Дистанционное обучение математике: различия между версиями
Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Шаблон:Сетевое сообщество математиков}} | {{Шаблон:Сетевое сообщество математиков}} | ||
<div style="background-color:#38B2CE; color: white"> | <div align="center"><div style="background-color:#38B2CE; color: white"> | ||
<p>ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ</p> | <p>ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ</p> | ||
</div> | </div></div> | ||
{| width="66%" cellpadding="2" cellspacing="5" style="vertical-align:top; background:#FFFFFF;" | {| width="66%" cellpadding="2" cellspacing="5" style="vertical-align:top; background:#FFFFFF;" | ||
!<div style="border: 1px solid #a3b0bf; -moz-border-radius: 10px; padding: 5px; margin: 0px 0px 0px 0px; background: #cedff2; text-align:left; color:#A62A00; text-size:20px; padding:0.2em 0.4em;">С чего начать?</div> | !<div style="border: 1px solid #a3b0bf; -moz-border-radius: 10px; padding: 5px; margin: 0px 0px 0px 0px; background: #cedff2; text-align:left; color:#A62A00; text-size:20px; padding:0.2em 0.4em;">С чего начать?</div> |
Текущая версия на 22:24, 8 декабря 2021
СООБЩЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ
Тел. 8(4922)328385 (г.Владимир)
М.тел. 89157642232
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ
С чего начать?
|
---|
Для организации ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ в системе образования Владимирской области создана и функционирует среда электронного и дистанционного обучения (СЭДО ВО). В целях инструктивно-методического сопровождения организации учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий в образовательных организациях региона организована горячая консультационная линия. Для тех, кто затрудняется в разработке дистанционных курсов, есть возможность познакомиться с опытом разработчиков курсов общего образования на сайте "ДОм@шняя школа". Зайти можно ГОСТЕМ.
Методические рекомендации для педагогов представлены на странице Дистанционное обучение в регионе.Нормативно-правовые документы
|
---|
- Письмо Минпросвещения России от 19.03.2020 № ГД-39/4 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»)
- Письмо Минпросвещения России "Об организации образовательного процесса", от 8.04.2020
- Письмо Рособрназдора о сроках проведения ГИА-9 в 2020 году
- Методические рекомендации по организации подготовки обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования к государственной итоговой аттестации в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации
Уважаемые коллеги! Вся тяжесть перехода на дистанционное обучение и освоение платформы СЭДО ВО прежде всего легла на плечи администраторов школы и системы. Несмотря на то, что созданы материалы в помощь администраторам и педагогам, работает "горячая линия"!, мы считаем необходимым оказание непосредственной помощи вам, учитывая сжатые сроки в условиях карантина. Ссылка на подключение вебинарам - на страницы Дистанционное обучение: методическая поддержка
|
|
Обратная связь
|
---|
- Трудности в организации дистанционного обучения были только на первой неделе. Знакомство с платформой, получение паролей, организация учеников и их родителей. Конечно, нашей школе повезло больше, так как ролики , созданные Аллой Геннадьевной, мы увидели первыми. Освоение платформы , произошло гораздо быстрее, инструкции очень подробные и полезные, не пришлось действовать методом "научного тыка". Сейчас мы работаем в этой среде спокойно, без нервов, учебная программа осваивается. Да и сам сайт,в сравнении с первой неделей, работает гораздо лучше.--Федотова Лариса 14:44, 22 апреля 2020 (MSK)
- Платформа СЭДО ВО предоставляет хорошие возможности для реализации творческого потенциала учителя. Наличие множества инструментов позволяет учителю математики создать курс(урок) полностью соответствующий методической цели с реализацией все задач на каждом этапе урока. Я, как учитель математики, очень часто использую инструментарий по созданию проверочных тестов и инструменты по прикреплению ссылок на внешние электронные ресурсы различных дистанционных платформ. Совсем недавно прошла обучение по работе в SkySmart, теперь в разделе "Интерактивная тетрадь" генерирую проверочные работы, а ссылку прикрепляю в свой курс на СЭДО ВО. Согласна с коллегами, что дистанционное обучение - это не просто! Но это новая ступень повышения ИКТ компетенции всех участников образовательного процесса.--Сцепина Любовь 14:55, 22 апреля 2020 (MSK)