Дистанционный урок по музыке для 5-8 классов: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 112: | Строка 112: | ||
! bgcolor=#00CCFF|Класс/четверть/возможная тема урока | ! bgcolor=#00CCFF|Класс/четверть/возможная тема урока | ||
! bgcolor=#00CCFF|Предметный результат | ! bgcolor=#00CCFF|Предметный результат | ||
! bgcolor=#00CCFF|Видеоролик (с названием)/ | ! bgcolor=#00CCFF|Видеоролик (с названием)/название музыкального произведения | ||
! bgcolor=#00CCFF|Автор материала :ФИО учителя музыки,Школа,Территория, | ! bgcolor=#00CCFF|Автор материала :ФИО учителя музыки,Школа,Территория, | ||
|- | |- | ||
|5-8 класс | |5-8 класс | ||
Строка 120: | Строка 119: | ||
|[https://disk.yandex.ru/i/bIBBjo092xQvhQ '''Распевка по модели Г.А.Струве с использованием ручных знаков'''] | |[https://disk.yandex.ru/i/bIBBjo092xQvhQ '''Распевка по модели Г.А.Струве с использованием ручных знаков'''] | ||
|Бубнова Т.В., о.Муром. Православная гимназия | |Бубнова Т.В., о.Муром. Православная гимназия | ||
|- | |- | ||
|5 Класс | |5 Класс | ||
Строка 126: | Строка 124: | ||
|[https://disk.yandex.ru/d/RWiaAwwyJO6DiQ Телесная перкуссия] | |[https://disk.yandex.ru/d/RWiaAwwyJO6DiQ Телесная перкуссия] | ||
|Родионова Н.А., МАОУ Лицей14,г.Владимир | |Родионова Н.А., МАОУ Лицей14,г.Владимир | ||
|- | |- | ||
Текущая версия на 14:34, 20 января 2022
Разработки уроков
для какого класса | название разработки | ФИО учителя музыки | Территория | Школа |
---|---|---|---|---|
5 класс | материал к уроку"Музыка на мольберте",13.04.20 | Айдамирова Г.Г. | г.Александров | МБОУ гимназия №2 |
6 класс | материал к уроку "Космический пейзаж"-,13.04.20 | Гурова И.Ю | Собинский район | МБОУ СОШ№2 |
8 класс | разработка урока "Чтобы помнили".30.04.20 | Шарудо И.В. | г.Ковров | МБОУ СОШ№14 |
5-8 | Тесты для организации промежуточного контроля освоения программы по музыке | Белкина Н.Н. | г.Киржач | МБОУ СОШ№6 |
Аудиоприветствия
- Урок начинается с музыкального приветствия - стандартного или исполняемого на мотив одного из произведений, запланированных в уроке.
для какого класса,четверть, тема урока | аудиофайл | ФИО учителя музыки,Школа,Территория, | использованные ресурсы |
---|---|---|---|
5 класс
"Звать через прошлое в настоящее" |
Стилизация былины в приветствии | Ляшенко Е.А., МБОУ СОШ №1, г. Покров | Пояснение |
Динамические паузы
- Вводится в середине урока и связана с его темой или музыкальным содержанием.
для какого класса,четверть, тема урока | ВИДЕО | ФИО учителя музыки,Школа,Территория, | использованные ресурсы |
---|---|---|---|
Универсальная для 5 класса | "Пластическая иллюстрация по тексту песни", 7.12.20 | Белякова Л.И., МБОУ СОШ№18 о.Муром | Песня "Мир, который нужен мне", Муз. Александра Ермолова, сл. Сергея Золотухина |
7 класс. Раздел II " Мир образов камерной и симфонической музыки",
IV четверть, Урок 32 " Инструментальный концерт. Концерт для скрипки с оркестром А. Хачатуряна" |
"Динамическая пауза" | Белкина Н.Н.,МБОУ№6, г.Киржач | Пояснение с гиперссылкой на динамическую паузу |
универсальные 5 и 6 класс |
2.Музыкально- ритмическая игра с усложнённым ритмическим рисунком 3. Музыкально- ритмическая игра со сменой динамики;понятия f,p |
Степанова О.В.,МБОУ СОШ№1,г.Гусь -Хрустальный | |
5 класс
"Звать через прошлое в настоящее" |
Перевоплотиться в богатыря поможет разминка «Богатырская». Для этого лишь надо выполнить движения, описанные в разминке. | Ляшенко Е.А., МБОУ СОШ №1, г. Покров | Пояснение |
Достижение предметных результатов с помощью современных технологий
Класс/четверть/возможная тема урока | Предметный результат | Видеоролик (с названием)/название музыкального произведения | Автор материала :ФИО учителя музыки,Школа,Территория, |
---|---|---|---|
5-8 класс | Выразительно исполнять вокальные произведения | Распевка по модели Г.А.Струве с использованием ручных знаков | Бубнова Т.В., о.Муром. Православная гимназия |
5 Класс | Исполнять музыкальные произведения в разных видах деятельности | Телесная перкуссия | Родионова Н.А., МАОУ Лицей14,г.Владимир |