Портфолио проекта Похождения литературного негодяя: различия между версиями

Текущая версия на 20:06, 23 мая 2022

Автор проекта

Название проекта

Похождения литературного негодяя

Предмет, класс

предметная область: Литература; возраст участников проекта: обучающиеся 1 курса колледжа

Краткая аннотация проекта

Проект "Похождения литературного негодяя" (по поэме Н.В.Гоголя «Мёртвые души») рассчитан на обучающихся 1 курса. Обучающиеся исследуют источники формирования характера литературного героя (Чичикова) и влияние этого на его дальнейшую жизнь, используя текст поэмы «Мёртвые души», критические статьи и жизненные наблюдения. Командам обучающихся предлагается исследовать героя в разных жизненных ситуациях. При помощи советов преподавателя, литературы по психологии и текста поэмы, обучающиеся создадут «Несколько простых правил: как разбираться в людях».

В дальнейшем, при встрече с другими «литературными негодяями», «Несколько простых правил: как разбираться в людях» могут пополняться.

Человек хочет знать о себе правду, иногда, возможно, и горькую. Поэтому тему проекта считаю важной для обучающихся и всех любителей художественной литературы, так как познание внутреннего мира героя литературного произведения помогает в конечном итоге разбираться в людях, формировать круг общения и указывает на нравственные ориентиры.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как литература помогает познать самого себя?

Проблемные вопросы

Что мы можем узнать о себе, читая литературное произведение? (на примере поэмы "Мёртвые души" Н.В.Гоголя) Как распознать человека: искренность или ложь?

Учебные вопросы

Что такое поэма в литературе? Признаки жанра. Кто подсказал Гоголю идею поэмы и сам факт существования "мёртвых душ" как социального явления? Для чего Чичиков скупает "мёртвые души"? В чём смысл названия поэмы?

Публикация учителя

Буклет. Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 == Автор проекта ==
-Лукина Светлана Анатольевна
+[[Участник:Лукина Светлана|Лукина Светлана Анатольевна]]
 == Название проекта ==
@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 == Предмет, класс ==
-напишите название предметной области и возрастную группу
+предметная область: Литература;
+возраст участников проекта: обучающиеся 1 курса колледжа
 == Краткая аннотация проекта ==
-кратко напишите о чем проект
+Проект "Похождения литературного негодяя" (по поэме Н.В.Гоголя «Мёртвые души») рассчитан на обучающихся 1 курса. Обучающиеся исследуют источники формирования характера литературного героя (Чичикова) и влияние этого на его дальнейшую жизнь, используя текст поэмы «Мёртвые души», критические статьи и  жизненные наблюдения.  Командам обучающихся  предлагается исследовать героя в разных жизненных ситуациях. При помощи советов преподавателя, литературы по психологии и текста поэмы, обучающиеся создадут «Несколько простых правил: как разбираться в людях».
+В дальнейшем, при встрече с другими «литературными негодяями»,  «Несколько простых правил: как разбираться в людях» могут пополняться.
+Человек хочет знать о себе правду, иногда, возможно, и горькую. Поэтому тему проекта считаю важной для обучающихся и всех любителей  художественной литературы, так как познание внутреннего мира героя  литературного произведения  помогает в конечном итоге разбираться в людях, формировать круг общения и указывает на нравственные ориентиры.
 == Вопросы, направляющие проект ==
 ===''Основополагающий вопрос''===
-...
+Как литература помогает познать самого себя?
 ===''Проблемные вопросы''===
-...
+	Что мы можем узнать о себе, читая литературное произведение? (на примере поэмы "Мёртвые души" Н.В.Гоголя)
+	 Как распознать человека: искренность или ложь?
 ===''Учебные вопросы''===
-.......
+Что такое поэма в литературе? Признаки жанра.
+Кто подсказал Гоголю идею поэмы и сам факт существования "мёртвых душ" как социального явления?
+Для чего Чичиков скупает "мёртвые души"?
+В чём смысл названия поэмы?
 == Публикация учителя ==
-вставьте ссылку на буклет о методе проекта
+* [https://cloud.mail.ru/public/cfrg/jQdiHK6u5 Буклет. Публикация учителя]
 == Визитная карточка проекта ==
-*вставьте ссылку на визитную карточку
+*[https://cloud.mail.ru/public/3yYU/WNwsvQMSZ Визитная карточка проекта]
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
-*вставьте ссылку на свою вводную презентацию
+*[https://cloud.mail.ru/public/GWdH/jfMHHeNJV  Презентация преподавателя]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-*вставьте ссылку на свою итоговые материалы от имени ученика
+*[https://cloud.mail.ru/public/Qqtk/MpwHQpLcw Презентация обучающегося]
+*[https://cloud.mail.ru/public/Uxqq/yeHjmtumJ Презентация обучающегося с анализом произведения]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
-*вставьте ссылки на свои материалы оценивания
+*[https://cloud.mail.ru/public/69PE/3neYe5Fat Формирующее оценивание]
-*
+*[https://cloud.mail.ru/public/URBr/8G7B4AbDG Итоговое оценивание]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
-* вставьте ссылки на свои материалы поддержки проекта
+*[https://cloud.mail.ru/public/zR3B/CcqaBjUgn Памятка №1 начинающему исследователю]
-*
+*[https://cloud.mail.ru/public/GXCs/pVtpH91PA  Памятка №2 обучающемуся по созданию и защите мультимедийной презентации]
 == Другие документы ==