Таблица для выполнения заданий: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| (не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 50: | Строка 50: | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| | |6. Харитонова С. Г. | ||
| | | | ||
| | | | ||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| | |7. Тихова В. В. | ||
| | | | ||
| | | | ||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| | |8. Мошкова Л.Н. | ||
| | | | ||
| | | | ||
Версия 11:30, 30 января 2026
1.Вписать тему мастер - класса/выступления на курсах
2.Таблица с анализом тем на соответствие 13 ценностям (загрузить ссылку в таблицу и привезти с собой в распечатанном виде)
2 А -для начинающих специалистов -Совместный годовой план для одной группы (на выбор)-темы воспитателей и итоги воспитателей-на весь год, темы муз.рук , итоги и взаимодействие с родителями- на выбор
3.-для начинающих-двухнедельный план для той возрастной группы, для которой составлен годовой план
4.-задание по мотивационной ситуации
Дистанционный модуль
| №+ФИО (сокращенно) | задание 1 - тема мастер -класса | задание 2 и 2А - анализ ценностей/совместный годовой план | задание 3-2-х недельное планирование | задание 4 -мотив.ситуация+картинки |
|---|---|---|---|---|
| 1.Соловьева О.А. | ||||
| 2. Соснихина Е.С. | ||||
| 3. Алексеева Я. В. | ||||
| 4. Николаева Н.В. | ||||
| 5. Вихрова Т.С. | ||||
| 6. Харитонова С. Г. | ||||
| 7. Тихова В. В. | ||||
| 8. Мошкова Л.Н. | ||||