем в руки '''обычные карандаши''' | |||
*[https://yadi.sk/i/sbdXtbEtKbkJqw '''ЛОЖКИ И ФРУКТЫ'''Диденко Е.С.,Александровский район,МБДОУ№24 ]/Приготовьте тематические '''картинки''' или '''настоящие фрукты''', можно '''из старых''' раскрасок или журналов '''вырезать''' картинки с фруктами (не больше пяти).И узнаем,что такое '''Фруктовый концерт'''? А '''потом''' в эту игру вы сможете играть '''и дома и на даче и в поезде''' Ритм можно '''прохлопывать в ладошки'''. | |||
Игра особенно полезна детям '''с речевыми нарушениями'''. Темп берем умеренный или медленный. Ритмические фразы повторяем '''3 раза''', чтобы дать детям время запомнить и поуверенней повторить. | |||
Детям '''с плохим зрением'''удобнее следить за руками, если ложки '''яркие и большие''', а на левой руке у взрослого яркий, крупный браслет. | |||
Версия 07:17, 30 января 2026
Вернуться в Курсы 134 ______________________ ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МУЗ.РУК. _____________________
'*МАСТЕР_КЛАСС ДАДАШЕВОЙ О.А., музыкальные помощники_
- РИТМ ЖИВЕТ В СЛОВАХ!!!_:
- С карандашами поиграем,Лебедева И.В.,Селивановский район ,МБДОУ п.Красная Горбатка -Берем в руки обычные карандаши
- ЛОЖКИ И ФРУКТЫДиденко Е.С.,Александровский район,МБДОУ№24 /Приготовьте тематические картинки или настоящие фрукты, можно из старых раскрасок или журналов вырезать картинки с фруктами (не больше пяти).И узнаем,что такое Фруктовый концерт? А потом в эту игру вы сможете играть и дома и на даче и в поезде Ритм можно прохлопывать в ладошки.
Игра особенно полезна детям с речевыми нарушениями. Темп берем умеренный или медленный. Ритмические фразы повторяем 3 раза, чтобы дать детям время запомнить и поуверенней повторить. Детям с плохим зрениемудобнее следить за руками, если ложки яркие и большие, а на левой руке у взрослого яркий, крупный браслет.