Поэты и прозаики: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 5: Строка 5:


='''''Задание №1: "Будем знакомы: лингвистические новаторы!"'''''=
='''''Задание №1: "Будем знакомы: лингвистические новаторы!"'''''=
'''<big>Команда называется «Поэты и прозаики», потому что в ней собрались творческие личности, способные одинаково ярко проявлять себя как в поэтических откровениях, так и в глубоких сюжетах прозы. Ведь поэзия — это музыка души, ритм сердца, мгновенное вдохновение, переливающееся яркими красками чувств. Проза же — это путешествие в глубины мыслей, неспешное погружение в жизнь героев, внимательное наблюдение за деталями окружающего мира.</big>'''
'''<big>''Команда называется «Поэты и прозаики», потому что в ней собрались творческие личности, способные одинаково ярко проявлять себя как в поэтических откровениях, так и в глубоких сюжетах прозы. Ведь поэзия — это музыка души, ритм сердца, мгновенное вдохновение, переливающееся яркими красками чувств. Проза же — это путешествие в глубины мыслей, неспешное погружение в жизнь героев, внимательное наблюдение за деталями окружающего мира.''</big>'''


'''<big>Но самое интересное в таком сочетании — это гармония противоположностей. Подобно двум берегам одной реки, поэты и прозаики вместе создают единое течение творческой энергии. Они словно два крыла птицы, взлетающей над страницами рукописей, или две струны музыкального инструмента, звучащие в унисон.</big>'''
'''<big>''Но самое интересное в таком сочетании — это гармония противоположностей. Подобно двум берегам одной реки, поэты и прозаики вместе создают единое течение творческой энергии. Они словно два крыла птицы, взлетающей над страницами рукописей, или две струны музыкального инструмента, звучащие в унисон.''</big>'''


'''<big>Именно поэтому название «Поэты и прозаики» отражает уникальность нашей команды: мы умеем говорить коротко и ёмко, как в стихотворении, и развернуто и глубоко, как в романе. Мы ценим красоту ритма и точность деталей, яркость образов и глубину сюжета. Вместе мы способны создать произведение, в котором гармонично переплетаются стихия эмоций и логика повествования.</big>'''
'''<big>''Именно поэтому название «Поэты и прозаики» отражает уникальность нашей команды: мы умеем говорить коротко и ёмко, как в стихотворении, и развернуто и глубоко, как в романе. Мы ценим красоту ритма и точность деталей, яркость образов и глубину сюжета. Вместе мы способны создать произведение, в котором гармонично переплетаются стихия эмоций и логика повествования.''</big>'''


==Цель нашего участия в проекте==
==Цель нашего участия в проекте==
'''Мы участвуем в проекте «Под абажуром: языком русской прозы и поэзии», потому что хотим глубже познакомиться с удивительным миром русской литературы. Нам важно научиться хорошо читать, правильно понимать и чувствовать произведения великих русских писателей и поэтов. Участвуя в проекте, мы учимся красиво и грамотно выражать свои мысли, пробуем сочинять собственные рассказы и стихи, развиваем умение общаться друг с другом и публично выступать. Всё это помогает нам стать интереснее, грамотнее и внимательнее относиться к русскому языку и культуре.'''
'''''Мы участвуем в проекте «Под абажуром: языком русской прозы и поэзии», потому что хотим глубже познакомиться с удивительным миром русской литературы. Нам важно научиться хорошо читать, правильно понимать и чувствовать произведения великих русских писателей и поэтов. Участвуя в проекте, мы учимся красиво и грамотно выражать свои мысли, пробуем сочинять собственные рассказы и стихи, развиваем умение общаться друг с другом и публично выступать. Всё это помогает нам стать интереснее, грамотнее и внимательнее относиться к русскому языку и культуре.'''''
[[Файл:NZIjbCGSJfxl9bguelN okTJ T6-2zdJ1tjt SNRuLtHZidauCbeUvFPRPE-vhcQMBRvS6IpF-vVAjHZ6MKfTEC0.jpg|мини|448x448пкс]]
[[Файл:NZIjbCGSJfxl9bguelN okTJ T6-2zdJ1tjt SNRuLtHZidauCbeUvFPRPE-vhcQMBRvS6IpF-vVAjHZ6MKfTEC0.jpg|мини|448x448пкс]]


Строка 21: Строка 21:


==Наша школа==
==Наша школа==
'''Наша школа-старейшая в городе. В 2026 году ей исполняется 90 лет!'''
[[Файл:VJ6TViT4zgU.jpg|мини|413x413пкс]]
[[Файл:Эмблема - копия.jpg|мини|167x167пкс|[[школа]]]]




''За эти годы школа научила, воспитала, дала путевку в жизнь сотням благодарных выпускников.''
'''''🏫 Школа № 38 города Владимира — это место, где любовь к русскому языку и литературе пронизывает каждый урок и внеурочное занятие. Ученики с увлечением изучают произведения великих русских писателей и поэтов, стремясь постичь глубину и красоту родного языка. В школе регулярно проводятся литературные конкурсы, где ребята демонстрируют свои навыки в написании сочинений, стихов и рассказов. Учащиеся активно участвуют в олимпиадах по русскому языку, стремясь к совершенству в знании грамматики и стилистики. Особое внимание уделяется сохранению чистоты русского языка, и ученики стараются говорить грамотно и выразительно. Любовь к родному языку объединяет учеников школы № 38, делая их настоящими носителями великой русской культуры.'''''


''В далеком  '''1936 году''' школа распахнула свои двери .Тогда  ученики ютилась в деревянном доме с двумя классными комнатами. Этот дом называли «домом лесорубов.''


'''В 1945''' '''году''' школе присвоен , а с 1 января 1963 года переименована в восьмилетнюю школу №7 имени М. Ю. Лермонтова (здесь действовал лермонтовский музей). За истекшие годы переименований было несколько, не один год значилось и такое – «школа-сад».
Руководитель и идейные вдохновитель нашей команды:


Летом '''1989 года'''  начался капитальный ремонт здания, школу закрыли. Педагоги и ученики, которым пришлось заниматься в других школах, с нетерпением ждали завершения ремонта, принимали участие в уборке мусора, благоустройстве территории.
учитель русского языка и литературы Цигельникова Оксана Сергеевна


В сентябре '''1990 года''' обновленная, уютная    школа возобновила свою работу.
'''oksanacigelnikova@gmail.com'''
 
С 2018 года нашей школой руководит Потанина Алла Игоревна.Алла Игоревна-выпускница школы, прошедшая путь от учителя начальных классов, учителя русского языка и литературы, заместителя директора по учебной части до успешного руководителя школы. Алла Игоревна – творческий, целеустремленный, компетентный руководитель.
 
Сегодня наша школа –современное учебное заведение, в котором обучаются 334 ученика.
 
Но какими бы активными и успешными ни были ученики, самое главное в нашей школе – её домашняя атмосфера. Атмосфера, которая формируется коллективом учителей, учеников, их родителей.
 
Если вы хотите узнать более подробную информацию о школе, перейдите на официальную страницу учебного учреждения:
 
https://t33159m.sch.obrazovanie33.ru/
[[Файл:Фото МБОУ ООШ 7.jpg|слева|мини|229x229пкс]]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Руководители и идейные вдохновители нашей команды:
 
учителя русского языка Еремина Елена Сергеевна и Сидоркина Кристина Николаевна
 
'''elenaeremina.skola7@yandex.ru'''


='''''Задание №2:"Места проживания героев - социальные реалии эпохи"'''''=
='''''Задание №2:"Места проживания героев - социальные реалии эпохи"'''''=

Версия 08:02, 17 февраля 2026

Поэты и прозаики
Пушкин и Толстой.png

Сетевой проект по русскому языку Под абажуром: языком русской прозы и поэзии

Задание №1: "Будем знакомы: лингвистические новаторы!"

Команда называется «Поэты и прозаики», потому что в ней собрались творческие личности, способные одинаково ярко проявлять себя как в поэтических откровениях, так и в глубоких сюжетах прозы. Ведь поэзия — это музыка души, ритм сердца, мгновенное вдохновение, переливающееся яркими красками чувств. Проза же — это путешествие в глубины мыслей, неспешное погружение в жизнь героев, внимательное наблюдение за деталями окружающего мира.

Но самое интересное в таком сочетании — это гармония противоположностей. Подобно двум берегам одной реки, поэты и прозаики вместе создают единое течение творческой энергии. Они словно два крыла птицы, взлетающей над страницами рукописей, или две струны музыкального инструмента, звучащие в унисон.

Именно поэтому название «Поэты и прозаики» отражает уникальность нашей команды: мы умеем говорить коротко и ёмко, как в стихотворении, и развернуто и глубоко, как в романе. Мы ценим красоту ритма и точность деталей, яркость образов и глубину сюжета. Вместе мы способны создать произведение, в котором гармонично переплетаются стихия эмоций и логика повествования.

Цель нашего участия в проекте

Мы участвуем в проекте «Под абажуром: языком русской прозы и поэзии», потому что хотим глубже познакомиться с удивительным миром русской литературы. Нам важно научиться хорошо читать, правильно понимать и чувствовать произведения великих русских писателей и поэтов. Участвуя в проекте, мы учимся красиво и грамотно выражать свои мысли, пробуем сочинять собственные рассказы и стихи, развиваем умение общаться друг с другом и публично выступать. Всё это помогает нам стать интереснее, грамотнее и внимательнее относиться к русскому языку и культуре.

NZIjbCGSJfxl9bguelN okTJ T6-2zdJ1tjt SNRuLtHZidauCbeUvFPRPE-vhcQMBRvS6IpF-vVAjHZ6MKfTEC0.jpg

"Поэты и прозаики"

Collage5photos1769275141426.jpg

Наша школа

VJ6TViT4zgU.jpg


🏫 Школа № 38 города Владимира — это место, где любовь к русскому языку и литературе пронизывает каждый урок и внеурочное занятие. Ученики с увлечением изучают произведения великих русских писателей и поэтов, стремясь постичь глубину и красоту родного языка. В школе регулярно проводятся литературные конкурсы, где ребята демонстрируют свои навыки в написании сочинений, стихов и рассказов. Учащиеся активно участвуют в олимпиадах по русскому языку, стремясь к совершенству в знании грамматики и стилистики. Особое внимание уделяется сохранению чистоты русского языка, и ученики стараются говорить грамотно и выразительно. Любовь к родному языку объединяет учеников школы № 38, делая их настоящими носителями великой русской культуры.


Руководитель и идейные вдохновитель нашей команды:

учитель русского языка и литературы Цигельникова Оксана Сергеевна

oksanacigelnikova@gmail.com

Задание №2:"Места проживания героев - социальные реалии эпохи"

"Лексический портрет родной земли: от пейзажа до дома по произведениям С.А. Есенина, Н.А. Некрасова, А.П. Чехова и др."

Задание №3:"Мир вокруг героя: символизм повседневной среды"

"В гостях у профессора Преображенского Филиппа Филипповича"

Задание №4:"За столом с героем: вкусовые предпочтения и кулинарные традиции"

Задание №5: "Модный приговор: цвет ткани и ткань судьбы героя"