Областной конкурс знатоков русского языка ГРАМОТЕИ.ру - 2022/Этап II: различия между версиями
(не показано 18 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Страница конкурса ГРАМОТЕИ}} | {{Страница конкурса ГРАМОТЕИ}} | ||
{|align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="margin-top:0.3em" width="70% | |||
|[[Файл:Этап222_fon.png|250px|справа|]] | |||
! align="left" | <font face="Segoe Print" color="#8B008B" size="4"><b>"Живой как жизнь", или Поговорим об изменчивости нормы</b></font><hr><p align="right"><font color="#8B008B" face="trebuchet ms" ><b>[</font> <font color="ff0000" >31.01.2022-06.02.2022</font><font color="#8B008B" > ], проверка задания - до <b><font color="ff0000" >13.02.2022</font></b></font></b></p></font><hr> | |||
|} | |||
Друзья, мы оглянулись вокруг и убедились, что у лингвоэкологов - непочатый край работы! | |||
А знаете ли вы, что одним из первых отечественных ученых, посвятивших свой труд изучению норм | |||
языка, был наш земляк – '''[https://ru.wikipedia.org/wiki/Чернышёв,_Василий_Ильич Василий Ильич Чернышёв]'''? А продолжил его дело другой уроженец | |||
Владимирской земли – '''[https://ru.wikipedia.org/wiki/Скворцов,_Лев_Иванович Лев Иванович Скворцов]'''. И вот на втором этапе мы отправляемся в мир науки, | |||
чтобы вооружиться необходимыми знаниями! </br> | |||
А для этого предлагаем вам выполнить '''второе задание конкурса'''. </br> | |||
<h2> <font face="Segoe Print" size="3" color="#8B0000"><b>Конкурсное задание</b></font></h2> | |||
<div align="justify"> | |||
<ol> | |||
<li>Познакомьтесь с жизнью и научной деятельностью наших известных земляков В.И. Чернышёва | |||
и Л.И. Скворцова.</li> | |||
<li>Изучите главу II книги К.С. Горбачевича '''[https://disk.yandex.ru/i/UgN5XJ11sr4BQg “Изменение норм русского литературного языка”]''' (с. 41- | |||
89), посвященную изменениям акцентологических норм.</li> | |||
<li>Опираясь на полученные знания, выберите из статьи В.И.Чернышёва '''[https://disk.yandex.ru/i/zpEJ7yWlUOV91Q “Русское ударение.Пособие к его изучению и употреблению”]''' (с. 108-133) '''5 примеров архаичного ударения''' в | |||
словах '''разных частей речи''', встречающихся в классических художественных произведениях.</li> | |||
<li>Внесите найденные примеры в таблицу, заполнив все столбцы в соответствии с предложенным | |||
образцом ('''''[https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-disk-public%3A%2F%2F55K3hHqAtWw332PSCiu02GYSf5Li%2F%2BL9lDeNDNKe0euA6cJtiNfeCX4jcR3Uybd3q%2FJ6bpmRyOJonT3VoXnDag%3D%3D&name=%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%20%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%202.docx&nosw=1 скачать шаблон таблицы]''''').</li> | |||
<li>Сохраните документ с названием '''“Задание 2 команды (''название команды'')"'''</li> | |||
<li>Файл пришлите на почту по эл. адресу '''gramotey33@yandex.ru'''. В теме письма укажите | |||
название команды.</li> | |||
</ol> | |||
<h2> <font face="Segoe Print" size="3" color="#8B0000"><b>Информатика в помощь!</b></font></h2> | |||
*'''[[Областной конкурс знатоков русского языка ГРАМОТЕИ.ру - 2022/Копилка полезных ссылок|Kahoot! ]]''' - приложение для образовательных проектов, с помощью которого можно создать тест, опрос, учебную игру или устроить марафон знаний | |||
<h2> <font face="Segoe Print" size="3" color="#8B0000"><b>Критерии оценки конкурсного задания</b></font></h2> | |||
<ul> | |||
<li> за каждый правильно найденный пример архаичного ударения - <strong> <span style="color:#B22222">2</span> </strong>балла , но не более <strong> <span style="color:#B22222">10</span> </strong>баллов</span></span></span></span></li> | |||
<li>за описание изменения, подбор современной акцентологической нормы, точное указание страницы - до<strong> <span style="color:#B22222">5</span> </strong>баллов</span></span></li> | |||
<li>за подбор примеров из разных частей речи (не менее 2-x) - <strong> <span style="color:#B22222">1</span> </strong>балл</span></span></li> | |||
<li>за грамотность авторского текста - <strong> <span style="color:#B22222">1</span> </strong>балл</span></span></li> | |||
</ul> | |||
<div style="text-align: justify;"><strong>Максимальное количество баллов - <span style="color:#B22222">17</span> </strong></span></span></div> | |||
'''''Ссылка на результаты экспертизы второго этапа - ''''' [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1iI6tEkyy4sjNOuT0H9dg6QDtmvnEGthPLRUD6EnM3Dg/edit#gid=1397268555 ЗДЕСЬ]'''''</br> | |||
<h2 align="center"> <font face="Segoe Print" size="3" color="#8B0000"><b>Блиц-задание: <font color="ff0000" >04.02.2022</font> в <font color="ff0000" >19.00</font></b></font></h2> | |||
Блиц-задание второго этапа представляет собой викторину в конструкторе интерактивных заданий '''[https://kahoot.com/ KAHOOT]'''. Именно здесь вы сможете проверить, насколько глубоко вы изучили факты биографии и научной деятельности наших выдающихся ученых-земляков!<br> Ссылка на блиц-задание появится здесь в строго назначенное время. Не забывайте обновлять страницу в ожидании ссылки! | |||
{| | |||
|[[Файл:Клевер_5_листов.png|100px|left|]] | |||
|В качестве ''ника'' на этапе представления системе внесите '''''название своей команды'''''. Ответить на вопросы викторины команда может только '''''1 (один!)''''' раз. | |||
Первые шесть команд, '''правильно''' выполнившие задания блица, получают по 1 пятилистнику. Успеха!<br> | |||
'''''Ссылка на блиц-задание:''''' [https://kahoot.it/challenge/07149994?challenge-id=c2876d32-a4ab-480d-a3fb-1936ce46e865_1643911243127 вход в викторину] </br> | |||
'''''Ссылка на''''' [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1NXothawT6NxDMj_SWqFIhz0XSi4lHu1J/edit#gid=900602125 '''таблицу с результатами''']. | |||
Ссылка на обучающее видео [https://disk.yandex.ru/i/z7WBreh_DOGTMg Как участвовать в викторине] | |||
При возникновении вопросов по прохождению викторины обращаться по телефону: 89807521499 (viber, WhatsApp) | |||
|} | |||
[[Категория:Проекты]] | |||
[[Категория:Для школьников]] |
Текущая версия на 18:14, 13 февраля 2022
Участие в конкурсе
Задания конкурса
ОБЛАСТНОЙ КОНКУРС
Друзья, мы оглянулись вокруг и убедились, что у лингвоэкологов - непочатый край работы!
А знаете ли вы, что одним из первых отечественных ученых, посвятивших свой труд изучению норм
языка, был наш земляк – Василий Ильич Чернышёв? А продолжил его дело другой уроженец
Владимирской земли – Лев Иванович Скворцов. И вот на втором этапе мы отправляемся в мир науки,
чтобы вооружиться необходимыми знаниями! Конкурсное задание
Информатика в помощь!
Критерии оценки конкурсного задания
Максимальное количество баллов - 17
Ссылка на результаты экспертизы второго этапа - ЗДЕСЬ Блиц-задание: 04.02.2022 в 19.00Блиц-задание второго этапа представляет собой викторину в конструкторе интерактивных заданий KAHOOT. Именно здесь вы сможете проверить, насколько глубоко вы изучили факты биографии и научной деятельности наших выдающихся ученых-земляков!
|