Группа 121,2024: различия между версиями
(не показана 31 промежуточная версия 10 участников) | |||
Строка 13: | Строка 13: | ||
*'''[https://disk.yandex.ru/i/bW6Vi8no3nLCoQ Федеральная образовательная программа дошкольного образования']''' | *'''[https://disk.yandex.ru/i/bW6Vi8no3nLCoQ Федеральная образовательная программа дошкольного образования']''' | ||
*[https://disk.yandex.ru/ | *[https://disk.yandex.ru/d/ZBEyqh1HaEUyLQ'''<big>Карта программных требований по музыкальной деятельности (КПТ)+ репертуар"-из Федеральной образовательной программы</big>'''] | ||
*[https://disk.yandex.ru/d/nIftUUnks0Pcnw '''<big>Музыкально -ритмические движения, Ковтонюк О.В., апрель 2023</big>'''] | |||
*'''<big>[https://disk.yandex.ru/d/8Ul6EnUR54Qoow музыка 3-4 года по ФОП, презентации Ковтонюк О.В. по композиции танца] </big>''' | |||
*'''<big>[https://disk.yandex.ru/d/nIftUUnks0Pcnw Ковтонюк О.В, продолжение] </big>''' | |||
*'''<big>[https://disk.yandex.ru/d/IgjHFiHI5OlCtA Презентация И.А. Поздняковой по мастер -классу]</big>''' | |||
_______________________'''<big>АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОЙДЕННОГО__</big>'''________________________________ | _______________________'''<big>АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОЙДЕННОГО__</big>'''________________________________ | ||
Строка 45: | Строка 53: | ||
1.по желанию-продумать тему для публикации в БИПП (образовательная практика или опыт) | 1.по желанию-продумать тему для публикации в БИПП (образовательная практика или опыт) | ||
2.СОСТАВИТЬ СОВМЕСТНО С | 2.СОСТАВИТЬ СОВМЕСТНО С ВОСПИТАТЕЛЕМ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН С ФЕВРАЛЯ ПО МАЙ по предложенной форме (с учетом требований, изложенных в пособии "Алгоритм планирования")*[https://disk.yandex.ru/i/cTN1QGlXHhiHEg ШАБЛОН СОВМЕСТНОГО ПЛАНА_] | ||
3.ПРОРАБОТАТЬ ПЕРЕЧЕНЬ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ФОП ДО -в бумажном варианте (цветом отметить-без цвета-те произведения, которые используете в настоящее время, желтым-которые не используете. красным-неприемлемые по Вашему мнению) | 3.ПРОРАБОТАТЬ ПЕРЕЧЕНЬ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ФОП ДО -в бумажном варианте (цветом отметить-без цвета-те произведения, которые используете в настоящее время, желтым-которые не используете. красным-неприемлемые по Вашему мнению) | ||
(если воспользуетесь электронным вариантом, то после проработки надо | (если воспользуетесь электронным вариантом, то после проработки надо будет вывести на бумажный носитель -для работы в группе) | ||
== ДЛЯ ЗАДАНИЙ ПО ИТОГАМ КУРСОВОЙ ПОДГОТОВКИ == | == ДЛЯ ЗАДАНИЙ ПО ИТОГАМ КУРСОВОЙ ПОДГОТОВКИ == | ||
Строка 67: | Строка 75: | ||
| | | | ||
|https://disk.yandex.ru/i/GMWT9M39XmND2Q | |https://disk.yandex.ru/i/GMWT9M39XmND2Q | ||
| | |первые два проекта формы итогов встраиваемые; | ||
мот. ситуации не все продуманы | |||
|- | |- | ||
|2 | |2 | ||
|Парилова Т.А. | |Парилова Т.А. | ||
| | | | ||
| | |https://cloud.mail.ru/public/b89C/HEGdJ9zXw | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
Строка 78: | Строка 87: | ||
|Повеликина А. А. | |Повеликина А. А. | ||
| | | | ||
| | |https://cloud.mail.ru/public/7muu/nEUXpFj8u 2 недельный план | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
Строка 89: | Строка 98: | ||
|5 | |5 | ||
| Зейналова Е. А. | | Зейналова Е. А. | ||
|Музыкальные памятки для родителей "Песенки-игры для дома и прогулок" | |Музыкальные памятки для родителей детей дошкольного возраста "Песенки-игры для дома и прогулок" | ||
|Исправлено![https://disk.yandex.ru/i/ | |||
| | МОЖНО! | ||
|Исправлено![https://disk.yandex.ru/i/bl7MfOclJXPS7A] | |||
| | |||
|- | |- | ||
|6 | |6 | ||
|Петрович О.П. | |Петрович О.П. | ||
|Музыкальный кармашек для родителей "Поем вместе" | |Музыкальный кармашек для родителей детей дошкольного возраста "Поем вместе". | ||
МОЖНО! | |||
|[https://disk.yandex.ru/i/ohlw4tfmiPyjXg Совместный годовой план подг.гр] | |[https://disk.yandex.ru/i/ohlw4tfmiPyjXg Совместный годовой план подг.гр] | ||
| | | | ||
Строка 101: | Строка 114: | ||
|7 | |7 | ||
| Адмиралова В.В. | | Адмиралова В.В. | ||
| | |Сценарный план итогового события(в рамках тематического плана "Мы поём, играем - в театр приглашаем" для детей...возраста) "Музыкальное путешествие в страну Вообразилию" | ||
НАДО СМОТРЕТЬ! | |||
|[https://disk.yandex.ru/i/L3iqULiJja6DGQ] | |[https://disk.yandex.ru/i/L3iqULiJja6DGQ] | ||
|в нескольких итогах встраиваемых М.Р. (март и май) нарушены недели, т.е.порядок | |в нескольких итогах встраиваемых М.Р. (март и май) нарушены недели, т.е.порядок | ||
Строка 107: | Строка 122: | ||
|8 | |8 | ||
| Малкова А.А. | | Малкова А.А. | ||
|Картотека музыкально - дидактических игр для детей 5-6 лет. | |Картотека музыкально - дидактических игр для детей 5-6 лет. | ||
С ПРИЛОЖЕНИЕМ ПЛАНИРОВАНИЯ! | |||
|[https://disk.yandex.ru/i/5zTe1gYpGC1BcQ] | |[https://disk.yandex.ru/i/5zTe1gYpGC1BcQ] | ||
| | |отредактировать итоги-январь,март, апрель | ||
доработать взаимодействие с родителями (формы, название) | |||
мот.ситуации не доработаны | |||
|- | |- | ||
|9 | |9 | ||
| Павлова Т.Н. | | Павлова Т.Н. | ||
|Рекомендации родителям: Песенки-потешки для детей 3-4 лет. | |Рекомендации родителям: Песенки-потешки для детей 3-4 лет. | ||
АВТОРСКОЕ? | |||
|https://disk.yandex.ru/i/92HW0tCgzFVu7g | |https://disk.yandex.ru/i/92HW0tCgzFVu7g | ||
| | |не все итоги согласованы между собой | ||
|- | |- | ||
|10 | |10 | ||
Строка 121: | Строка 144: | ||
| | | | ||
|https://disk.yandex.ru/i/O_uy4uf5d2TfPg | |https://disk.yandex.ru/i/O_uy4uf5d2TfPg | ||
| | |итоги не согласованы между собой | ||
|- | |- | ||
|11 | |11 | ||
Строка 127: | Строка 150: | ||
| | | | ||
|https://disk.yandex.ru/i/Jzto268kTHqg5w | |https://disk.yandex.ru/i/Jzto268kTHqg5w | ||
|есть интересные задумки | |||
итоги не согласованы между собой | |||
есть нарушение порядка итогов | |||
ситуации не проблемные | |||
|- | |- | ||
|12 | |12 | ||
|Плетнева П.С. | |Плетнева П.С. | ||
|"Музыкальные игры для детей с РАС" | |"Музыкальные игры для детей с РАС" | ||
МОЖНО! | |||
|https://disk.yandex.ru/d/MFjqNQG0Ywvjdg | |https://disk.yandex.ru/d/MFjqNQG0Ywvjdg | ||
| | | | ||
Строка 144: | Строка 176: | ||
|Конспект ОД (патриотическое воспитание в музыкальной деятельности)"Загадки карты отгадай и в оркестре заиграй" | |Конспект ОД (патриотическое воспитание в музыкальной деятельности)"Загадки карты отгадай и в оркестре заиграй" | ||
|https://disk.yandex.ru/i/EAPt0iQTywT5Ow | |https://disk.yandex.ru/i/EAPt0iQTywT5Ow | ||
https://disk.yandex.ru/i/QTluQnJRrcfekA (исправленный) | |||
| | | | ||
|- | |- | ||
Строка 157: | Строка 190: | ||
Музыкально-игровая программа | Музыкально-игровая программа | ||
"День рождение Осени" | "День рождение Осени" | ||
ЭТО ИТОГОВОЕ СОБЫТИЕ | |||
|https://disk.yandex.ru/i/IYyvqAQD6W54fQ | |https://disk.yandex.ru/i/IYyvqAQD6W54fQ | ||
| | | | ||
Строка 162: | Строка 197: | ||
|17 | |17 | ||
|Антипина Л.П. | |Антипина Л.П. | ||
|Дидактические игры для детей с ТНР | |Дидактические игры для детей с ТНР | ||
ДОЛЖЕН БЫТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ АСПЕКТ | |||
|https://disk.yandex.ru/i/UoNJl-S-YlnVxg | |https://disk.yandex.ru/i/UoNJl-S-YlnVxg | ||
| | | | ||
Строка 169: | Строка 206: | ||
|Чехонина Н.В. | |Чехонина Н.В. | ||
|Консультация(буклет)для родителей раннего возраста"Колыбельная песня в жизни ребенка" | |Консультация(буклет)для родителей раннего возраста"Колыбельная песня в жизни ребенка" | ||
АВТОРСКАЯ? | |||
|https://disk.yandex.ru/i/d00taInq27lvoQ | |https://disk.yandex.ru/i/d00taInq27lvoQ | ||
| | | | ||
Строка 174: | Строка 213: | ||
|19 | |19 | ||
|Ильина О. В. | |Ильина О. В. | ||
|Конспект ОД " | |Конспект ОД "Экспериментирование со звуками как средство развития музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста" | ||
|[https://cloud.mail.ru/public/pSJr/dYcAUnNWf] | |||
| | НЕ ПОНЯТНА ТЕМА | ||
|Исправлено: [https://cloud.mail.ru/public/pSJr/dYcAUnNWf] | |||
|задание не выполнено.незачет | |||
|- | |- | ||
|20 | |20 | ||
|Богданович Е.В. | |Богданович Е.В. | ||
|Музыкально-дидактические игры | |Музыкально-дидактические игры для формирования коммуникативных навыков для детей с ОВЗ (РАС) | ||
|https://disk.yandex.ru/i/ | |||
МОЖНО! | |||
|Исправлено. https://disk.yandex.ru/i/n1vZeIBJIc0cKw | |||
| | | | ||
|- | |- | ||
Строка 187: | Строка 230: | ||
|Никонова Ю. А. | |Никонова Ю. А. | ||
|Мастер-класс для родителей:"Изготовление шумовых инструментов своими руками" | |Мастер-класс для родителей:"Изготовление шумовых инструментов своими руками" | ||
ЭТОГО МНОГО В СЕТИ!ЧТО ТО АВТОРСКОЕ???? | |||
|https://disk.yandex.ru/i/LIavqzVt--kGsw | |https://disk.yandex.ru/i/LIavqzVt--kGsw | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
Строка 205: | Строка 249: | ||
|Гусева А. В. | |Гусева А. В. | ||
|Музыкальная запоминайка "Весенняя полька" муз.и сл. Л.Олиферовой для среднего возраста (в формате видеотеки) | |Музыкальная запоминайка "Весенняя полька" муз.и сл. Л.Олиферовой для среднего возраста (в формате видеотеки) | ||
|https://disk.yandex.ru/ | |||
И НЕБОЛЬШАЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ИЛИ АННОТАЦИЯ! | |||
|https://disk.yandex.ru/d/mfjqzzO22ImWuw | |||
| | | | ||
|- | |- | ||
|25 | |25 | ||
|Фёдорова Е. А. | |Фёдорова Е. А. | ||
| | |Цикл видеозанятий "Волшебная Мультляндия ребят к себе зовет, волшебная Мультляндия танцует и поет"-в рамках взаимодействия с родителями. | ||
| | |[https://disk.yandex.ru/i/yi1f484OWshwyg Совместный годовой план для старшей группы(февраль-май)] | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
|26 | |26 | ||
|Крючкова С. С. | |Крючкова С. С. | ||
|План-конспект "Разучивание песни "Мы теперь - ученики!" (музыка Г. Струве, слова К. Ибряева) с детьми старшего дошкольного возраста." (В рамках тематического плана "До свидания, детский сад, все ребята говорят!") | |План-конспект "Разучивание песни "Мы теперь - ученики!" (музыка Г. Струве, слова К. Ибряева) с детьми старшего дошкольного возраста." (В рамках тематического плана "До свидания, детский сад, все ребята говорят!")НЕ СОВСЕМ ПОНЯТНО, Ч | ||
ТО ИМЕЕТСЯ ВВИДУ | |||
|https://cloud.mail.ru/public/QgW8/2tGinB7R2 | |https://cloud.mail.ru/public/QgW8/2tGinB7R2 | ||
| | | | ||
Строка 248: | Строка 296: | ||
|Ильина С.М. | |Ильина С.М. | ||
| | | | ||
| | |https://disk.yandex.ru/i/qQLz0ALKlzdjJA | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
Строка 260: | Строка 308: | ||
| Швагирева Е.С. | | Швагирева Е.С. | ||
| "Развитие музыкально - ритмических движений у детей с нарушениями зрения посредством театральной деятельности". | | "Развитие музыкально - ритмических движений у детей с нарушениями зрения посредством театральной деятельности". | ||
ИНТЕРЕСНО! | |||
|[https://disk.yandex.ru/i/_W0MPCcjkBncYg] | |[https://disk.yandex.ru/i/_W0MPCcjkBncYg] | ||
| | | | ||
Строка 273: | Строка 323: | ||
|Никашова Е.Е. | |Никашова Е.Е. | ||
|Информационный буклет «Польза балеток для детей» | |Информационный буклет «Польза балеток для детей» | ||
НАДО СМОТРЕТЬ!_ЕСЛИ ЧТО ТО УНИКАЛЬНОЕ) | |||
|https://disk.yandex.ru/i/h19mMTGzxgEmYg | |https://disk.yandex.ru/i/h19mMTGzxgEmYg | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
|} | |} |
Текущая версия на 15:13, 2 марта 2024
Вернуться в Курсы Повышения Квалификации
Слушатели курсов №121!!! Скопируйте себе эти материалы и сохраните на рабочий стол своего компьютера в отдельную папку.
________________________ ТЕОРИЯ____________________
- Карта программных требований по музыкальной деятельности (КПТ)+ репертуар"-из Федеральной образовательной программы
- Музыкально -ритмические движения, Ковтонюк О.В., апрель 2023
_______________________АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОЙДЕННОГО__________________________________
- РАЗРАБОТКА МОТИВАЦИОННОЙ И СКВОЗНОЙ СИТУАЦИИ для 2-х недельного проекта11.02.2020+*дополнение к созданию музыкальной мотивации,2020
- ФОРМА КОНСПЕКТА ОД,Вариант плана с мотивационной ситуацией
- "Проектирование итогового события"19.03.2020
ОБРАЗЦЫ СОВМЕСТНЫХ ПЛАНОВ НА ГОД_
_____________ЗАДАНИЕ__
1.по желанию-продумать тему для публикации в БИПП (образовательная практика или опыт)
2.СОСТАВИТЬ СОВМЕСТНО С ВОСПИТАТЕЛЕМ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН С ФЕВРАЛЯ ПО МАЙ по предложенной форме (с учетом требований, изложенных в пособии "Алгоритм планирования")*ШАБЛОН СОВМЕСТНОГО ПЛАНА_
3.ПРОРАБОТАТЬ ПЕРЕЧЕНЬ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ФОП ДО -в бумажном варианте (цветом отметить-без цвета-те произведения, которые используете в настоящее время, желтым-которые не используете. красным-неприемлемые по Вашему мнению)
(если воспользуетесь электронным вариантом, то после проработки надо будет вывести на бумажный носитель -для работы в группе)
ДЛЯ ЗАДАНИЙ ПО ИТОГАМ КУРСОВОЙ ПОДГОТОВКИ
№ | ФИО (сокращенно) | вписать предполагаемую тему образовательной практики (для БИПП) | перспективный план на 4 месяца-с февраля- | проверка | |
---|---|---|---|---|---|
1 | Стадник Е.В. | https://disk.yandex.ru/i/GMWT9M39XmND2Q | первые два проекта формы итогов встраиваемые;
мот. ситуации не все продуманы | ||
2 | Парилова Т.А. | https://cloud.mail.ru/public/b89C/HEGdJ9zXw | |||
3 | Повеликина А. А. | https://cloud.mail.ru/public/7muu/nEUXpFj8u 2 недельный план | |||
4 | Колганова Р.А. | https://disk.yandex.ru/i/pv_ekhl8GCsyeg Годовой план на основе ФОП | итог воспитателя и муз.руководителя не связаны | ||
5 | Зейналова Е. А. | Музыкальные памятки для родителей детей дошкольного возраста "Песенки-игры для дома и прогулок"
МОЖНО! |
Исправлено![1] | ||
6 | Петрович О.П. | Музыкальный кармашек для родителей детей дошкольного возраста "Поем вместе".
МОЖНО! |
Совместный годовой план подг.гр | ||
7 | Адмиралова В.В. | Сценарный план итогового события(в рамках тематического плана "Мы поём, играем - в театр приглашаем" для детей...возраста) "Музыкальное путешествие в страну Вообразилию"
НАДО СМОТРЕТЬ! |
[2] | в нескольких итогах встраиваемых М.Р. (март и май) нарушены недели, т.е.порядок | |
8 | Малкова А.А. | Картотека музыкально - дидактических игр для детей 5-6 лет.
С ПРИЛОЖЕНИЕМ ПЛАНИРОВАНИЯ! |
[3] | отредактировать итоги-январь,март, апрель
доработать взаимодействие с родителями (формы, название) мот.ситуации не доработаны | |
9 | Павлова Т.Н. | Рекомендации родителям: Песенки-потешки для детей 3-4 лет.
АВТОРСКОЕ? |
https://disk.yandex.ru/i/92HW0tCgzFVu7g | не все итоги согласованы между собой | |
10 | Баринова Т.В. | https://disk.yandex.ru/i/O_uy4uf5d2TfPg | итоги не согласованы между собой | ||
11 | Лебедева И. В. | https://disk.yandex.ru/i/Jzto268kTHqg5w | есть интересные задумки
итоги не согласованы между собой есть нарушение порядка итогов ситуации не проблемные | ||
12 | Плетнева П.С. | "Музыкальные игры для детей с РАС"
МОЖНО! |
https://disk.yandex.ru/d/MFjqNQG0Ywvjdg | ||
13 | Беребесова Г.Ю. | https://disk.yandex.ru/i/i7lbKv4b1uqpFA | |||
14 | Кравчук И. Е. | Конспект ОД (патриотическое воспитание в музыкальной деятельности)"Загадки карты отгадай и в оркестре заиграй" | https://disk.yandex.ru/i/EAPt0iQTywT5Ow
https://disk.yandex.ru/i/QTluQnJRrcfekA (исправленный) |
||
15 | Данилова И.А. | ||||
16 | Пискарева Г. Г. | Конспект ОД
Музыкально-игровая программа "День рождение Осени" ЭТО ИТОГОВОЕ СОБЫТИЕ |
https://disk.yandex.ru/i/IYyvqAQD6W54fQ | ||
17 | Антипина Л.П. | Дидактические игры для детей с ТНР
ДОЛЖЕН БЫТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ АСПЕКТ |
https://disk.yandex.ru/i/UoNJl-S-YlnVxg | ||
18 | Чехонина Н.В. | Консультация(буклет)для родителей раннего возраста"Колыбельная песня в жизни ребенка"
АВТОРСКАЯ? |
https://disk.yandex.ru/i/d00taInq27lvoQ | ||
19 | Ильина О. В. | Конспект ОД "Экспериментирование со звуками как средство развития музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста"
НЕ ПОНЯТНА ТЕМА |
Исправлено: [4] | задание не выполнено.незачет | |
20 | Богданович Е.В. | Музыкально-дидактические игры для формирования коммуникативных навыков для детей с ОВЗ (РАС)
МОЖНО! |
Исправлено. https://disk.yandex.ru/i/n1vZeIBJIc0cKw | ||
21 | Никонова Ю. А. | Мастер-класс для родителей:"Изготовление шумовых инструментов своими руками"
ЭТОГО МНОГО В СЕТИ!ЧТО ТО АВТОРСКОЕ???? |
https://disk.yandex.ru/i/LIavqzVt--kGsw | ||
23 | Бушковская Ю.В. | ||||
24 | Гусева А. В. | Музыкальная запоминайка "Весенняя полька" муз.и сл. Л.Олиферовой для среднего возраста (в формате видеотеки)
И НЕБОЛЬШАЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ИЛИ АННОТАЦИЯ! |
https://disk.yandex.ru/d/mfjqzzO22ImWuw | ||
25 | Фёдорова Е. А. | Цикл видеозанятий "Волшебная Мультляндия ребят к себе зовет, волшебная Мультляндия танцует и поет"-в рамках взаимодействия с родителями. | Совместный годовой план для старшей группы(февраль-май) | ||
26 | Крючкова С. С. | План-конспект "Разучивание песни "Мы теперь - ученики!" (музыка Г. Струве, слова К. Ибряева) с детьми старшего дошкольного возраста." (В рамках тематического плана "До свидания, детский сад, все ребята говорят!")НЕ СОВСЕМ ПОНЯТНО, Ч
ТО ИМЕЕТСЯ ВВИДУ |
https://cloud.mail.ru/public/QgW8/2tGinB7R2 | ||
27 | Швырева Н.В. | https://cloud.mail.ru/public/y6hP/c9swpEEPF | |||
28 | Сажина А.Н. | https://disk.yandex.ru/i/HCmqDM5aw7IYYA | |||
29 | Байканова Г.В. | https://disk.yandex.ru/i/-FexkEOPZbTWbw | |||
30 | Чурбакова С. А. | ||||
31 | Ильина С.М. | https://disk.yandex.ru/i/qQLz0ALKlzdjJA | |||
32 | сизякова м.н. | ||||
33 | Швагирева Е.С. | "Развитие музыкально - ритмических движений у детей с нарушениями зрения посредством театральной деятельности".
ИНТЕРЕСНО! |
[5] | ||
35 | Никулина Е. Т. | [6] | |||
36 | Никашова Е.Е. | Информационный буклет «Польза балеток для детей»
НАДО СМОТРЕТЬ!_ЕСЛИ ЧТО ТО УНИКАЛЬНОЕ) |
https://disk.yandex.ru/i/h19mMTGzxgEmYg |