Сетевой проект Цифровая география 2019/Карина

Первый этап. Давайте познакомимся Название команды Карина.. Девиз команды Все отлично ... Состав команды Митякова Карина, учусь в СОШ № 41 г. Владимира. Наставник Почаева Н.Д. Всем желаю пройти этот проект на отлично и встретить друзей! Логотип команды 100px Напишите свои размышления какими профессиональными качествами должен обладать современный географ? Ответ Современный географ, должен уметь пользоваться цифровыми картами и другими современными приборами необходимыми для работы, знать иностранный язык, а может и два. Конечно знать хорошо географию. Быть смелым, потому что приходиться ходить в походы в разные места. .... Второй этап. Атмосфера дневник погоды сравнение погоды таблица погоды Ответы на вопросы: 1.На этом этапе мы анализировали погоду в своем г.Владимире за октябрь 2019 г.,а также сравнивали эти результаты с результатами погоды за последние 10 лет в этом регионе.Мы рассматривали температуру погоды,силу и направление ветра,атмосферное давление,строили "розу ветров". 2.Все результаты записаны в дневнике погоды и в таблице. 3.Октябрь 2019 был более пасмурным,но в умеренно-теплым. Давление было выше нормы.Преобладал крепкий юго-западный ветер. Осадков было мало.По сравнению с предыдущими 10-годами,октябрь 2019 года был более теплым и благоприятным. 4.Погода — совокупность значений метеорологических элементов и атмосферных явлений, наблюдаемых в определенный момент времени в той или иной точке пространства.Человеку необходими знать прогноз погоды,чтобы быть готовым ко всем погодным условиям и меньше от них страдать,так как большинство сфер, таких как селькое хозяйство,здравоохранение,авиация и т.д. зависят от прогноза погоды.Прогноз погоды каждому человеку нужно знать, и не только на один день, а чаще всего на несколько суток вперед. Это позволяет понять, как одеться самому, одеть своих детей по погоде, а также предостеречься от появления каких-то осложнений со здоровьем, связанных с переменой атмосферного давления, температуры воздуха. 5.Изучением атмосферы заняты люди нескольких профессий. Метеорологи занимаются сбором и систематизацией информации об изменениях прогноза погоды (изучают атмосферу). Непосредственно прогноз составляется синоптиками. На основании полученной информации составляется прогноз погоды на определенный срок. В изучении процессов, происходящих в атмосфере, принимают участие экологи. 6.Возможно я бы выбрала для себя профессию эколога,чтобы больше изучать проблемы окружающей среды нашей планеты. 7.В настоящее время используются разные способы получения метеоданных. Вот некоторые из них: — наземных метеорологических (синоптических) и аэрологических станций; — судовых гидрометрических станций; — дрейфующих автономных буйковых станций (АБС); — метеорологических радиолокационных станций; — метеорологической космической системы; — авиационной разведки погоды и многие другие. Третий этап. Литосфера карта землетрясений онлайн карта землетрясений Ответы на вопросы: 1.На данном этапе мы создали яндекс-карту землетрясений.С помощью инструментов данной карты определили расстояние от 3-х эпицентров землетрясения до нашего г.Владимир. 2.Мы сделали вывод,что г.Владимир находится на расстоянии 2330 км. от эпицентра землетрясения в Щвейцарии ,на расстоянии 6681 км от эпицентра землетрясения на Аляске и на расстоянии 9172 км от эпицентра землетрясения в Калифорнии. 3.Сделали вывод,что наш город находится на далеком расстоянии от этих эпицентров землетрясений и сейсмическая опасность нам не угрожает. 4.Сейсмология – раздел геофизики о распространении сейсмических волн в недрах Земли, землетрясениях и связанных с ними явлениях.Сейсмолог – это специалист, изучающий причины, подготовку и процесс землетрясений, а также составляющий долгосрочный прогноз очагов их возникновения, силы и повторяемости.К ключевым задачам сейсмолога относятся: -Изучение сейсмического процесса, очага землетрясения, волнового сейсмического поля вдали и вблизи очага; -Выявление причинных и стохастических закономерностей возникновения землетрясений и их связи с общей эволюцией Земли; -Выявление предвестников землетрясений и разработка краткосрочных и оперативных прогнозов времени землетрясений; -Визуальные наблюдения над землетрясениями и регистрацию возбуждаемых землетрясениями сейсмических волн во всём динамическом и частотном диапазонах; -Регистрация и распознавание подземных ядерных испытаний; -Разработке методов и проведении сейсмического микрорайонирования; -Составление бюллетеней и каталогов землетрясений; -Анализ антропогенного (техногенного) влияния на сейсмичность; -Определении воздействия землетрясений на гидросферу и атмосферу Земли; -Определение способов управления сейсмическими процессами; -Предупреждение о вызываемых подводными землетрясениями волнах цунами, -Информирование о сильных землетрясениях. 5.Сейсмолог-интересная профессия, я бы ее не выбрала,так как заинтересована немного в другом направлении деятельности. 6.Землетрясения изучают при помощи специальных приборов, называемых сейсмографами. Эти приборы непрерывно ведут точную запись всех колебаний земной коры на специальной ленте, называемой сейсмограммой . Мировой известностью пользовались сейсмографы конструкции академика Б.Б.Голицына и других ученых. Четвертый этап. Гидросфера <html><iframe src="https://yandex.ru/map-widget/v1/?um=constructor%3A141c10ba9640dfc2e070f37117ab386b4c6562b60b12523982979cbafd8ff546&source=constructor" width="250" height="200" frameborder="0"></iframe></iframe></html> Ответы на вопросы: 1. На данном этапе ,нам нужно было найти истоки и устья рек Волга и реки моего города,и сравнить их. 2. Получили результаты:Расстояние между истоками 500 км, а между устьями 1300 км. Протяженность реки Содышка 22 км.Протяженность реки Волга 3530 км. 3.Сделали вывод:истоки расположены не совсем далеко друг от друга, а устья на приличном расстоянии. И р.Содышка уж, совсем крохотная по сравнению с р. Волга. в 160 раз Содышка короче Волги. Исток по сравнению с устьем находится ближе почти в 3 раза. сравнивая с рекой Волга. Река Содышка впадает в р.Рпень, эта впадает в р. Клязьма, которая впадает в реку Ока, та река впадает в реку Волга, таким образом, воды реки Лыбедь попадают в Каспийское море.Оно бессточное.Обе реки относятся к внутреннему бассейну.Поэтому в океанах нет воды из наших рек. 4.Профессия, связанная с получением и обработкой данных о реках,называется гидролог.Он изучает водный режим рек, озер, водохранилищ и других водных объектов, расчетов стока воды, определения водных ресурсов и водного баланса территорий.Рабочее место: Научно-исследовательские институты, гидрографические службы, проектные организации. Специалисты этого направления следят за состоянием водных объектов, изучают влияние человека на их экологию, выявляют опасные гидрологические процессы, участвуют в управлении водными ресурсами водохранилищ. 5.Я бы наверное не выбрала эту профессию,так как меня интересует другое направление. 6.Современные способы получения данных о гидросфере: как и везде.скорее всего стоят разного рода цифровые датчики.Возможно в этом помогают космические спутники. Пятый этап. Выездная практика http://www.dermandar.com/p/dgeUNt?a=1&c=1&f=1 Ответы на вопросы: 1. Владимирский планетарий и свекр рядом с ним. 2.Данный объект примечателен тем,что находится в здании Николо-Кремлёвской («желтой») церкви на территории исторического кремля Владимира между Рождественским монастырем и зданием исторического музея. Рядом установлен памятник Александру Невскому и еще рядом памятники природы 100-летняя Липа. Растет рядом с Красным зданием - историческим музеем. 3. Я выбрала этот объект, потому что здесь располагаются сразу три исторических места. Планетарий и Церковь - это связь прошлого и настоящего. Памятник А.Невскому это дань уважения Потомков великому воину. Дерево - это жизнь, жизнь продолжается, сменяя поколения! 4.На этом этапе нужно было создать виртуальную экскурсию. 5. Получилась виртуальная экскурсия места . где связаны прошлое настоящее и будущее. 6.Сделали вывод: с помощью таких фотопанорам. можно проводить в экскурсии. показывать красивые места со всех сторон и делать это не сложно. 7.Профессии,связанные с организацией экскурсий ,называются:экскурсовод,блогеры-путешественники. 8.Интересная работа. Можно путешествовать и рассказывать об интересных местах другим людям. Надо уметь еще интересно рассказывать. Можно попробовать и эту профессию примерить на себя. 9.Современные способы путешествий:виртуальные экскурсии( к нам в школу приходили показывали, одеваешь очки и идешь по Суздалю", стримы блогеров-путешественников. Это если не ездить самим,а только смотреть. Шестой этап. Популяризация своего родного края Презентация цифровой портрет Так как, в настоящее время, я обучаюсь на дому. Мою работу в школе представит учительница. Выступление Выступление Выступление Выступление Выступление Выступление Вернуться на страницу проекта Сетевой проект Цифровая география 2019

Секретное слово

Этот раздел заполняют организаторы проекта. Убедительная просьба! Здесь ничего не писать

• Слово из секретной фразы