IV областной математический конкурс Фрактал-2023/Этап IV: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 12 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
{{Шаблон:Математический конкурс для школьников|FFC300|<b>Областной математический конкурс|FFFFFF|"ФРАКТАЛ" - 2022</b>|О конкурсе|ШапкаФракт.jpg|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022|О конкурсе]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Положение о конкурсе|Положение о конкурсе]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Регистрация участников|Регистрация участников]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Рейтинг участников|Рейтинг участников]]|Этапы конкурса|Этапыфрактал.png|240x240|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Этап I|Этап I. Встреча единомышленников]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2021/Этап II|Этап II. В саду геометрии]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Этап III|Этап III. Идти по следу]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Этап IV|Этап IV. Задачная мозаика]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Итоги конкурса|Итоги конкурса]]|[[III областной математический конкурс Фрактал-2022/Обратная связь|Обратная связь]]|конкурса|[[Лайфхаки для wiki|Копилка полезных ссылок]]}}
{{Страница конкурса Фрактал 2023‎‎}}


<p align="center">
<p align="center">
[[Файл:Scale 1200-min.png|сверху слева|85x85px]]<font face="Segoe Print" size="3" color="#0000CD"><b>Уважаемые участники III областного математического конкурса «Фрактал»!</b></font></p>
[[Файл:Scale 1200-min.png|сверху слева|85x85px]]<font face="Segoe Print" size="3" color="#0000CD"><b>Уважаемые участники IV областного математического конкурса «Фрактал»!</b></font></p>
<p>Мы вышли на финишную прямую! Впереди заключительный этап..<br>
<p>Мы вышли на финишную прямую! Впереди заключительный этап..<br>
  Организаторы конкурса согласны с мнением Л.М. Фридмана, (1916-2005), российского советского психолога, педагога, математика, что для того чтобы успешно учиться математике, овладевать ею, вам, уважаемые участники, надо развивать своё воображение и мышление, упорно учиться видеть и действовать в уме, обобщать и догадываться, развивать свою сообразительность.<br>
  Организаторы конкурса согласны с мнением Л.М. Фридмана, (1916-2005), российского советского психолога, педагога, математика, что для того чтобы успешно учиться математике, овладевать ею, вам, уважаемые участники, надо развивать своё воображение и мышление, упорно учиться видеть и действовать в уме, обобщать и догадываться, развивать свою сообразительность.<br>
Строка 10: Строка 10:
И пожалуйста, не ссылайтесь на то, что у вас нет способностей к математике. Вы должны сами работать над собой. Человек – процесс его собственных действий, производимых по его собственной воле.<br>
И пожалуйста, не ссылайтесь на то, что у вас нет способностей к математике. Вы должны сами работать над собой. Человек – процесс его собственных действий, производимых по его собственной воле.<br>
Итак, работайте над собой!<br><br>
Итак, работайте над собой!<br><br>
[[Файл:Этапыфрактал.png|слева bottom|85x85px]]<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Этап IV. Задачная мозаика.</b></font><font size="3" color="#000000"> <i>17-21 октября 2022 года</i></font>
[[Файл:Этапыфрактал.png|слева bottom|85x85px]]<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Этап IV. Задачная мозаика.</b></font><font size="3" color="#000000"> <i>26 октября - 03 ноября 2023 года</i></font>
<font color="#000000"><ol>
<font color="#000000"><ol>
<li>«От задачи – к задачам!» (решение трёх и более разнообразных задач).</li>
<li>«От задачи – к задачам!» <b>[https://disk.yandex.ru/i/a16DM0k0RTBrng Текст конкурсного задания - ЗДЕСЬ]</b></li>
<li>....... </li></ol>
<li>Представить фотоотчет с решениями конкурсных задач, выполненными на листах "в клеточку"</li>
<li><b>[https://learningapps.org/display?v=p1wotd0oa23  Кроссворд "Из истории математических знаков и терминов"]</b></li>
<li>Представить скриншот с решением  кроссворда</li></ol>
<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Критерии</b></font>
<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Критерии</b></font>
<font color="#000000">  
<font color="#000000"><ul>
<li>В представленном решении задачи 1:
<ol>
<li style="text-align:justify">проведены все необходимые рассуждения, проиллюстрированные числовой прямой, в полном объеме и верно выполнены арифметические вычисления, получены верные ответы - до <span style="color:#B22222"><strong>2</strong></span>&nbsp;баллов</span></span></li>
<li style="text-align:justify">проведены необходимые рассуждения, но допущена одна арифметическая ошибка, или не представлены все ответы- до <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span>&nbsp;балла</span></span></li>
<li style="text-align:justify">не выполнены условия 1 или 2 - <span style="color:#B22222"><strong>0</strong></span>&nbsp;баллов
</span></span></li></ol></li>
<li>В представленном решении задачи 2:
<ol>
<li style="text-align:justify">представлен верный вариант решения задачи на разрезание, верно определен периметр каждой фигуры - до <span style="color:#B22222"><strong>2</strong></span>&nbsp;баллов</span></span></li>
<li style="text-align:justify">представлен верный вариант решения задачи на разрезание, периметр фигуры не определен или определен неверно- до <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span>&nbsp;балла</span></span></li>
<li style="text-align:justify">не выполнены условия 1 или 2 - <span style="color:#B22222"><strong>0</strong></span>&nbsp;баллов
</span></span></li></ol></li>
<li>В представленных решениях задач 3-5:
<ol>
<li style="text-align:justify">проведены все необходимые рассуждения, в полном объеме и верно выполнены вычисления, получен верный ответ - до <span style="color:#B22222"><strong>2</strong></span>&nbsp;баллов за задачу</span></span></li>
<li style="text-align:justify">проведены все необходимые рассуждения, но допущена одна арифметическая ошибка или отсутствует ответ - до <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span>&nbsp;балла  за задачу</span></span></li>
<li style="text-align:justify">не выполнены условия 1 или 2 - <span style="color:#B22222"><strong>0</strong></span>&nbsp;баллов за задачу </span></span></li></ol></li>
<li style="text-align:justify">В представленном решении задачи 6:</span></span>
<ol>
<li style="text-align:justify">проведены все необходимые рассуждения, определяющие  направление движения геометрической фигуры и расстояние между точками старого и нового положения, получен верный ответ - до <span style="color:#B22222"><strong>2</strong></span>&nbsp;баллов</span></span></li>
<li style="text-align:justify">рассуждения выполнены не в полном объеме, расстояние между точками старого и нового положения определено верно - до <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span>&nbsp;балла</span></span></li>
<li style="text-align:justify">не выполнены условия 1 или 2 - <span style="color:#B22222"><strong>0</strong></span>&nbsp;баллов</span></span></li></ol></li></ol></li>
<li>В представленном решении задачи 7:
<ol>
<ol>
<li style="text-align:justify">.... - <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span>&nbsp;балл </span></span></li>
<li style="text-align:justify">проведены все необходимые рассуждения, обоснованно получен верный ответ - до <span style="color:#B22222"><strong>2</strong> </span>&nbsp;баллов</span></span></li>
<li style="text-align:justify">.....:</span></span>
<li style="text-align:justify">допущены небольшие недочеты в рассуждениях, получен верный ответ - до <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span>&nbsp;балла</span></span></li>
<ul>
<li style="text-align:justify">дан верный ответ при отсутствии необходимых рассуждений - до <span style="color:#B22222"><strong>0,5 </strong></span>&nbsp;балла</span></span></li>
<li>.... - <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)"> балл</span></span></span></li>
<li style="text-align:justify">не выполнены условия 1-3 - <span style="color:#B22222"><strong>0</strong></span>&nbsp;баллов за задачу </span></span></li></ol></li>
<li>.... -<span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span>&nbsp;балл</span></span></li>
<li style="text-align:justify">При решении кроссворда:</span></span>
<li>.... -&nbsp;<span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span>&nbsp;балл</span></span></li>
<ol>
<li><span style="color:rgb(12, 52, 61)">...., -&nbsp;</span><span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span><span style="color:rgb(12, 52, 61)">&nbsp;балл</span></span></span></li>
<li style="text-align:justify">все слова определены верно - <span style="color:#B22222"><strong>3</strong></span>&nbsp;балла </span></span></li>
</ul></li>
<li style="text-align:justify">определены 5-10 слов - <span style="color:#B22222"><strong>2</strong></span>&nbsp;балла</span></span></li>
<li style="text-align:justify">..... - <span style="color:#B22222"><strong>1</strong></span>&nbsp;балл</span></span></li>
<li style="text-align:justify">определены менее 5 слов - <span style="color:#B22222"><strong>0</strong></span>&nbsp;баллов</span></span></li>
<li style="text-align:justify">.... - <span style="color:#B22222"><strong>до 5</strong></span>&nbsp;баллов</span></span></li>
</ol></li></ul>
<li style="text-align:justify">.....- <span style="color:#B22222"><strong>до 3</strong></span>&nbsp;баллов</span></span></li></ol>
<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Технологии выполнения задания </b></font>
<font face="Segoe Print" size="3" color="#94002D"><b>Технологии выполнения задания </b></font>
<font size="3" color="#000000">  
<font color="#000000">  
<ul>
<ul>
<li>...........</b>])</li>
<li>Рукописный текст решения конкурсных задач  проиллюстрирован чертежами (рисунками), выполненными с использованием чертежных инструментов.</b></li>
<li>.....</li>
<li>Сканы (фото) текстов с решениями и скриншот кроссворда <b>[https://www.ilovepdf.com/ru/jpg_to_pdf сконвертированы в pdf-формат]</b></li>
<li>......</li>
<li>Pdf-файл отослан на почту по электронному адресу <b><i>pchelintsewata@yandex.ru</i></b> . В теме письма необходимо указать "Этап IV_Команда <название команды>"</li></ul>

Текущая версия на 20:25, 25 октября 2023


Областной математический конкурс

"ФРАКТАЛ" - 2023

сверху слеваУважаемые участники IV областного математического конкурса «Фрактал»!

Мы вышли на финишную прямую! Впереди заключительный этап..
Организаторы конкурса согласны с мнением Л.М. Фридмана, (1916-2005), российского советского психолога, педагога, математика, что для того чтобы успешно учиться математике, овладевать ею, вам, уважаемые участники, надо развивать своё воображение и мышление, упорно учиться видеть и действовать в уме, обобщать и догадываться, развивать свою сообразительность.
Что для этого нужно? Нужна упорная и терпеливая работа над собой, нужно проявлять волю и настойчивость в преодолении трудностей, возникающих в процессе учения.
Если решаете задачу, то решайте её самостоятельно, и если она не «выходит», то имейте терпение посидеть над нею и, может быть, не один день, но добейтесь и найдите её решение.
Критически анализируйте свои качества, свои умения, не стесняйтесь признаваться, что вы ещё что-то не знаете, что-то не умеете, что у вас то или иное качество недостаточно развито, и упорно работайте над собой, чтобы развить это качество, овладеть этим умением, этим знанием.
И пожалуйста, не ссылайтесь на то, что у вас нет способностей к математике. Вы должны сами работать над собой. Человек – процесс его собственных действий, производимых по его собственной воле.
Итак, работайте над собой!

слева bottomЭтап IV. Задачная мозаика. 26 октября - 03 ноября 2023 года

  1. «От задачи – к задачам!» Текст конкурсного задания - ЗДЕСЬ
  2. Представить фотоотчет с решениями конкурсных задач, выполненными на листах "в клеточку"
  3. Кроссворд "Из истории математических знаков и терминов"
  4. Представить скриншот с решением кроссворда

Критерии

  • В представленном решении задачи 1:
    1. проведены все необходимые рассуждения, проиллюстрированные числовой прямой, в полном объеме и верно выполнены арифметические вычисления, получены верные ответы - до 2 баллов
    2. проведены необходимые рассуждения, но допущена одна арифметическая ошибка, или не представлены все ответы- до 1 балла
    3. не выполнены условия 1 или 2 - 0 баллов
  • В представленном решении задачи 2:
    1. представлен верный вариант решения задачи на разрезание, верно определен периметр каждой фигуры - до 2 баллов
    2. представлен верный вариант решения задачи на разрезание, периметр фигуры не определен или определен неверно- до 1 балла
    3. не выполнены условия 1 или 2 - 0 баллов
  • В представленных решениях задач 3-5:
    1. проведены все необходимые рассуждения, в полном объеме и верно выполнены вычисления, получен верный ответ - до 2 баллов за задачу
    2. проведены все необходимые рассуждения, но допущена одна арифметическая ошибка или отсутствует ответ - до 1 балла за задачу
    3. не выполнены условия 1 или 2 - 0 баллов за задачу
  • В представленном решении задачи 6:
    1. проведены все необходимые рассуждения, определяющие направление движения геометрической фигуры и расстояние между точками старого и нового положения, получен верный ответ - до 2 баллов
    2. рассуждения выполнены не в полном объеме, расстояние между точками старого и нового положения определено верно - до 1 балла
    3. не выполнены условия 1 или 2 - 0 баллов
  • В представленном решении задачи 7:
    1. проведены все необходимые рассуждения, обоснованно получен верный ответ - до 2  баллов
    2. допущены небольшие недочеты в рассуждениях, получен верный ответ - до 1 балла
    3. дан верный ответ при отсутствии необходимых рассуждений - до 0,5  балла
    4. не выполнены условия 1-3 - 0 баллов за задачу
  • При решении кроссворда:
    1. все слова определены верно - 3 балла
    2. определены 5-10 слов - 2 балла
    3. определены менее 5 слов - 0 баллов

Технологии выполнения задания

  • Рукописный текст решения конкурсных задач проиллюстрирован чертежами (рисунками), выполненными с использованием чертежных инструментов.
  • Сканы (фото) текстов с решениями и скриншот кроссворда сконвертированы в pdf-формат
  • Pdf-файл отослан на почту по электронному адресу pchelintsewata@yandex.ru . В теме письма необходимо указать "Этап IV_Команда <название команды>"